《培養(yǎng)高雅情趣》教案2

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1、《培養(yǎng)高雅情趣》教案—情趣使生活更美教學目標使學生理解培養(yǎng)高雅情趣的意義，懂得社會生活是豐富多彩的，了解情趣也是多種多樣的，明白高雅情趣的表現(xiàn)。教學重難點1、培養(yǎng)高雅情趣，可以提高審美能力，提高生活品味和生活質(zhì)量。2、提高大量的事例幫助學生理解“人的情趣多種多樣”。教學過程環(huán)節(jié)一：課前預習。1、什么是高雅情趣？2、我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)高雅情趣？3、高雅情趣之意義。4、人們的情趣為什么是豐富多彩的？環(huán)節(jié)二：導入新課。思想驛站：P25。想一想：你有什么情趣和愛好，它們對你的生活有什么影響？環(huán)節(jié)三：學習新課。1、什

2、么是高雅情趣？積極的人生始終與高雅的情趣相伴。高雅情趣，表現(xiàn)為積極向上的生活態(tài)度、健康樂觀的心理狀態(tài)，以及對美好事物的執(zhí)著追求?？偟膩碚f高雅情趣是健康、科學、文明、向上的情趣。其重要意義：高雅情趣體現(xiàn)了一個人的較好的內(nèi)在素質(zhì)和較高的文化修養(yǎng)，是其積極生活狀況的反映。2、我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)高雅情趣？（1）高雅的情趣，可以提高我們的審美能力。它能促使我們發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，更好地感受美，領略自然、藝術和社會生活中的美。身邊有哪些是屬于高雅的情趣？品茶、繪畫、書法、收藏、養(yǎng)花、彈琴、舞蹈、集郵、賞花等。有一種美叫感動

3、。有一種美叫藝術。有一種美叫溫馨。（2）高雅的情趣，可以提高我們的生活品味，提升我們的生命質(zhì)量。這里的生活品味和生命質(zhì)量更多的是指精神生活。擁有了高雅情趣，我們就能夠從平凡的生活中體會更多的精神內(nèi)涵。高雅情趣并不排斥物質(zhì)消費，但它更強調(diào)精神享受。擁有了高雅情趣，我們就能夠獲得心靈深處的愉悅，使生命得到升華，讓靈魂得到了洗禮。例子：溫總理的高雅情趣是：讀書，打棒球，籃球，乒乓球游泳散步；———保持身體健康以旺盛的精力投入到繁忙的工作中。姚明的情趣:喜歡讀歷史方面的書，尤其是《三國》，熱忠于公益事業(yè)環(huán)保事業(yè).

4、；———使他上進，提高文化修養(yǎng)，道德高尚，使生活更加有意義。富有情趣的愛好與健康。愛書法——延長壽命；愛下棋——思維敏捷。愛音樂——增強食欲；愛養(yǎng)花——陶冶性情。愛賞魚——調(diào)節(jié)血壓；愛作畫——開闊思維。愛寫作——提升修養(yǎng)。培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善變，凡有所學，皆成性格?！?、高雅情趣之意義。（1）豐富想象力；（2）開發(fā)智力；（3）身心健康；（4）激發(fā)創(chuàng)造力；（5）提高文化修養(yǎng)；（6）高尚品德。4、人們的情趣為什么是豐富多彩的？生活

5、豐富多彩，人的情趣也多種多樣。我們每個人應該結(jié)合自己的興趣愛好、自身特點，培養(yǎng)適合自己的情趣。同時。也要尊重他人的情趣?？傊灰墙】捣e極的情趣，都應該受到肯定、受到鼓舞。5、高雅情趣的內(nèi)容。文化類：讀小說、詩歌、寫作、練習書法、繪畫、攝影等。文藝類：唱歌、跳舞、彈琴、看電影、聽音樂。體育類：爬山、游泳、打球、騎馬、騎自行車、玩棋等。其他類：旅游、種植花草、飼養(yǎng)動物、賞魚、收集郵票、幽默等。環(huán)節(jié)四：暢想收獲，共享成果。學生回顧總結(jié)本節(jié)課所學內(nèi)容。環(huán)節(jié)五：老師寄語：追求高雅情趣，品味美好生活！