《培養(yǎng)高雅情趣》教案4

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1、《培養(yǎng)高雅情趣》教案—讓生活充滿情趣教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握培養(yǎng)高雅情趣的方法，并學(xué)會(huì)初步辨識(shí)高雅情趣與低級(jí)趣味。2、能力目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生主動(dòng)培養(yǎng)對(duì)自己有益的情趣愛(ài)好，增加對(duì)生活的熱愛(ài)，并自覺(jué)抵制各種低俗的生活趣味。3、情感和態(tài)度目標(biāo)：青少年習(xí)上的壓力較大，激烈的升學(xué)、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也給他們帶來(lái)不小的精神負(fù)擔(dān)。因此，如何在緊張的學(xué)習(xí)之余放松自己，保持良好的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，成為初中學(xué)生們關(guān)心的問(wèn)題。本課希望青少年能夠培養(yǎng)健康的情趣愛(ài)好，善于發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物，提高精神生活的質(zhì)量，獲得更多的精神快樂(lè)，為自己的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。教

2、學(xué)重難點(diǎn)1、培養(yǎng)高雅情趣的方法。2、高雅情趣與科學(xué)文化知識(shí)間的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入。上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了高雅情趣的意義，強(qiáng)調(diào)了高雅情趣的多樣性。今天，我們來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)高雅情趣是如何培養(yǎng)的？二、新課教授。閱讀P28“思想驛站”列舉我們周圍的高雅情趣。（收藏算盤(pán)、游集、旅游美景集、古玩收藏等）如何培養(yǎng)我們的高雅情趣？高雅情趣不是生來(lái)就有，它源于我們對(duì)生活的熱愛(ài)，源于我們興趣愛(ài)好及感受。就要求我們?cè)谏钪刑找焙团囵B(yǎng)高雅情操。1、培養(yǎng)高雅情趣，從良好的興趣愛(ài)好開(kāi)始。高雅的情趣，都是建立在一定的興趣和愛(ài)好基礎(chǔ)之上的。在生活中，我們會(huì)有很多愛(ài)好，應(yīng)從中選擇一

3、些利于成長(zhǎng)和發(fā)展的愛(ài)好，使其逐漸穩(wěn)定下來(lái)，最終上升為高雅的情趣。同學(xué)們，我們每個(gè)人都會(huì)有很多喜歡做的事情，有很多感興趣的事物。就拿我來(lái)說(shuō)，我喜歡的休閑活動(dòng)很多，逛街、購(gòu)物、看電視電影、做運(yùn)動(dòng)、旅游、織毛衣、收拾房間等。相信同學(xué)們也一樣，擁有很多興趣，但是我們感興趣的事情并不能成為我們的興趣。2、培養(yǎng)高雅情趣，需要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。任何愛(ài)好，如果提升為一種高雅的情趣，往往與文化修養(yǎng)密切相關(guān)。高雅的藝術(shù)形式，總是深深地植根于文化傳統(tǒng)中，具有深厚的文化底蘊(yùn)。缺乏相關(guān)的知識(shí)基礎(chǔ)，就無(wú)法真正領(lǐng)會(huì)作品所表達(dá)的情感。例：詩(shī)歌（）、對(duì)聯(lián)（）、飲食（）。3、培養(yǎng)高

4、雅情趣，要有樂(lè)觀上進(jìn)的精神狀態(tài)。對(duì)于同一件事，不同形態(tài)的人，會(huì)產(chǎn)生不同的感受。樂(lè)觀的人從積極的角度看待事物，他們看到的是快樂(lè)和美好；悲觀的的人則是從消極的角度看待事物，他們看到的是痛苦和丑陋。面對(duì)秋天？面對(duì)冬天？用“半杯水”的例子。（準(zhǔn)備半杯水進(jìn)教室）高雅的情趣是一種健康向上的情趣，與人的精神狀態(tài)有密切的關(guān)系。只有那些樂(lè)觀上進(jìn)的人，才會(huì)用微笑面對(duì)人生的風(fēng)雨坎坷，發(fā)現(xiàn)生活的情趣；只有善于感受的心靈，才會(huì)于細(xì)微之處見(jiàn)真情，體味生活的美好。面對(duì)困難的兩種態(tài)度。4、培養(yǎng)高雅情趣，還要抵制低級(jí)趣味。低級(jí)趣味：指庸俗的思想情趣。我們老祖先告誡我們：“少年應(yīng)戒

5、斗，壯年應(yīng)戒色，老年應(yīng)戒貪”。其實(shí)就是不健康、不文明、不科學(xué)的趣味。庸俗的生活趣味，是缺乏遠(yuǎn)大志向和精神空虛的表現(xiàn)。沉溺于庸俗的趣味，會(huì)消磨我們的意志，使我們變得消沉和頹廢，有時(shí)還會(huì)使人走向墮落。我們要學(xué)會(huì)辨別情趣的雅與俗，陶冶高雅的情趣。思考：作為中學(xué)生我們應(yīng)該怎樣？作青少年應(yīng)該怎樣？三、小結(jié)。如何培養(yǎng)高雅情趣？培養(yǎng)高雅情趣，從良好的興趣愛(ài)好開(kāi)始。培養(yǎng)高雅情趣，需要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。培養(yǎng)高雅情趣，要有樂(lè)觀上進(jìn)的精神狀態(tài)。培養(yǎng)高雅情趣，還要抵制低級(jí)趣味。