高鐵新區(qū)學(xué)校階段性研修簡報--階段性研修成果

高鐵新區(qū)學(xué)校階段性研修簡報--階段性研修成果

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1、互助縣高鐵新區(qū)學(xué)校研修簡報2017年3月1日高鐵新區(qū)學(xué)校教師階段性階段研修成果簡報主編:李曉云霖第三階段的培訓(xùn)已接近尾聲,老師們已取得不錯的成績,很多老師的研修成績已快達(dá)到合格分?jǐn)?shù),通過一段時間的學(xué)習(xí),老師們都能熟練應(yīng)用研修平臺進(jìn)行研修。老師們的研修熱情很高,參與各種研修活動,回答別的老師的提問,上傳各種資源。到目前為止,第三階段已接近尾聲,高鐵新區(qū)學(xué)校培訓(xùn)47人,30人已完成三個階段的所有任務(wù),還有17人也馬上完成任務(wù)。學(xué)以致用,本次培訓(xùn)分階段完成。各個階段都有課程、活動、作業(yè)三項任務(wù)。每個階段要觀看視頻并完成一個活動和一項作業(yè)。老師們都積極觀看視頻,積極參加活動

2、,認(rèn)真完成作業(yè)。通過做作業(yè)以檢驗自己對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度,還有作業(yè)互評環(huán)節(jié)。如果覺得自己還不精通的話可以反復(fù)觀看視頻。學(xué)無止境,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上,今天我們所處的環(huán)境在變化,孩子也在變化,如果一味的用老方法、老方式進(jìn)行教學(xué)活動,不進(jìn)行創(chuàng)新,學(xué)生會感到厭煩,教學(xué)效率也會徘徊不前,應(yīng)用信息技術(shù)就是優(yōu)化課堂教學(xué),改變學(xué)習(xí)方式,為教學(xué)服務(wù)。第三階段已接近尾聲,我校涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學(xué)員。在這里要特別表揚韓峰老師,第三階段學(xué)習(xí)完成后達(dá)到了最高分60分。感謝研修網(wǎng)為廣大老師提供這次培訓(xùn)機會,使大家有機會對自己感興趣的話題展開深入討論。平常在教學(xué)中會有這樣或那樣的感觸、體驗、疑問,只是

3、在小組活動中進(jìn)行研討,不僅時間有限而且討論也不深刻,而有了網(wǎng)絡(luò)研修這個平臺以后,可以不受時間、空間限制,隨時隨地的觀看別人的觀點,也可以發(fā)表自己的觀點,研討積極熱烈,能碰撞出思維的火花,理越將越透,思維越辯越清晰,達(dá)到提高教師素養(yǎng)的目的。還有好多老師的作業(yè)達(dá)到了優(yōu)秀,希望老師們再接再厲,爭取優(yōu)秀。培訓(xùn)還有最后一個階段,希望老師們再接再勵,在培訓(xùn)中能收獲更多,并認(rèn)真的寫出培訓(xùn)心得。

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