12、《球王貝利》教學(xué)設(shè)計

《12、《球王貝利》教學(xué)設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、12、《球王貝利》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標　　　1默讀課文，抓住重點部分理解課文內(nèi)容，并懂得“愛好出勤奮，勤奮出人才”的道理?！　　?引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)生字。二、教學(xué)重點、難點：　　　從球王貝利的成長經(jīng)歷中，受到啟迪。三、教學(xué)時間：一課時四、教學(xué)準備：課件五、教學(xué)過程：?。ㄒ唬?dǎo)入:有“球王”稱號的是誰？你們知道貝利是怎樣成為“一代球王”的嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)一篇課文，名字叫《球王貝利》，看看貝利的成長經(jīng)歷使你受到什么啟發(fā)？　（二）初讀課文　　　1自由讀課文，邊讀邊畫出不認識的字，運用學(xué)過的識字方法自學(xué)生字?！　　?以小組為單位每人輪流讀一個自然段，檢查讀音是否正確?！。ㄈ┠x課文，

2、整體感知　　　　思考：課文寫了貝利的什么事？　　　　根據(jù)學(xué)生的回答，教師進行內(nèi)容的梳理　　　?。ㄋ妥闱颉鷧⒓佑?xùn)練→捧回金杯）?。ㄋ模┠x課文,思考　　　1教練為什么送給小貝利一個足球？后來又為什么讓小貝利到他的訓(xùn)練場去？　　　2在文章中劃出相關(guān)的句子，來說明理由?！。ㄎ澹┙Y(jié)合思考題進行集體交流　　　1教練送給小貝利一個足球的原因（用“因為……所以……”的句式，結(jié)合課文的內(nèi)容說）：?。?）教練看出貝利對足球有濃厚的興趣；　?。?）教練發(fā)現(xiàn)他有踢球的天賦；　?。?）教練愛護這樣的人才?！?教練為什么讓貝利到他的訓(xùn)練場上來？（用“之所以……是因為……的句式，結(jié)合課文內(nèi)容回答）　　（

3、1）因為教練滿足了自己對足球的熱愛，，貝利送給教練特殊禮物的感恩行為打動了教練?！　。?）教練認為他是好苗子，喜歡他的為人，教練被這種真誠感動了?！　　　敬谁h(huán)節(jié)的目的是訓(xùn)練學(xué)生運用因果句式回答問題?！浚┛偨Y(jié)全文　　　你從“一代球王”貝利的成長故事中，得到了什么啟示？（鼓勵學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容從不同角度談看法）　　（1）堅持自己的興趣愛好，勤奮苦練，才能取得成功?！　。?）愛好+天賦+勤奮=成功　?。?）成功需要“伯樂”的發(fā)現(xiàn)與幫助，但自己首先應(yīng)該是“千里馬”?！　。?）我們應(yīng)該對幫助過自己的人有一顆感恩的心。六、作業(yè)　　1有興趣的同學(xué)可以繼續(xù)查找貝利或其他名人的成長故事，從中

4、受到更多的啟迪?！　?推薦閱讀《語文同步讀本》中的兩篇七、板書:送足球→參加訓(xùn)練→捧回金杯真誠+機會=成功12、《球王貝利》問題設(shè)計相信自己，只要小組協(xié)調(diào)合作一定行！1、課文主人公個是誰?他是哪個國家的？2、“球王”是什么意思?3、第二段中“球感”是什么意思？4、第二段中哪一句話表現(xiàn)出貝利小時候球技很高？(用課文中的原話回答)5、圣誕節(jié)時小孩做了一件什么事？從這件事中教練看到貝利的什么品質(zhì)？(用課文中的原話回答)6、第六段中，“我今天得到了世界上最好的禮物”一句話是什么意思？7、貝利取得了什么成就？(用課文中的原話回答)8、從貝利身上你學(xué)到了什么？