《球王貝利》教學(xué)設(shè)計(jì)

《球王貝利》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程《球王貝利》教學(xué)設(shè)計(jì)  教學(xué)目標(biāo):  1、讀課文,抓住重點(diǎn)句子理解課文內(nèi)容,并懂得“愛好出勤奮,勤奮出人才”的道理?! ?、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)生字?! 〗虒W(xué)過程:  一、看資料導(dǎo)入?! ?、同學(xué)們,今天何老師要向大家隆重介紹一位了不起的人物。(出示圖片)  你們認(rèn)識他嗎?(貝利)  2、你們知道他是什么人嗎?(知道的請他介紹一下)  3、想聽老師為大家介紹一下嗎?(出示人物簡介)師讀。  4、聽了老師的介紹,我們進(jìn)一步認(rèn)

2、識了這位赫赫有名的球王?! ?、那么,你們想知道貝利是怎樣成為“一代球王”的嗎?  讓我們一起走進(jìn)球王貝利的童年生活,去了解他成為球王的真正原因。(板書:球王貝利)  二、初讀課文,了解大意,自學(xué)生字新詞。近年來,該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列,百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo),不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程,促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程  1、請同學(xué)們打開課本,非常認(rèn)真地,大聲地讀課文,注意把

3、字音讀準(zhǔn),把句子讀通順,遇到難讀的詞語和句子多讀幾遍,不理解的詞語用線劃起來。下面開始?! ?、讀完了嗎?下面以四人為一小組,互相幫助解決不會讀和不理解的詞語。如果還有不能解決的詞語,等一會兒提出來。(學(xué)生交流)  3、還有不懂的詞嗎?(有就幫助解決,沒有就過去了)  三、學(xué)習(xí)課文?! ?、我們說光把課文讀通讀順了還不算最能干,最能干的是把一篇長長的課文讀薄了,讀成幾個詞?,F(xiàn)在我們來比一比,哪位同學(xué)最會讀書,能從長長的課文中讀出貝利能成為球王的原因,用幾個詞來概括。這幾個詞可以是書上的,也可以是自己想的。(請學(xué)生快速讀課文)

4、  2、請大家來說說你從哪個詞中讀出了貝利能成為球王的原因?  學(xué)生交流,師隨機(jī)板書:喜歡勤奮真誠  同學(xué)們真會讀書,一下子就找到了貝利能成為球王的三個原因,真不錯?! ?、下面,何老師要請同學(xué)們抓住其中的一個原因,再默讀課文,找一找你是從哪些句子里看出來貝利很喜歡踢足球,踢得很勤奮,又從哪里看出他很真誠?(學(xué)生自學(xué),給2分鐘的時間)近年來,該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列,百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo),不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程,促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神

5、,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程  4、同學(xué)們,剛才老師發(fā)現(xiàn)大家學(xué)得都很認(rèn)真,有的同學(xué)還一邊讀一邊在劃句子,這說明了我們有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師真為你們高興?! ∠旅?,我們一起來交流一下學(xué)習(xí)成果好嗎?  5、哪些同學(xué)選擇了貝利很喜歡踢足球這個原因?請你們來說說你是從哪句話中感受到貝利很喜歡踢足球的?并說說你的理解?! W(xué)生回答,出示句子:  在里約熱內(nèi)盧的一個貧民窟里,有一個男孩,他非常喜歡踢足球,可是買不起球,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢從垃圾箱揀來的椰子殼。他在院子里踢,在巷口踢,在

6、能找到的任何一片空地上踢?! 。?)談?wù)勀愕睦斫??! ∈茄?,男孩生活那么貧窮,買不起足球,卻依然非常喜歡踢足球,請你用朗讀來表達(dá)  男孩對足球的那份喜愛之情,好嗎? ?。?)小男孩是那么喜歡踢足球,可是他家里太窮了,買不起足球,于是他只能踢,只能踢,只能踢。(學(xué)生填空說)讀到這兒,你有什么話想問問小男孩嗎?  預(yù)設(shè):你踢汽水瓶就不怕玻璃割破腳嗎?你踢椰子殼就不怕腳痛嗎?  是啊,踢這么危險的汽水瓶,小男孩怕嗎?(不怕)踢這么堅(jiān)硬的椰子殼,小男孩怕疼嗎?(不怕)近年來,該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列,百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo),不斷調(diào)整

7、優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程,促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程  這都是因?yàn)槭裁茨??(因?yàn)樾∧泻⑻矚g足球了)。讓我們再次來讀讀這個句子吧。 ?。?)可是,他生活的是怎樣一個環(huán)境呢?同學(xué)們有沒有看見過貧民窟?你們能想象一下嗎,那是怎樣一個地方?(學(xué)生想象發(fā)言)  是啊,大家想象得很對,就在這樣的貧民窟里,小男孩有沒有很好的場地用來踢足球?(沒有)所以他只能在,只能在,在。(學(xué)生填空說)  

8、多么愛踢球的孩子啊,讓我們再來讀一讀這個句子。 ?。?)哪位同學(xué)愿意自己一個人來讀這段話,讀出你的理解,你的感受。(多請幾位)  真不錯,你讀出了小男孩對足球的那份喜愛之情?! ≡谧邢矏厶咦闱虻耐瑢W(xué)嗎?請起立,相信你們一定能讀好這句話?! ≌媸菦]有讓老師失望,掌聲鼓勵一下?! 。?)過渡

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