廣玉蘭(教案)

廣玉蘭(教案)

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1、廣玉蘭【教學(xué)目標(biāo)】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第三自然段。2、理解作者為什么喜愛廣玉蘭,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,激發(fā)學(xué)生到生活中去感受美?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】緊扣課文重點(diǎn)內(nèi)容,通過有感情地朗讀,逐步加深體會,領(lǐng)悟文章的中心,讓學(xué)生在體會作者的思想感情的過程中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中美的能力?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入同學(xué)們,上節(jié)課我們和作者一樣被廣玉蘭淡淡的幽香深深地吸引,今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)第18課廣玉蘭。(指導(dǎo)齊讀課題);上節(jié)課,我們一起領(lǐng)略了廣玉蘭的幽香與純潔。這里有四組詞語,能把這些詞語讀好嗎?誰愿意來試試?手舉得最高,一定是最自信的?!境鍪驹~語】1、淡淡幽香,清香襲

2、人2、潔凈高雅,玉琢冰雕3、含羞待放,潔白柔嫩4、生生不息,無比旺盛指導(dǎo)讀詞這四組詞語都與廣玉蘭有關(guān)。誰能用上一兩個(gè)詞,說說廣玉蘭給你留下的印象?誰來?【廣玉蘭有著淡淡的幽香,讓人陶醉。廣玉蘭的生命力無比旺盛。廣玉蘭的花朵是那么潔凈高雅,散發(fā)出淡淡的清香,將我深深的吸引?!靠磥?,你們都已經(jīng)喜愛上了廣玉蘭。作者和你們一樣——出示(最后一句)【齊讀——我愛廣玉蘭的幽香與純潔,更愛廣玉蘭無比旺盛的生命力?!窟@節(jié)課,我們繼續(xù)走近廣玉蘭,感受她那無比旺盛的生命力。二、精讀課文3—5自然段。請同學(xué)們自由地讀讀課文3—5節(jié),想想你能從課文哪些語句感受到廣玉蘭旺盛的生命力?(學(xué)生讀課文)好,我

3、們來交流一下吧?!久芗土恋木G葉終年不敗,始終透著生氣,透著活潑。有了它的襯托,玉蘭花便顯得格外皎潔,格外清麗了;秋冬時(shí)節(jié),許多樹的葉子凋落了,廣玉蘭卻披著一身綠葉,與松柏為伍,裝點(diǎn)著自然?!磕銈兏惺艿搅藦V玉蘭的葉片有旺盛的生命力。【先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢,花瓣雖然凋謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒,這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂,生生不息的大家族。】你是從廣玉蘭的花中感受到了它旺盛的生命力。三、品讀花(出示自學(xué)提示)請同學(xué)們靜下心來默讀課文第三自然段,畫出描寫廣玉蘭旺盛生命力的詞

4、句,并寫一寫自己的感受?!疽恢陱V玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族?!磕闶菑哪男┰~中體會到的旺盛的生命力?【數(shù)世同堂、生生不息】說一說你對這兩個(gè)詞的理解吧?!緮?shù)世同堂就是幾代人住在一起,生生不息就是不斷地生長、繁殖。】“數(shù)世同堂”文中有一句話就是對它最好的解釋。誰找到了?【廣玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態(tài)?!磕阏嬗幸浑p慧眼呀!有哪些形態(tài)?能分別用文中的一個(gè)詞來概括嗎?找到一個(gè)就說一個(gè)。【含羞待放、剛剛綻放、盛開著的、凋謝了的】準(zhǔn)確、迅速。老師想請四位同學(xué)為我們朗讀描寫這四種形態(tài)的花的語句。其余同學(xué)邊聽邊思考:你最喜歡哪種形態(tài)的廣玉蘭花?待會,把你最喜

5、歡的這一種形態(tài)介紹給大家,并說說你喜歡的原因。同學(xué)們先在小組內(nèi)交流交流吧?,F(xiàn)在,誰來向大家介紹你最喜歡的一種形態(tài)的廣玉蘭?1、“含羞待放”由“羞”字你想到了什么?【羞答答、害羞、羞澀美麗的小姑娘】那你就害羞地讀一讀。2、剛剛綻放我覺得你就是那只迫不及待的小蜜蜂。為什么要鉆進(jìn)去?3、盛開的那你就甜甜地讀一讀。4、凋謝了的開過了花瓣凋謝了,你為何還喜歡?說說你的感受同學(xué)們來看圖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒,這就是孕育著新生命的種子。一顆種子就能孕育一個(gè)——新生命,那綴滿了種子就能孕育——無數(shù)的新生命,這就是無比旺盛的生命力!誰再來讀讀?從你的朗讀中我感覺到了一股勢不可擋

6、的力量。我不禁對廣玉蘭肅然起敬。是啊,花瓣凋謝了,但種子還會生根發(fā)芽長葉,也許在來年,也許在某一個(gè)角落,又會有一株廣玉蘭悄然綻放,這就叫生生不息。男子漢們,一起讀。(男生讀)在同一棵樹上,盡能看到花開的各種形態(tài)……此時(shí)此刻,展現(xiàn)在我們面前的不僅僅是一樹美麗的樹,更是一樹充滿生命力的樹。師引讀:遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一株廣玉蘭就像是……難怪作者由衷地贊嘆——【齊讀——我愛廣玉蘭的幽香與純潔,更愛廣玉蘭無比旺盛的生命力?!孔屛覀兺ㄟ^朗讀,來表達(dá)我們對廣玉蘭的喜愛。指導(dǎo)試背:這么優(yōu)美的文字,我們怎能不把他留在心間??梢赃x擇你最喜歡的語句試著背一背。當(dāng)然如果你能背上整段文字,就更了不起了!同學(xué)們自

7、由地練一練吧。四、品讀葉過渡:俗話說,花兒還需綠葉襯,廣玉蘭的花美,它的葉子也別有一番情趣,在文中找出最能體現(xiàn)它的生命力的詞句。這當(dāng)中哪個(gè)詞最能體現(xiàn)它旺盛的生命力?【終年不敗】怎么理解這個(gè)詞語呢?讀出你的理解。還有哪一句話也能充分地展現(xiàn)出廣玉蘭的生命力?【秋冬時(shí)節(jié),許多樹的葉子凋落了,廣玉蘭卻披著一身綠葉,與松柏為伍,裝點(diǎn)著自然?!窟@是多么旺盛的生命力呀!此時(shí),我們也要情不自禁地贊嘆——齊讀——【我愛廣玉蘭的幽香與純潔,更愛廣玉蘭無比旺盛的生命力?!咳?、總結(jié)全文就讓我們把對它的贊美傾注于筆端

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