TTT培訓講師楊威V50

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1、獨家版權(quán)翻版必究楊威老師介紹個人簡介中國科學院心理研究所心理學碩士某國際領(lǐng)先的光學膜上市公司培訓部經(jīng)理國際TTT通用培訓師教程認證講師北京啟航君信培訓公司特邀講師北京甲乙丙丁咨詢公司特邀講師國家千百家工程特邀講師楊老師從企業(yè)基層做起，曾先后在企業(yè)內(nèi)部任職培訓主管、培訓經(jīng)理、培訓部經(jīng)理等職務，5年課程設(shè)計開發(fā)經(jīng)驗，3年TTT授課經(jīng)驗，年均授課時間超過150小時。多年的人力資源工作經(jīng)歷，使楊老師既熟知企業(yè)內(nèi)部課程設(shè)計開發(fā)運作流程和開發(fā)技術(shù)，又能夠從多方面提升企業(yè)內(nèi)部講師課程開發(fā)和授課的實力。楊老師授課領(lǐng)域不貪多貪全，是行業(yè)為數(shù)不多的“實戰(zhàn)型”TTT培訓講師之一，原創(chuàng)開發(fā)了TT

2、T實戰(zhàn)培訓、課程開發(fā)實戰(zhàn)等核心課程和相關(guān)作業(yè)標準。楊老師創(chuàng)建了基于真實情境的教學模式和企業(yè)咨詢般的“貼身顧問輔導”模式，獲得了學員和同行一致認可和好評。授課風格楊老師授課關(guān)注于組織與培訓績效，注重內(nèi)容的邏輯性與系統(tǒng)性，強化培訓內(nèi)容的方法與工具應用?？沈炞C、可衡量、可量化的培訓目標，培訓負責人不用再擔心培訓效果不可評估。以學員為中心，使學員在輕松活潑的教學游戲、模擬演練中能力得到提高。課程中提供大量實用的工具和模版，即學即會，即會即用?！熬殲閼?zhàn)、學為用”，將練習、討論、發(fā)言、角色扮演相結(jié)合，使參訓者融入真實的課程情境親自體驗、演練其所學的知識和技能。4培訓顧問：邱老師135

3、81636238獨家版權(quán)翻版必究培訓中關(guān)注培訓項目前期的調(diào)研，尤其是組織真正的培訓目標與學員的實際問題。課程內(nèi)容的設(shè)計力求有效。培訓內(nèi)容結(jié)合案例研討、小組練習、情景模擬等多種方法貫穿，有效保證培訓效果。培訓后提供相配套的跟進建議，支持培訓后續(xù)的轉(zhuǎn)化，進而促進員工轉(zhuǎn)變和企業(yè)績效提升。品牌課程《TTT——如何設(shè)計一門優(yōu)質(zhì)的課》、《TTT——如何演繹一堂精彩的課》、《新任經(jīng)理的角色》。服務客戶一直致力于提升內(nèi)部講師培養(yǎng)與管理、課程設(shè)計、課程體系搭建、新任經(jīng)理的角色認知和培養(yǎng)，近期服務的企業(yè)有：湖南移動、中興通、101教育、張家港光電、蘇州光電、杭州吳泰、廣州康潤、中紡中心、中彩

4、中心、北人印刷。在服務過程中，與客戶形成長期的培訓與輔導合作。其職業(yè)化的講師風范、豐富化的培訓方式、系統(tǒng)與落地緊密結(jié)合的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，均受到客戶好評。附：《TTT——如何設(shè)計一門優(yōu)質(zhì)的課》課程介紹通過本課程的學習，學員可以靈活運用作為專業(yè)內(nèi)部講師應具備的基本技能與培訓技巧，課程開發(fā)技巧，課程設(shè)計模型，課程呈現(xiàn)技巧，課程呈現(xiàn)工具。同時又能得到大量課件制作素材與工具、模型。更重要的是要教會學員如何充分有效地在工作中發(fā)揮自己的專業(yè)技能，以一個專業(yè)的內(nèi)部講師角色去輔導下屬與企業(yè)員工，促進企業(yè)內(nèi)部的組織學習氛圍的形成。一、培訓目標：1.提高內(nèi)部講師課程設(shè)計開發(fā)技巧；2.根據(jù)實際工作結(jié)合

5、，每個人能開發(fā)屬于自己的培訓主題，為以后的內(nèi)部培訓工作打下堅實的基礎(chǔ)；3.提高講師的課程開發(fā)能力和更加豐富、更加完善課程內(nèi)容的能力；4培訓顧問：邱老師13581636238獨家版權(quán)翻版必究1.提高講師的課程呈現(xiàn)技巧，激發(fā)學員參與能力，達到學員內(nèi)化吸收的效果。二、課程大綱1.以終為始：用“五線譜”的思路設(shè)計一個優(yōu)質(zhì)的培訓課程2.1認識培訓目標的作用2.2識別培訓目標2.3面對不同培訓類型的培訓目標制定策略2.4為培訓制定一個可量化的培訓目標3.1梳理培訓內(nèi)容的兩種思路的探討3.2崗位關(guān)鍵任務的梳理3.3分析目標學員現(xiàn)狀3.4擬定培訓策略4.1認識成人學習過程4.2成人培訓的

6、五個基本步驟4.3設(shè)計出色培訓課程的5步模型4.4認識最常用的十種課堂教學手段4.5編制一節(jié)課程的教學活動內(nèi)容4.6編制一門課程的教學活動內(nèi)容4.7編制“五線譜”式樣的教學方案4.8如何幫助內(nèi)部講師對現(xiàn)有課程進行優(yōu)化改進三、培訓形式講授+現(xiàn)場演練+講師點評+小組任務+案例研討四、培訓對象企業(yè)內(nèi)部講師、培訓經(jīng)理、培訓主管等。五、培訓時間4培訓顧問：邱老師13581636238獨家版權(quán)翻版必究14小時/2天六、學員訓前準備1.自帶筆記本電腦一部，預先安裝腦圖軟件7.0版本以上；2.U盤若干（建議在有局域網(wǎng)環(huán)境下上課，減少因u盤導致的病毒傳播）；3.現(xiàn)有培訓課程方案（用于課程設(shè)

7、計開發(fā)輸入）。七、課程收獲1.一整套課程設(shè)計工具、模板；2.一門完整的課程設(shè)計方案；3.一份現(xiàn)有課程的改進方案。◆修訂日期：2014年4月23日◆版本V5.04培訓顧問：邱老師13581636238