韓國(guó)_去漢字化_之路能走多遠(yuǎn)

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1、第7卷第2期山東英才學(xué)院學(xué)報(bào)Vol.7No.22011年6月JOURNALOFSHANDONGYINGCAIUNIVERSITY山東英才學(xué)院學(xué)報(bào)June.2011韓國(guó)“去漢字化”之路能走多遠(yuǎn)龐慶祥（山東英才學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院，山東濟(jì)南250104）摘要：韓國(guó)語(yǔ)中有大量漢字詞，韓國(guó)自上個(gè)世紀(jì)中期推行去漢字化政策，導(dǎo)致了文化危機(jī)，影響了本國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在新的國(guó)際形勢(shì)下，韓國(guó)出現(xiàn)了“漢字熱”，社會(huì)各界要求政府調(diào)整文字政策的呼聲日益高漲。關(guān)鍵詞：韓國(guó)語(yǔ)；漢字；去漢字化韓國(guó)語(yǔ)（Korean）或稱(chēng)朝鮮語(yǔ)是流行于韓半島及全球漢字文言文，這種紀(jì)錄手法跟古時(shí)的日本與越南一樣。由韓民族

2、集居區(qū)域的語(yǔ)言。朝鮮稱(chēng)為朝鮮語(yǔ)（???、??于古時(shí)的韓國(guó)人“崇漢”、“崇儒”的思想濃厚，所以這?）；韓國(guó)稱(chēng)為韓國(guó)語(yǔ)（???、???）。韓國(guó)語(yǔ)中很種紀(jì)錄語(yǔ)言的方法在上層社會(huì)成了主流。而另一種雖然也多詞匯源于漢語(yǔ)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在51萬(wàn)多個(gè)韓文單詞中占70%是用漢字來(lái)書(shū)寫(xiě)，但是書(shū)寫(xiě)的秩序與規(guī)則遵照韓語(yǔ)（朝鮮的35.2多萬(wàn)個(gè)單詞是漢字詞，若無(wú)上下文很難直接確切地語(yǔ)）的句法。把握其含義，甚至產(chǎn)生誤解。1980年以來(lái)韓國(guó)進(jìn)一步推行朝鮮王朝第四代國(guó)王李裪為了讓韓國(guó)百姓都能習(xí)字閱“去漢字化”政策，導(dǎo)致了文化危機(jī),遭遇了文化尷尬，嚴(yán)讀，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)者創(chuàng)立了韓文（??），1446年發(fā)布了

3、《訓(xùn)民重影響了旅游、商務(wù)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。韓國(guó)近些年已經(jīng)放緩正音》。了“去漢字化”的步伐，民族文化的主體意識(shí)讓位于現(xiàn)實(shí)二戰(zhàn)以后，上世紀(jì)四十年代末到五十年代初，韓國(guó)及朝利益。韓國(guó)有識(shí)之士從國(guó)家、民族的根本利益出發(fā)不得不鮮先后廢除了漢字，施行了用韓文（朝鮮文）拼寫(xiě)政策。對(duì)狂熱、狹隘的民族主義情緒進(jìn)行一番冷靜的反思。他們?cè)诔r，1945年，金日成指示，黨內(nèi)所有出版物不認(rèn)為，韓文教育與漢字并不矛盾，民族文化的主體意識(shí)應(yīng)要夾用漢字，1947年，朝鮮的“勞動(dòng)新聞”開(kāi)始在部分版讓位于實(shí)際利益，只有學(xué)會(huì)了漢字才能更加準(zhǔn)確地理解和面使用純朝鮮文印刷，到了1949年則徹底使用純朝鮮

4、文印掌握韓國(guó)語(yǔ)。刷，這項(xiàng)政策一直推行到了今天。在韓國(guó)，1945年，駐韓美軍臨時(shí)管制政府的學(xué)務(wù)部發(fā)一、韓國(guó)文字的變遷布語(yǔ)言政策，開(kāi)了官方廢除漢字的先河，規(guī)定小學(xué)和初中韓國(guó)語(yǔ)的系屬劃分至今沒(méi)有定論，多數(shù)學(xué)者認(rèn)為屬于的教科書(shū)不能使用漢字，政府文書(shū)出特殊情況下允許并寫(xiě)阿爾泰語(yǔ)系。1392年之前高麗王朝時(shí)期，韓語(yǔ)（朝鮮語(yǔ)）漢字外全部要用純韓文書(shū)寫(xiě)。1948年南韓的制憲會(huì)議延續(xù)被稱(chēng)為“高麗語(yǔ)”，1392年，李成桂建立朝鮮王朝之后，了1945年的政策制定了韓文專(zhuān)用法律。1950年韓國(guó)內(nèi)務(wù)部稱(chēng)做“朝鮮語(yǔ)”。1897年，朝鮮高宗李熙稱(chēng)帝，改國(guó)號(hào)為發(fā)布通令，容許夾寫(xiě)漢字，但是五

5、年以後該通令被叫停?！按箜n帝國(guó)”之后，稱(chēng)為“韓國(guó)語(yǔ)”。1970年，樸正熙政權(quán)強(qiáng)化了去漢字化政策。1974年，韓國(guó)自中國(guó)漢代孝文帝（公元前202—157）始漢字傳入朝文教省公布“教科書(shū)韓漢并書(shū)方針”結(jié)束了1970年以來(lái)鮮半島，韓國(guó)人將漢字作為書(shū)面語(yǔ)言。當(dāng)時(shí)在韓國(guó)只有貴族的“禁用漢字”的寒冬。1999年8月7日，金大中發(fā)布總統(tǒng)和官紳才有條件學(xué)習(xí)漢字，使用漢字來(lái)書(shū)寫(xiě)文書(shū)。而一般百令，要求在必要的情況下并書(shū)漢字以確保準(zhǔn)確地表達(dá)公務(wù)姓只會(huì)說(shuō)韓語(yǔ)不認(rèn)識(shí)漢字，他們看不懂也寫(xiě)不了文書(shū)。文書(shū)的內(nèi)容。韓國(guó)人紀(jì)錄語(yǔ)言的手法有兩種：一種是口說(shuō)韓語(yǔ)手寫(xiě)雖然韓國(guó)及朝鮮先后廢除了漢字，施

6、行了用韓文（朝收稿日期：2011-05-19作者簡(jiǎn)介：龐慶祥（1945-），男，山東英才學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院教授。60龐慶祥：韓國(guó)“去漢字化”之路能走多遠(yuǎn)鮮文）拼寫(xiě)政策。但是，這只在書(shū)面上呈現(xiàn)了沒(méi)有漢字的中高生成人英語(yǔ)會(huì)話大入??評(píng)價(jià)敎育生活貿(mào)易聖經(jīng)韓文（朝鮮文），而不是說(shuō)韓語(yǔ)里漢源詞匯都被取消了。英語(yǔ)電話?訪問(wèn)指導(dǎo)???歡迎電話：987-6543韓國(guó)和朝鮮都是用韓語(yǔ)（朝鮮語(yǔ)）字母將漢字按其讀音拼這篇公文里面只有兩個(gè)韓語(yǔ)固有詞??（聽(tīng)）、寫(xiě)。從古至今先后有以下五種表達(dá)方式：以《壬申誓記?（和）及外來(lái)詞???（Michigan密西根）、???石》里面的文句為例：（in

7、terview談、會(huì)面、采訪），以外全是漢字詞，而且是漢原文：字的羅列。二人并誓記，天前誓，今自三年以後，忠道執(zhí)持，過(guò)翻成漢語(yǔ)是：失無(wú)誓。求職正確漢文書(shū)寫(xiě)：本人是畢業(yè)于密西根大學(xué)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)，在美8年的女教二人并誓記，誓於天前，自今三年以後，執(zhí)持忠道，誓師，已執(zhí)教5年?？梢圆捎秒娫捈懊媸诘姆椒ǎ瑸槌?、高中無(wú)過(guò)失。學(xué)生及成人輔導(dǎo)英語(yǔ)會(huì)話、高考聽(tīng)力測(cè)試、生活英語(yǔ)、貿(mào)近現(xiàn)代韓文轉(zhuǎn)寫(xiě)：易英語(yǔ)、留學(xué)英語(yǔ)、及圣經(jīng)英語(yǔ)。歡迎來(lái)訪面談。電話：??????盟誓??記錄??.?????盟誓987-6543。??.只今????三年以後?忠道?執(zhí)持??過(guò)失?二、韓國(guó)去漢字化政策一波三

8、折???盟誓??.純韓文書(shū)寫(xiě)：韓國(guó)的漢字政策主要體現(xiàn)