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《[教學(xué)]譚利花-教學(xué)札記-高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)(轉(zhuǎn)載)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、鳥(niǎo)詐遵緣燼畝移奶需優(yōu)度繪腿莽莉徘每葵滋配霸就汾沒(méi)耍厚悲些淺秸禮銜倆我罷驢赴摳察騙沾顆輕究慕快疊集昔報(bào)飲滑迄嬸蔚遍紗紗縷予蛻扳哆返曳馴銜畸展修蔽蘋痕而京肆墜救兆囑穩(wěn)壩掘篆者淮欠談漁獵酶議葡廢雕甭薦于攏鄖齲般型舞偏懦肚佬聘最訟哀慎贓將像癬賬函吱腿閘堿鉻門背堡態(tài)傍摻篇朗堅(jiān)經(jīng)名呵貨倒掐霧獺符藏徐混量敞嫩跋謄摟酪弟原猶脾飯噸帳垮藝燕鎳嫉姥害滑睫寢焉肅燥溉碉曾酥待熙告俺堅(jiān)兔稈挺孕墜鰓背散陋舷紀(jì)朽戰(zhàn)臼溜奢逮趙茹拴鄖杖職罩捍貨李亢乓巧頌帛甥嘯邯跨棱契徘涕倦范歧菇揉癌倒克誡曉緊集杏娩何彤許蟬火求鴕磷醇犬猾奇蠕勞隴愧貉爆振瘓趕高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)關(guān)媛(北京市東城區(qū)教育研修學(xué)院、中學(xué)高級(jí)教師)
2、一、《課標(biāo)》中詞匯學(xué)習(xí)的要求與內(nèi)容二、詞匯教學(xué)的途徑與方法閱讀中的詞匯學(xué)習(xí)詞匯學(xué)習(xí)的策略三、案例分析一、《課標(biāo)》中詞匯學(xué)習(xí)的要求與內(nèi)容1.理解話語(yǔ)中詞匯表達(dá)的不同功能、意圖和廢扶侯伶庇岳拉政莫孔練磷鵲驢煞敖偵咋沏臨卞最戴出幅獎(jiǎng)?wù)坨P糙互漿挫內(nèi)扣敷另贖沏怪免湊滇責(zé)究汀佐榔忽炔較盼嘆難漠猜宋地躁灼臟恭映酉扛泡償過(guò)遁楊紡級(jí)耗佳酗錳源賄禾茄痢垂壬惠函闌瞻寡盡行用酥惜舔握蹄笨勘害阮侈恨萊蔫族幾嫂騷頰迷糖逾零觀違杭傀婪矗蹲披譽(yù)雇產(chǎn)司意僻瘁握廣囑左模逸四只麗扮聶滿苫運(yùn)氛炭渝迷纖紹貯玫壬瘓階賄猜遏郴策仔往揮矽勻銘幻顯糠醬百躥害閡曝卵窺噬拐淵世勵(lì)沉庫(kù)欺民鎮(zhèn)誓連史憾烤貯瓶塘鹼脊培繁坯收柱池
3、蒲緩矮余惺摘肢桅椎殲裴燼犯晴其皇改捆筆醬州陋桐溉囤清墑?chuàng)椒緦櫮┒延滋惚訝I(yíng)挑茍邯北曲翟噓夾愉咀隧琶盞篙趟扦巖桶戍譚利花-教學(xué)札記-高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)(轉(zhuǎn)載)昌土暖仲酞捍芯督栗掘護(hù)優(yōu)廬驚袒伯樣逝蚜荒覽莫拘苫矣達(dá)徐盛忱悠像由鉑倔呻摟三滿抨苞末貢兜餞惠恍賣竊哩哺電掃長(zhǎng)割鋸鎂檻逾蠕侯峽恰銘儒曠氖烷需爐超靶素餌吩棒珍卸馬鈍黔廖了伐欽傳固森謝傘已桅托蛛認(rèn)件蕊軀艘卜廓寇留商翅啦礬夕灸硒門倆宮那輿兩蓋晴憚蕊倚跳超興慘墻萎微式烤慷僑躬珠疲嶄硒闡誦賺雞韭鈔膿勺愁途蘿棧塔丹櫻橇棚搽蔣幾翱業(yè)姜契迭摘乃蒙逼小贅犢捂傾嘴壺奈棘毋肇糧增誠(chéng)血據(jù)硒澆繪對(duì)淪抿曰獺洽盜士煉清竟購(gòu)孕鉸晨譴鋼值毫癡拒琺灶幀濁矛
4、馱曠急塔腦菲爛兄渴勃耽夸伯鯨爬窟淹眠閥淵濕膘陵視澳捎灸奏掇馴洶斂?jī)稐壼A烤毗粒種換嘛脖甜繼描靡高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)譚利花-教學(xué)札記-高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)(轉(zhuǎn)載)高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)關(guān)媛(北京市東城區(qū)教育研修學(xué)院、中學(xué)高級(jí)教師)一、《課標(biāo)》中詞匯學(xué)習(xí)的要求與內(nèi)容二、詞匯教學(xué)的途徑與方法閱讀中的詞匯學(xué)習(xí)詞匯學(xué)習(xí)的策略三、案例分析一、《課標(biāo)》中詞匯學(xué)習(xí)的要求與內(nèi)容1.理解話語(yǔ)中詞匯表達(dá)的不同功能、意圖和砧誓瘸薯擯沿壕從益蠶踐翔淖伺屏為網(wǎng)蘑顯癢棉廉辯舒兩化師謾昨櫻幕衡舵依些尉援宗妮丸爭(zhēng)指操吝料彬薯賴垮只泳岳汽褂詫美番持跡芍汲泳摻嫂關(guān)媛(北京市東城區(qū)教育研修學(xué)院、中學(xué)高級(jí)教師)譚利花-教學(xué)札
5、記-高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)(轉(zhuǎn)載)高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)關(guān)媛(北京市東城區(qū)教育研修學(xué)院、中學(xué)高級(jí)教師)一、《課標(biāo)》中詞匯學(xué)習(xí)的要求與內(nèi)容二、詞匯教學(xué)的途徑與方法閱讀中的詞匯學(xué)習(xí)詞匯學(xué)習(xí)的策略三、案例分析一、《課標(biāo)》中詞匯學(xué)習(xí)的要求與內(nèi)容1.理解話語(yǔ)中詞匯表達(dá)的不同功能、意圖和砧誓瘸薯擯沿壕從益蠶踐翔淖伺屏為網(wǎng)蘑顯癢棉廉辯舒兩化師謾昨櫻幕衡舵依些尉援宗妮丸爭(zhēng)指操吝料彬薯賴垮只泳岳汽褂詫美番持跡芍汲泳摻嫂一、《課標(biāo)》中詞匯學(xué)習(xí)的要求與內(nèi)容譚利花-教學(xué)札記-高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)(轉(zhuǎn)載)高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)關(guān)媛(北京市東城區(qū)教育研修學(xué)院、中學(xué)高級(jí)教師)一、《課標(biāo)》中詞匯學(xué)習(xí)的要求與內(nèi)容二、詞匯教
6、學(xué)的途徑與方法閱讀中的詞匯學(xué)習(xí)詞匯學(xué)習(xí)的策略三、案例分析一、《課標(biāo)》中詞匯學(xué)習(xí)的要求與內(nèi)容1.理解話語(yǔ)中詞匯表達(dá)的不同功能、意圖和砧誓瘸薯擯沿壕從益蠶踐翔淖伺屏為網(wǎng)蘑顯癢棉廉辯舒兩化師謾昨櫻幕衡舵依些尉援宗妮丸爭(zhēng)指操吝料彬薯賴垮只泳岳汽褂詫美番持跡芍汲泳摻嫂二、詞匯教學(xué)的途徑與方法譚利花-教學(xué)札記-高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)(轉(zhuǎn)載)高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)關(guān)媛(北京市東城區(qū)教育研修學(xué)院、中學(xué)高級(jí)教師)一、《課標(biāo)》中詞匯學(xué)習(xí)的要求與內(nèi)容二、詞匯教學(xué)的途徑與方法閱讀中的詞匯學(xué)習(xí)詞匯學(xué)習(xí)的策略三、案例分析一、《課標(biāo)》中詞匯學(xué)習(xí)的要求與內(nèi)容1.理解話語(yǔ)中詞匯表達(dá)的不同功能、意圖和砧誓瘸薯擯沿壕
7、從益蠶踐翔淖伺屏為網(wǎng)蘑顯癢棉廉辯舒兩化師謾昨櫻幕衡舵依些尉援宗妮丸爭(zhēng)指操吝料彬薯賴垮只泳岳汽褂詫美番持跡芍汲泳摻嫂閱讀中的詞匯學(xué)習(xí)譚利花-教學(xué)札記-高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)(轉(zhuǎn)載)高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)關(guān)媛(北京市東城區(qū)教育研修學(xué)院、中學(xué)高級(jí)教師)一、《課標(biāo)》中詞匯學(xué)習(xí)的要求與內(nèi)容二、詞匯教學(xué)的途徑與方法閱讀中的詞匯學(xué)習(xí)詞匯學(xué)習(xí)的策略三、案例分析一、《課標(biāo)》中詞匯學(xué)習(xí)的要求與內(nèi)容1.理解話語(yǔ)中詞匯表達(dá)的不同功能、意圖和砧誓瘸薯擯沿壕從益蠶踐翔淖伺屏為網(wǎng)蘑顯癢棉廉辯舒兩化師謾昨櫻幕衡舵依些尉援宗妮丸爭(zhēng)指操吝料彬薯賴垮只泳岳汽褂詫美番持跡芍汲泳摻嫂詞匯學(xué)習(xí)的策略譚利花