資源描述:
《譚利花-教學(xué)札記-高中英語聽說教學(xué)(轉(zhuǎn)載)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、高中英語聽說教學(xué)狄雁(北京市東城區(qū)教育研修學(xué)院,中學(xué)高級教師)各位老師,大家好。我們的專題講座內(nèi)容主要圍繞高中英語聽說教學(xué),首先我們先談?wù)劄槭裁匆P(guān)注聽說教學(xué)。隨著我國綜合國力的提升,高中學(xué)生參與國際交流的機會越來越多,用英語通過“聽”來獲取信息,并通過“說”來表達思想的機會也越來越多。英語學(xué)習(xí)中信息獲得的45%在于聽,聽不但是培養(yǎng)學(xué)生聽力,還能促進其他技能,四大技能中,聽是重中之重。生活中學(xué)生不僅需要通過閱讀來獲取信息,還能聽得懂、說得出,能以英語為工具,參與文化交流活動,所以說新的社會需求對學(xué)生的英語能力提出了更高的要求,對于教師來說,如何搞好中學(xué)英語聽說教學(xué),已成了當(dāng)今英語教學(xué)改革
2、的重要環(huán)節(jié)。我們的講座主要圍繞以下四個方面重點討論:一、《課程標(biāo)準(zhǔn)》對高中階段聽說目標(biāo)的具體要求二、高中英語聽說課的教學(xué)設(shè)計及案例分析三、聽說教學(xué)面臨的問題分析以及解決策略四、高考聽力測試重點、難點分析與訓(xùn)練方法一、《課程標(biāo)準(zhǔn)》對高中階段聽說目標(biāo)的具體要求教育部頒發(fā)的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》對中學(xué)英語教學(xué)目標(biāo)作了明確的闡述:“培養(yǎng)學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力,特別是聽說能力,使他們在今后學(xué)習(xí)和社會交往中能用英語有效地進行口頭和書面的信息交流,即培養(yǎng)學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力”。由此可以看出,學(xué)習(xí)英語的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生用英語熟練地交流信息。信息的交流在很大程度上要以聽說的形式來實現(xiàn)。因此,如何提高學(xué)生聽說能力
3、是擺在教師面前的一個亟待解決的問題。作為高中教師首先要了解課標(biāo)在高中階段每個級別的聽說目標(biāo)的要求:級別年級聽的目標(biāo)描述說的目標(biāo)描述六級十1.能抓住所聽語段中的關(guān)鍵詞,理解話語之間的邏輯關(guān)系;2.能聽懂日常的要求和指令,并能根據(jù)指令進行操作;3.能聽懂故事或記敘文,理解其中主要人物和事件以及他們之間的關(guān)系;4.能從聽力材料,簡單演講或討論中提取信息和觀點。1.能傳遞信息并就熟悉的話題表達看法;2.能通過重復(fù)、舉例和解釋等方式澄清意思;3.能有條理地描述個人體驗和表達個人的見解和想象;4.能用恰當(dāng)方式在特定場合中表達態(tài)度和意思;5.能用英語進行簡單的語言實踐活動,如訪談。七級十一1.能識別語
4、段中的重要信息并進行簡單的推斷;2.能聽懂操作性指令,并能根據(jù)要求和指令完成任務(wù);3.能聽懂正常語速聽力材料中對人和物的描寫、情節(jié)發(fā)展及結(jié)果;4.能聽懂有關(guān)熟悉話題的談話并能抓住要點;5.能聽懂熟悉話題的內(nèi)容,識別不同語氣所表達的不同態(tài)度;6.能聽懂一般場合的信息廣播,例如:天氣預(yù)報。1.能在日常交際中對一般的詢問和要求做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng);2.能根據(jù)熟悉的話題,稍做準(zhǔn)備后,有條理地做簡短的發(fā)言;3.能就一般性話題進行討論;4.能根據(jù)話題要求與人交流、合作,共同完成任務(wù);5.能用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達意圖。1.能識別不同語氣所表達的不同情感;八級十二2.能聽懂有關(guān)熟悉話題的討論和談話并記住要點;
5、3.能抓住一般語段中的觀點;4.能基本聽懂廣播或電視英語新聞的主題和大意;5.能聽懂委婉的建議或勸告等。1.能在交流中使用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)、語氣和節(jié)奏表達個人的意圖和情感等;2.能根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)進行商討和制定計劃;3.能報告任務(wù)和項目完成的過程和結(jié)果;4.能經(jīng)過準(zhǔn)備就一般話題作3分鐘演講;5.能在日常人際交往中有效地使用語言進行表達,例如:發(fā)表意見、進行推斷、責(zé)備或投訴等;6.能做一般的生活翻譯,例如:帶外賓購物或游覽等。從表格的內(nèi)容不難看出,到高三階段要達到五個方面的指標(biāo),下面就聽的能力五個方面的指標(biāo)分別列舉一些實例:1.識別不同語氣所表達的不同情感W:I'mafraidyou'vebeenw
6、orkingtoohard.Youshouldtakeavacation.M:Tellthattothepileofpapersonmydesk!Q:Whatdoesthemanimply?A.Hewillcontinuehisworkonvacation.B.Paperspiledwhilehewasonvacation.C.Hehastoomuchworktodo.答案是C。男士顯然是在抱怨活兒太多了,所以他對女士說,“這話你對我桌上那堆文件說吧?!?.聽懂有關(guān)熟悉話題的討論和談話并記住要點W:Iwasjustgettingreadytocleanthewindows,butIdid
7、n'tseethewindowcleaner.M:It'sinaspraybottleunderthekitchensink.W:Theonewiththeredtop?M:No,it'sinabottlewithabluetop.W:Iseeitnow.Q:Whichbottlecontainsthewindowcleaner?A:Theoneinthekitchensink.B:Theonewitharedtop.C:Theon