第26課 小松鼠找花生米

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1、蘇教版一年級(jí)語文下冊(cè)21、《小松鼠找花生果》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色讀出不同的語氣，讀好疑問句和感嘆句。2、認(rèn)識(shí)本課“鼠、燦、蚯”等8個(gè)生字，學(xué)會(huì)“松、果、很”等8個(gè)生字，理解“自言自語”等詞語的意思。3、了解花生果是在地上結(jié)果的，激發(fā)學(xué)生觀察植物的興趣，認(rèn)識(shí)自然、觀察生活的興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：識(shí)字寫字，同時(shí)通過有感情地朗讀課文，了解花生果的生長(zhǎng)規(guī)律。難點(diǎn)：體會(huì)小動(dòng)物的表情、語氣、有感情朗讀課文。三、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件四、教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)五、教學(xué)過程：第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入，引出課題1、謎語激趣：（課件出示）“紅房子,麻帳子,里面有個(gè)白胖子。

2、”（打一農(nóng)作物）引導(dǎo)學(xué)生猜謎語，適時(shí)出示謎語“花生”。2、引導(dǎo)學(xué)生交流對(duì)花生的了解（很好吃，可以榨成花生油等），課件出示花生的圖片，同時(shí)簡(jiǎn)單補(bǔ)充資料（花生被人們譽(yù)為“植物肉”，含油量高達(dá)50%，品質(zhì)優(yōu)良，氣味清香。有助于延年益壽，所以民間又稱“花生果”）。（師生齊讀：花生果）3、你們喜歡吃花生果嗎？有一只小松鼠特別喜歡吃花生果，噓！他來了。跟他打打招呼吧！多可愛的小松鼠??！我們要記住它的名字，齊讀“小松鼠”。二、初讀課文，感知大意1、小松鼠和花生果之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？（板書：找）齊讀課題，小松鼠想邀請(qǐng)你們和他一起去找花生果呢！想去嗎？那就趕緊做好了，老師帶你們?nèi)ド掷玻。úシ乓曨l）

3、2、引導(dǎo)學(xué)生自主朗讀故事，標(biāo)注自然段的序號(hào)，并借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。3、檢查學(xué)生自主朗讀情況。（1）出示詞語；（2）指名分行讀；（3）開火車讀；（4）生齊讀。（5）對(duì)部分詞語進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉?。?）去拼音認(rèn)讀。4、指名分自然段朗讀課文，三、學(xué)習(xí)課文第一自然段。1、（媒體出示：樹林畫面）2、出示第一自然段誰來讀第一自然段，其它小朋友找找哪些詞語讓你覺得很美？（相機(jī)紅字出示“綠油油”、“黃燦燦”“真好看”）①誰來說說什么是綠油油、黃燦燦？（教師指導(dǎo)：綠油油是說綠得發(fā)亮，像是冒出了油似的；黃燦燦是指黃得耀眼奪目。）②那誰來說說還有什么是綠油油的，黃燦燦的，完成填空。出示

4、：綠油油的（）黃燦燦的（）3、像“綠油油、黃燦燦”這類詞還有很多，那你能用這樣的形式再說幾個(gè)關(guān)于顏色的詞嗎？（藍(lán)湛湛、綠茵茵、黃澄澄等）4、顏色?那么美，這么好看的花生！那你能通過朗讀讀出花生的美呢？（生朗讀）四、指導(dǎo)生字書寫（生字開花）過渡：樹林旁邊長(zhǎng)著許多花生，綠油油的葉子，黃燦燦的小花，真好看。我們的小松鼠卻不明白這是什么，瞧，它是怎么說的呢？1、出示圖片，認(rèn)讀生字。指名朗讀生字，并進(jìn)行口頭組詞。2、引導(dǎo)學(xué)生觀察生字，適時(shí)進(jìn)行范寫指導(dǎo)。3、學(xué)生自主描紅、臨寫生字。五、作業(yè)生字描紅，并組詞。