4.2.3數(shù)據(jù)的分布

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1、4.2.3編制頻數(shù)分布表敦頤學(xué)校王汝雄學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解頻數(shù)分布表的作用.2.會(huì)根據(jù)一組數(shù)據(jù)編制頻數(shù)分布表,提高解決實(shí)際問題的能力.自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真閱讀教材P130-132的內(nèi)容,完成下面各題1.頻數(shù)分布表有什么作用?2.編制頻數(shù)分布表有哪些步驟?3.由教材P131中30戶家庭月收入情況編制一個(gè)頻數(shù)分布表.1411651441711451451581501571501541681681551551691571571571581491501501601521521591521591441541551571451601601601581621551621631551631481631

2、68155145172小明調(diào)查了他們班50名同學(xué)的身高,結(jié)果(單位:cm)如下:做一做身高/cm141142143144145146147148149150151學(xué)生數(shù)身高/cm152153154155156157158159160161162學(xué)生數(shù)身高/cm163164165166167168169170171172學(xué)生數(shù)填寫下表,并將上述數(shù)據(jù)用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表表示出來(1)計(jì)算最大值和最小值的差(極差),確定統(tǒng)計(jì)量的范圍最大值為172cm,最小值為141cm172-141=31cm繪制有關(guān)連續(xù)型統(tǒng)計(jì)量的直方圖時(shí),一般先對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分組.分組時(shí),一般要求各組的組距相等(2)分

3、組(決定組數(shù)和組距):分成7組.組距=所以組距為5厘米.將收集的數(shù)據(jù)分成若干組,數(shù)據(jù)在100以內(nèi),常分成5~12組.數(shù)據(jù)越多,分的組數(shù)也越多.(3)確定各組的分點(diǎn):注意:各組的起點(diǎn)和終點(diǎn),相鄰兩組之間不能交叉.身高x(厘米)140≤x<145145≤x<150150≤x<155155≤x<160160≤x<165165≤x<170170≤x<175合計(jì)(4)列頻數(shù)分布表身高x(厘米)學(xué)生數(shù)(頻數(shù))140≤x<145145≤x<150150≤x<155155≤x<160160≤x<165165≤x<170170≤x<175合計(jì)正正正正正正正5036916952如何編制頻數(shù)分布

4、表?(1)計(jì)算最大值和最小值的差(極差)(3)確定各組的分點(diǎn):(4)列頻數(shù)分布表(2)分組(決定組數(shù)和組距):2.某班全體同學(xué)在“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中都捐了圖書,捐書的情況如下表:(1)該班有人;(2)該班共捐了本書;(3)在捐書冊(cè)數(shù)中頻數(shù)最高的是冊(cè);每人捐書的冊(cè)數(shù)5101520相應(yīng)的捐書的人數(shù)172242做一做問題1:你知道服裝店是按什么規(guī)格銷售的?S代表最小號(hào),身高在150—155cm的人適合穿S號(hào),M代表中號(hào),身高在155—160cm的人適合穿M號(hào)……問題2:實(shí)際做校服時(shí),有必要按每個(gè)人的身高進(jìn)行制作嗎?想一想1、如何整理收集的數(shù)據(jù);2、將數(shù)據(jù)用頻數(shù)分布表表示出來;3、根據(jù)

5、統(tǒng)計(jì)圖表的信息,提出合理化建議課堂小結(jié)

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