精品學(xué)校幸福教育靜待花開

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1、精品學(xué)校幸福教育靜待花開深圳市寶安區(qū)福永街道興圍小學(xué)“十三五”發(fā)展規(guī)劃（2016-2020年）2016年12月36目錄第一部分背景分析一、規(guī)模與資源（一）性質(zhì)規(guī)模（二）設(shè)備設(shè)施（三）取得榮譽(yù)二、機(jī)遇與挑戰(zhàn)（一）農(nóng)村城市化：大都市背景下，帶來教育發(fā)展機(jī)遇（二）網(wǎng)絡(luò)信息化：大數(shù)據(jù)條件下，呼喚學(xué)習(xí)方式變革（三）教育國際化：大發(fā)展前提下，催促學(xué)校開放創(chuàng)新三、優(yōu)勢與不足（一）優(yōu)勢1．特色的校本課程2．鮮明的德育實(shí)效3．成長的教師團(tuán)隊(duì)4．融洽的社區(qū)關(guān)系（二）不足1．學(xué)生家庭教育參差不齊2．教師整體素質(zhì)有待提升3．綜合改革力度理應(yīng)加大第二部分主導(dǎo)理念3

2、6一、指導(dǎo)思想二、發(fā)展理念（一）落實(shí)辦學(xué)理念（二）踐行一訓(xùn)三風(fēng)1.校訓(xùn)：天道酬勤2.校風(fēng)：誠實(shí)做人，扎實(shí)做事3.教風(fēng)：愛生敬業(yè)，博學(xué)求精4.學(xué)風(fēng)：勤學(xué)善思，求真創(chuàng)新三、主題釋義（一）精品學(xué)校（二）幸福教育（三）靜待花開第三部分發(fā)展目標(biāo)一、綱領(lǐng)性目標(biāo)二、基礎(chǔ)性目標(biāo)三、發(fā)展性目標(biāo)（一）領(lǐng)導(dǎo)班子：打造高效能的管理團(tuán)隊(duì)（二）團(tuán)隊(duì)發(fā)展：培育高素質(zhì)的教工隊(duì)伍（三）學(xué)生成長：聚焦高規(guī)格的核心素養(yǎng)（四）課堂提升：達(dá)成高水平的學(xué)業(yè)質(zhì)量（五）辦學(xué)特色：生成高亮度的辦學(xué)特色（六）校園環(huán)境：創(chuàng)建高標(biāo)準(zhǔn)的教育生態(tài)36第四部分重點(diǎn)工程一、探索幸福教育行動(dòng)一：召開研討

3、會，明確幸福教育的概念行動(dòng)二：從實(shí)際出發(fā)，探究幸福教育的原則行動(dòng)三：確立小課題，推進(jìn)幸福教育的實(shí)施二、打造精彩文化行動(dòng)一：創(chuàng)設(shè)精致的“潔、雅、綠”環(huán)境文化行動(dòng)二：打造豐富的“全、活、新”課程文化行動(dòng)三：完善現(xiàn)代的“明、嚴(yán)、實(shí)”制度文化三、踐行精細(xì)管理行動(dòng)一：堅(jiān)持依法治校行動(dòng)二：加強(qiáng)校務(wù)公開行動(dòng)三：注重細(xì)節(jié)溫馨行動(dòng)四：完善評價(jià)機(jī)制行動(dòng)五：家長參與管理四、推進(jìn)感恩德育行動(dòng)一：心理認(rèn)同，激勵(lì)感恩情懷行動(dòng)二：立足校本，開發(fā)德育課程行動(dòng)三：三位一體，建設(shè)德育隊(duì)伍行動(dòng)四：拓展視野，開辟多種途徑五、構(gòu)建基礎(chǔ)課堂行動(dòng)一：以生為本以學(xué)定教，基礎(chǔ)課堂是愛心課

4、堂36行動(dòng)二：夯實(shí)課堂教學(xué)流程，基礎(chǔ)課堂是常規(guī)課堂行動(dòng)三：探索轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，基礎(chǔ)課堂是自主課堂行動(dòng)四：加強(qiáng)創(chuàng)新術(shù)科建設(shè)，基礎(chǔ)課堂是創(chuàng)新課堂行動(dòng)五：不斷拓展國際視野，基礎(chǔ)課堂是開放課堂六、創(chuàng)設(shè)書香校園行動(dòng)一：重視學(xué)科閱讀行動(dòng)二：優(yōu)化閱讀環(huán)境行動(dòng)三：參與讀書賽事行動(dòng)四：提供閱讀書目七、開發(fā)三生社團(tuán)行動(dòng)一：聚焦學(xué)科拓展類社團(tuán)建設(shè)行動(dòng)二：聚焦生活素養(yǎng)類社團(tuán)建設(shè)行動(dòng)三：聚焦心理健康類社團(tuán)建設(shè)行動(dòng)四：聚焦網(wǎng)絡(luò)信息類社團(tuán)建設(shè)八、培育幸福教師行動(dòng)一：確立教師成長目標(biāo)行動(dòng)二：加大教師培訓(xùn)力度行動(dòng)三：搭建名師發(fā)展平臺行動(dòng)四：提升教師科研素質(zhì)行動(dòng)五：呵護(hù)教師身

5、心安康九、成長健美學(xué)生行動(dòng)一：健康是福，促進(jìn)學(xué)生健強(qiáng)成長36行動(dòng)二：快樂是福，引領(lǐng)學(xué)生才藝成長行動(dòng)三：平安是福，保障學(xué)生平安成長十、共育和諧家園行動(dòng)一：與社區(qū)和諧：快樂、書香、健康向社區(qū)延伸行動(dòng)二：與家庭和諧：課程、活動(dòng)、評價(jià)讓家長參與行動(dòng)三：與中學(xué)和諧：幸福、精彩、成長與中學(xué)銜接第五部分保障機(jī)制一、組織領(lǐng)導(dǎo)二、制度運(yùn)行三、經(jīng)費(fèi)保障四、評價(jià)監(jiān)督五、借力發(fā)展第六部分實(shí)施步驟一、理念認(rèn)同：耕種萌芽期第一階段（2016-2017年）二、工程建設(shè)：成長發(fā)育期第二階段（2018-2019年）三、總結(jié)提升：成熟收獲期第三階段（2020年）36為了貫徹

6、落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《深圳市深化教育領(lǐng)域綜合改革方案（2016-2020年）》，根據(jù)《寶安區(qū)教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》的有關(guān)精神，進(jìn)一步明確我校今后五年發(fā)展的目標(biāo)、工程與行動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本規(guī)劃。第一部分背景分析一、規(guī)模與資源（一）性質(zhì)規(guī)模興圍小學(xué)創(chuàng)辦于1983年8月，坐落于寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道與福永街道交界處、深圳寶安機(jī)場東側(cè)；是公辦小學(xué)，隸屬寶安區(qū)教育局。學(xué)校校園占地面積15100㎡，建筑面積13310㎡?，F(xiàn)有教職工105人，35個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1844人。校園布局合理，綠樹掩映，花開四季

7、，幽靜雅致，書香濃郁。（二）設(shè)備設(shè)施“十二五”時(shí)期，學(xué)校根據(jù)廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)要求，圍繞“建設(shè)、配備、管理、使用”四個(gè)方面開展工作，教育裝備水平得到提升。目前，學(xué)校現(xiàn)有教室35間、功能室12間，它們符合省、市標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)備配置?，F(xiàn)有各類體育器材600多件，圖書41736冊。全校各室共有500多個(gè)網(wǎng)絡(luò)端口接入100M光纖校園網(wǎng)，基本實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化。積累了較為充足的教育資源。（三）取得榮譽(yù)30多年來，興圍小學(xué)經(jīng)歷了36從農(nóng)村學(xué)校向城市學(xué)校轉(zhuǎn)型的初創(chuàng)時(shí)期、從城市學(xué)校邁向現(xiàn)代化學(xué)?？缭綍r(shí)期、以特色辦學(xué)提升內(nèi)涵的持續(xù)發(fā)展時(shí)期，取

8、得了一定業(yè)績。近年來，我校在“為孩子的幸福人生做準(zhǔn)備”的辦學(xué)理念指引下，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升辦學(xué)品質(zhì)，在辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益、科普教育、學(xué)校德育、課堂教學(xué)、辦學(xué)特色等多方面獲得了市、區(qū)等多