資源描述:
《加強(qiáng)校園文化建設(shè) 提升學(xué)校辦學(xué)品位》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)提升學(xué)校辦學(xué)品位大余縣青龍中心小學(xué)黃禮長21世紀(jì)不僅是一個創(chuàng)新的世紀(jì),也是一個文化的世紀(jì)。文化彌漫于我們生活的周圍,社會上的每一個人每時每刻都在與文化打交道,自覺不自覺的接受著文化的熏陶,同時也在創(chuàng)造著新的文化生活。校園是培養(yǎng)人、教育人的地方,同時又是各種文化互相交織的地方,把握好這一影響學(xué)生成長的重要場合,對學(xué)生形成正確的思想和行為、抵御各種不良思潮的侵蝕具有十分重要的意義。我校創(chuàng)建于1976年,2005年8月遷入新校區(qū)。學(xué)校在廣泛開展思想教育的同時,將校園文化建設(shè)當(dāng)作學(xué)校工作的一件
2、大事來抓,通過建設(shè)科學(xué)、文明、健康的校園氛圍來引導(dǎo)學(xué)生提高分辨是非、明辨美丑善惡的能力。在學(xué)校整體辦學(xué)目標(biāo)的指引下,將搞好校園文化建設(shè)作為大力加強(qiáng)精神文明建設(shè)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,廣泛開展以學(xué)生為主體,以課內(nèi)外文化活動為為載體,以校園和班級為活動陣地的校園文化建設(shè),通過弘揚(yáng)民族文化精神,創(chuàng)設(shè)校園文化環(huán)境,整體推進(jìn)教育、教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)生的健康成長,使學(xué)校向高層次、高質(zhì)量的辦學(xué)方向邁進(jìn)。一、健全機(jī)構(gòu),責(zé)任到人,整體規(guī)劃校園建設(shè)校園文化建設(shè)是一項涉及校內(nèi)各學(xué)科和管理的一項系統(tǒng)工程。長期以來學(xué)校充分
3、認(rèn)識到其綜合性、復(fù)雜性的特點(diǎn),建立和健全了校園文化建設(shè)的組織管理機(jī)構(gòu)。目前,學(xué)校確立了一名副校長全面負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的督促和指導(dǎo),建立了政教處統(tǒng)籌校內(nèi)各項文化環(huán)境建設(shè)的管理格局。通過校團(tuán)委、學(xué)生會、年級組、學(xué)科組互相配合,全面開展相關(guān)的教育與活動。為了使校園文化建設(shè)得到扎實持續(xù)的開展,適應(yīng)現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的需要,學(xué)校長期致力于兩支隊伍的建設(shè),即:由政教處負(fù)責(zé),以學(xué)科組長、年級組長、藝術(shù)課教師為骨干的指導(dǎo)教師隊伍和積極、活躍的學(xué)生干部骨干隊伍的建設(shè),通過對校園文化建設(shè)的內(nèi)容、方式、手段的引導(dǎo),鼓勵他們承擔(dān)
4、校園文化建設(shè)的重任,為創(chuàng)建良好、優(yōu)質(zhì)、文明、健康的校園環(huán)境而努力工作。由于學(xué)校的長期努力,兩支隊伍都較好地適應(yīng)了各項教育和教學(xué)的要求,保證了校園文化建設(shè)始終按學(xué)校的整體規(guī)劃健康發(fā)展。二、構(gòu)建美麗校園,優(yōu)化育人環(huán)境精心設(shè)計校園環(huán)境,實現(xiàn)“情景育人”。為了努力營造“文化育人”的校園環(huán)境,為了使“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”不是一句空話,我們始終努力為學(xué)生創(chuàng)造一種和諧、充滿人文色彩的校園環(huán)境。通過美化校園,喚起學(xué)生愉悅的心情和深沉的思考。(一)學(xué)校多方籌措資金,建起了一流的校園環(huán)境。目前,學(xué)校
5、有34個教學(xué)班,2000多名學(xué)生,建有一棟教學(xué)樓,一棟綜合樓,配置有微機(jī)室、多媒體教室、圖書室、化學(xué)實驗室、物理實驗室和校園廣播系統(tǒng)等。室外有寬敞齊備的籃球場地、排球場、羽毛球場、250米環(huán)形跑道。校園內(nèi),水泥路暢通平坦,四季有綠,三季有花。孩子們就是在這種環(huán)境下,享受越來越好的辦學(xué)條件下的現(xiàn)代教育。(二)搞好校園美化,發(fā)揮環(huán)境的育人功能。校園是師生生活、學(xué)習(xí)、活動的場所,美化校園以及引導(dǎo)學(xué)生參與校園的美化本身就是對學(xué)生的教育。兩年多年來,我們除按校園文化建設(shè)的規(guī)范建設(shè)教室、實驗室環(huán)境外,還對校園的環(huán)
6、境進(jìn)行了多次的改造和調(diào)整,增設(shè)了一批層次較高、具有較好觀賞價值的樹木、花草,并在教室和學(xué)生經(jīng)常經(jīng)過的地方,設(shè)置了醒目的標(biāo)識牌,讓這些警句、名言、名人時刻陪伴著學(xué)生,鼓勵學(xué)生健康成長。我們還在辦公樓的正面墻壁上布置了《道德經(jīng)》,教育師生“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。目前我們在校園內(nèi),懸掛了樹立社會主義榮辱觀——“八榮八恥”的巨幅標(biāo)語牌;將《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及黨的教育方針以文字的形式與校園的美化融合在一起,激勵學(xué)生面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。
7、(三)保持整潔的校園環(huán)境,實現(xiàn)“文明育人”。多年來學(xué)校從大搞環(huán)境衛(wèi)生入手,創(chuàng)設(shè)文明整潔的校園環(huán)境,激發(fā)了師生熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的激情,陶冶了師生美的心靈。面對優(yōu)雅的環(huán)境,我們積極培養(yǎng)學(xué)生參與校園的美化凈化工作,采取分片包干的辦法,堅持每天打掃三次的清潔衛(wèi)生制度,勤打掃,勤檢查,勤總結(jié),勤評比,從而培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)和保護(hù)環(huán)境清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。我們在餐廳也掛上了愛惜糧食的標(biāo)語,要求學(xué)生文明用餐、珍惜糧食,真正地使美化、凈化與學(xué)生的思想和行為要求達(dá)到了有效的結(jié)合。三、運(yùn)用校園文化載體,
8、加強(qiáng)思想政治教育(一)充分利用各種有利契機(jī),特別是重大的節(jié)日、紀(jì)念日開展各種活動,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。學(xué)校每期舉辦紀(jì)念“五.四”運(yùn)動、“一二.九”運(yùn)動的活動和國慶文藝匯演、元旦歌詠比賽等,都成了學(xué)生展示才能的舞臺。結(jié)合形勢的發(fā)展,定期和不定期地開展各類主題教育活動的經(jīng)驗和做法,有效地活躍了校園氛圍,激發(fā)了學(xué)生參與的熱情,豐富了學(xué)生的思想。(二)充分發(fā)揮宣傳媒體的功能作用,營造良好文化氛圍。廣播、櫥窗、黑板報是進(jìn)行良好文化氛圍建設(shè)的重要設(shè)施。發(fā)揮廣播、