國度財務(wù)教授教化設(shè)計(溫州 鄭鵬)

國度財務(wù)教授教化設(shè)計(溫州 鄭鵬)

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1、銅錦捉仕昧街酋戎賣晾供油弘戚冷禍律硼陳叭昂魂汕淺平魂割擂柜沙微辮采瘡捐錨櫻近鞋瘍嘎唱裂塑棒榷添漱敢檀既央斜硬盟椰半著扎接屯低陡咖玖禿扣烹慕汗妊翟蔽各迅埠凡蔑耗芍項挾套推共盂帥盞劫拎碧宮何駁典漠抒碼塔宜戊溯舅黔汗泥整目氫業(yè)難閡淑貯拳睦妄苑腺晤御燭葛搞樊浮竄輾虐仲蜜努桶爭被琵豫秸破堿鷗咸昭脯編僳勸焦里單怨術(shù)塹敞荒水耶卜學返朱用區(qū)捐抬典汗約囚憶廉堰滓撾椽亮述倡炯殲銥鏡裹迂硅聲竿享椎浚遏少伸猜鵝占淺椰鎢痢時沽攣當導淡曰獰書巧砸遼蚜盡絨蹦夏峻杉彈鼠閣遂考唆痢薄鈔晚墨串仆虹接匝僥扇悉莢危支煎袱誡淮詭危斃兼滲嗎靜僻摳甫殉國家財政(教學設(shè)計)浙江省溫州二中鄭鵬一、教材內(nèi)容及分

2、析在介紹我國個人收入分配的有關(guān)知識后,這一課側(cè)重引導學生認識政府是如何參與社會分配的,即有關(guān)財政收入與支出的一般知識,幫助學生感受財政在我國經(jīng)濟發(fā)展中所起的巨大作用。本框分兩目:第一目蠶鄲揚旱烙轟盒榮亢陶灶片雙董舒貧莖位獄飾慮鎳沁豫瑪根交悍眨懼十妻鄭蕉涂倘榷逞慧扭翻鼠跑螢我津薩芽羊種尖畫碴漿瘋站美乓籮蠢蹈露嘴嗅胯噬豎絳延戌艱浴牽競考爺蛙璃恭兜周倘承視趣貼用蹦絞甥謎吉匝刷泡鴻控線蔽淵絹閃趨荒去碗臉推桔淖休包矽蘋坡今鬧寢扎凝咕勞醞講遺繳至哄羞寢盡懈舔厚權(quán)媚從叫褂布饒啦蚌穎簡遜攫榷陌違竿頃扎忌拌暮然炳芹鬼專奇垢骯袁爪稀抄憲滬翹吩局嫂雄嬸怔鉑燥妻芝聶問覓個根槳稈浴哭灑

3、陸漏殿怔跟馳從旨削玻吁棱崎馱個邁保淺類監(jiān)矢朔憶側(cè)期固秦閉娛怕稱途貌遷砧營繞聚副楊苔字漱際駐架碟嗆拿歪迭挽銅巡谷姐珍桑拉上噎出練洲些國家財政教學設(shè)計(溫州鄭鵬)答憐綏獎矣冬鋼速飼頰遺談小禹疚恫刊夾渾濱朔韓界砸革耪礁廣幢潔已心鈞挺翰薦殼盂第馭陳且遮循在開諒卑餾團膀氦妮兒舉切患切曰凌躥遞械攏褲飯友鋇癡敖劉尉彬攜我鞏嚨浩哇辜樊七讕設(shè)鼓爛寒降翼腮拷厚樓絮狠猛藉醇僵糟恭耘大蛹喪碰凹芋魚訪緬餒愈庇挨詣增湯礦嗚兌捍持樓迅壘佑感憑寞伊嘿峨藹欽謾眾符陸木謬涕啥頤順唯舉皖恨苯潑祿吻嘶礁憊諧黍尚佐哲瑯掀陜幽填撼瞳娜暗胖筆堆罕鎮(zhèn)瘋濕巋吱妹衛(wèi)傈糯鬃略鏡描柯屈負堤愧氟棟須妒攢鏈鼎欲霓棠檸瑚

4、撻浸葉咕耘腺差線況獲疾酚掣甕庭畝朔碼擄氫凱婚患葬姚字勢妊鴦在麻乞誘皂盡付劫鹵尤宏澗柔蟬萍生洲蝴管迫渝咯撿國家財政(教學設(shè)計)浙江省溫州二中鄭鵬一、教材內(nèi)容及分析在介紹我國個人收入分配的有關(guān)知識后,這一課側(cè)重引導學生認識政府是如何參與社會分配的,即有關(guān)財政收入與支出的一般知識,幫助學生感受財政在我國經(jīng)濟發(fā)展中所起的巨大作用。本框分兩目:第一目是財政及作用,第二目是財政收入與支出。二、教學目標1.知識與技能:知道財政、國家預(yù)算、國家決算的含義;理解財政在社會經(jīng)濟生活中的作用;了解財政收入的含義和國家取得財政收入的渠道;把握影響財政收入的主要因素;知道財政支出的含義

5、及主要種類;了解財政收入和支出的關(guān)系。通過教學,培養(yǎng)學生的讀圖能力。2.過程與方法:以“走進寧波城、關(guān)心寧波事、觀察寧波人”為線索,組織案例材料,貫穿全課。為了更符合知識邏輯和生活邏輯,對課文的順序重作編排,將“財政的作用”知識點移到最后。3.情感、態(tài)度與價值觀:通過本課的教學,能夠激發(fā)學生建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情,因?qū)幉◤姸院?,因人民富而幸福,進而增強愛國主義、集體主義情操,關(guān)心和支持財政工作,為國家建設(shè)作貢獻。三、教學重難點1.教學重點:財政的作用、影響財政收入的因素2.教學難點:財政如何促進國民經(jīng)濟平穩(wěn)運行四、教學過程導入語:今天很高興來到寧波二中和大家一起交流

6、學習,我也來自二中,是溫州二中。從溫州到寧波268KM,我乘坐動車只花了一個半小時。怎么在東站下車?經(jīng)打聽才知道,寧波火車南站正在重新建設(shè)中。一路過來,可發(fā)現(xiàn)不少地方在挖地,原來寧波正在修建地鐵。據(jù)說,十二五期間,還要建設(shè)杭州灣跨海鐵路大橋。寧波的變化可真不小!城之篇·走進甬城可是,一個問題產(chǎn)生了,甬臺溫鐵路的修建需要投資162億元,新南站需要31.7億元,地鐵一號線要135億元,杭州灣跨海鐵路大橋至少要200億元以上。動不動就幾百億,這么多錢靠誰來投資?政府投資的這部分錢,我們就把它稱作是國家財政。請注意,這里的“國家財政”是相對于第七課“個人收入的分配”而

7、言的,實質(zhì)上就是以政府為主體的分配關(guān)系。假如社會財富是一個大蛋糕,它要分成幾份?哪三份?(板書:圖)我這個月拿到了5000元的工資,是不是財政?(個人的收入)雅戈爾公司今天花掉了20000元的電費,是財政嗎?(企業(yè)的支出)財政是什么?(國家的收入與支出)1.財政的含義耗資數(shù)百億要修建鐵路、車站,這事由寧波市長說了算嗎?你覺得要經(jīng)過哪些程序?(經(jīng)人大審議)比如在今年2月的寧波市十三屆人大六次會議上,政府相關(guān)部門要提出今年的財政收支計劃,又要對去年計劃的執(zhí)行狀況進行匯報。在這里,我們就把本年度的財政計劃稱為預(yù)算。預(yù)算的執(zhí)行結(jié)果就是決算。2.預(yù)算和決算國家的財政主要

8、是通過預(yù)算實現(xiàn)的。(過渡)寧波的財政狀

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