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1、幼兒教育：________中班社會課教案《樂音和噪音》教師：______________________學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共5頁中班社會課教案《樂音和噪音》活動意圖：現(xiàn)代生活環(huán)保教育很重要，生活中無時無刻都有樂音和噪音的出現(xiàn)。《綱要》指出：幼兒的社會教育具有潛移默化的特點,它滲透在幼兒的一日生活和各個活動當(dāng)中,由于幼兒的自控能力還不是很強,難免會無意識的產(chǎn)生一些噪聲，教育幼兒減少噪音迫在眉睫，為了讓他們逐漸
2、養(yǎng)成輕輕講話，輕輕做事的習(xí)慣，能遵守基本的社會行為規(guī)則,讓他們從小就樹立環(huán)保意識，所以我設(shè)計了這節(jié)課?；顒幽繕?biāo)：1.引導(dǎo)幼兒感受并初步認識樂音和噪音。2.培養(yǎng)幼兒聽覺感受能力和比較能力。3.培養(yǎng)幼兒不制造噪音的習(xí)慣，激發(fā)環(huán)保意識?；顒又攸c：引導(dǎo)幼兒感受樂音與噪音，了解噪音的危害,培養(yǎng)幼兒不制造噪音的習(xí)慣.活動難點：如何減少噪音?；顒訙?zhǔn)備：活動課件.鈴鼓若干.貼紙活動過程：(一)感受樂音和噪音,會用不同方式表達對樂音和噪音的不同感受欣賞樂音、噪音能大膽地用語言、肢體語言等方式來表現(xiàn)出自己內(nèi)心的感受
3、。(二)區(qū)分樂音和噪音(三)了解噪音的危害，培養(yǎng)幼兒不制造噪音的習(xí)慣，激發(fā)環(huán)保意識。1、討論生活中的噪音.第3頁共5頁2、知道噪音的危害,萌發(fā)初步的環(huán)保意識。(四)感受聲音給我們帶來的不同(五)活動延伸讓幼兒到生活中去發(fā)現(xiàn)并減少噪音，嘗試如何把噪音變成好聽的樂音。第3頁共5頁中班社會課教案《分享果果》【活動目標(biāo)】1、初步懂得分享的道理，逐步提高與人友好相處的交往能力。2、學(xué)會分享的經(jīng)驗，體會與同伴分享食物的快樂?！净顒訙?zhǔn)備】各種各樣的水果和果脯(也可以由幼兒從家里帶到幼兒園)，盛果脯的盤子，牙簽
4、等。【活動過程】1、談話導(dǎo)入?！釂枺耗銕Я耸裁此?味道怎么樣?——幼兒簡單介紹自己的水果和果脯。2、討論并開展分享活動。——提問：小朋友帶來了這么多不一樣的水果，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))有什么辦法可以每種水果都嘗到呢?第4頁共5頁——幼兒自由討論，將討論的結(jié)果一起和朋友說一說。教師與幼兒平等的身份參與其中?！處熜〗Y(jié)：我們可以和好朋友一起分享水果，這樣每種水果我們都可以嘗到，還可以交到很多好朋友。3、與朋友分享水果，說說分享后的感受?！變号c朋友一起分享吃水果?！釂枺耗愫团笥岩黄?/p>
5、分享吃水果后有什么感覺?除了和好朋友一起分享水果，你還想和你的好朋友分享什么?——教師小結(jié)：每個人生活中都會有朋友，朋友間要學(xué)會互相幫助、互相分享，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))這樣才能加深友誼，增進了解。4、教師組織幼兒玩音樂游戲：找朋友。結(jié)束活動?；顒咏ㄗh與提示：1、利用最近時間某個小朋友的生日慶?；顒舆M一步加深幼兒對分享的理解，使他們懂得分享有很多種方式，如分享食物、分享玩具、分享經(jīng)驗、分享快樂、分享秘密等。2、建議家長在日常生活中多給孩子創(chuàng)造分享的機會，如：請小客人到家中分享孩子的玩具、圖書
6、等。第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁
