小班藝術(shù)活動《我喜歡的餅干》

《小班藝術(shù)活動《我喜歡的餅干》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、幼兒教育：________小班藝術(shù)活動《我喜歡的餅干》教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁小班藝術(shù)活動《我喜歡的餅干》活動目標(biāo):1、萌發(fā)獨立動手繪畫的興趣。2、能夠按要求針對性的觀察。3、學(xué)習(xí)裝飾圖形，并能清楚地介紹餅干的形狀?；顒訙?zhǔn)備:1、油畫棒人手一套。2、幻燈片。3、實物餅干。4、“餅干”制作材料?；顒舆^程：（一）導(dǎo)入觀察講述，激發(fā)幼兒繪畫的興趣。1.請幼兒參觀“餅干展示會”，引導(dǎo)幼兒觀察、

2、品嘗各種餅干，鼓勵幼兒互相說一說餅干的形狀、顏色、味道。師：孩子們，今天老師帶小朋友去參觀一個展示會，咱們一起去看看是什么展示會哪？（帶領(lǐng)幼兒到“展示會現(xiàn)場”）師：哇塞，這是什么呀？（餅干）師：這么多的餅干，小朋友聞一聞香不香？真香，現(xiàn)在每個小朋友拿起一塊餅干嘗一嘗它是什么味道的，注意觀察自己吃的這塊餅干奧。（幼兒品嘗餅干）師：剛剛小朋友吃的餅干是什么顏色？什么形狀？什么味道的哪？2.講述活動《我喜歡的餅干》師：小朋友們喜歡吃餅干嗎？你最喜歡吃什么樣的餅干？（引導(dǎo)幼兒并鼓勵幼兒用連貫的語言描述餅干的顏色、形狀、味道）老師這

3、里還有好多的餅干咱們一起來看一看。（播放幻燈片）（二）展開1、示范繪畫餅干，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)觀察并繪畫、裝飾。第3頁共5頁師:小朋友們，馬上就要過節(jié)了，你們知道是什么節(jié)嗎？（圣誕節(jié)）。師：圣誕節(jié)有什么好玩的呀？（圣誕樹、圣誕老人）師：今天我們就來畫一個圣誕樹餅干好不好？教師拿出“餅干”圖片，讓幼兒比較一下哪個餅干最好看。（一個裝飾好的餅干，一個沒有裝飾的餅干）2、教師示范畫餅干、裝飾餅干。（并告知幼兒把撕下來的雙面膠放到小盤子里，不要隨地亂扔。）師：“香噴噴的餅干真好吃，你最想吃什么樣子的圣誕樹餅干？老師給每個小朋友發(fā)一張沒有

4、裝飾好的圣誕樹餅干的圖片。小朋友們想一想怎么樣讓你的圣誕樹餅干更漂亮更好吃那。師：小朋友們在畫畫的時候，不要把顏色涂到邊框外面。3、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)，對有困難的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。（三）結(jié)束1、幼兒展示自己的作品，互相欣賞評價。(展示個別幼兒作品，講評。)2、將幼兒作品展示在藝術(shù)區(qū)。第3頁共5頁小班藝術(shù)活動《我的小花帽》第4頁共5頁活動目標(biāo)：1、萌發(fā)對裝飾畫的興趣。2、培養(yǎng)用各種材料認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行粘貼活動的能力。3、學(xué)習(xí)用粘貼的方法裝飾小花帽?；顒又仉y點分析：重點：培養(yǎng)用各種材料認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行粘貼活動的能力。難點：裝飾圖案

5、要粘貼的均勻.好看.大膽發(fā)揮?；顒訙?zhǔn)備：1、教師范例一個；收集各種冬天戴的帽子。2、各色顏色的小花和小粘貼.活動過程：（一）導(dǎo)入1、幼兒到教室里尋找秘密。指導(dǎo)語：“今天呀，老師告訴小朋友們一個秘密，昨天晚上圣誕老爺爺給咱班的小朋友們帶來了神秘的禮物，這些禮物就藏在教室，現(xiàn)在老師就請小朋友們睜大你們的小眼睛，到教室里去尋找秘密去咯~”（二）展開1、引導(dǎo)幼兒尋找秘密，大膽講述。指導(dǎo)語：“現(xiàn)在呀老師請找到禮物的小朋友到老師這里來給大家展示一下吧?！?、播放，認(rèn)識多種多樣的帽子。指導(dǎo)語：“看到了圣誕老爺爺給小朋友送來的帽子，老師這

6、里也有許多漂亮的帽子，小朋友和大家一起來看看好不好??？”引導(dǎo)幼兒大膽表述自己的想法。3、教師出示范畫，教授粘貼方法。4、請幼兒裝飾自己的小帽子，教師巡視指導(dǎo)。（三）結(jié)束1、點評幼兒作品。2、和小帽子跳舞吧。（讓小朋友帶上自己設(shè)計的帽子一去出去跳舞吧。）第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁