遠程開放教育學習者學習動機調查

遠程開放教育學習者學習動機調查

ID:42035035

大小:142.03 KB

頁數:18頁

時間:2019-09-06

遠程開放教育學習者學習動機調查_第1頁
遠程開放教育學習者學習動機調查_第2頁
遠程開放教育學習者學習動機調查_第3頁
遠程開放教育學習者學習動機調查_第4頁
遠程開放教育學習者學習動機調查_第5頁
資源描述:

《遠程開放教育學習者學習動機調查》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在工程資料-天天文庫

1、遠程開放教育學習者學習動機調查ASurveyandAnalysisofDOELearners'Motivation作者:孫治國/趙鐵成/孫麗青/劉述/王迎作者簡介:孫治國,青島廣播電視大學導學科研處副教授;趙鐵成,青島廣播電視大學導學科研處副教授;孫麗青,青島廣播電視大學教務處教授(山東青島266100);劉述,國家開放大學教育研究院副教授;王迎,博士,國家開放大學教育研究院研究員(北京100039)o原文出處:《現代遠程教育研究》(成都)2017年第20176期第85-92頁內容提要:相對于傳統(tǒng)教育,遠程教育中學習動機對于維持學習者的學習

2、活動具有更重大的意義。當前,國內外對于遠程學習者的學習動機研究已經取得了一定成果,但是在研究范圍或研究數量上仍顯不足。通過對全國不同地區(qū)的1095名遠程學習者的19個學習動機項目進行在線問卷調查,結合學習者的人口學特征數據,采用均值對比、單因素方差分析與多因素方差分析等方法發(fā)現:(1)當前我國遠程開放學習者學習動機水平整體提高,學習動機結構性改善;(2)除了在情感需求、成就一番事業(yè)的需求和求知需求三個方面有顯著性差異之外,本??茖W生的學習動機整體無顯著性差異;(3)受婚育因素影響,26?35歲的學習者在滿足家長需求、提高素質、求知等6個方面

3、的學習動機水平較低;(4)隨著年齡的增長,男性學習者情感需求動機、增加收入與文憑需求動機水平越來越低,而女性學習者則相反;(5)相比于第一和第三產業(yè),第二產業(yè)的學習者學習動機水平最高;(6)隨著我國城鎮(zhèn)化進程的推進,鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習者比農村、地市、省會城市以及直轄市地區(qū)的學習者學習動機都更要活躍。Comparingwithconventionaleducation,learner"smotivationwithinDOE(DistanceandOpenEducation)playsanessentialroleinmaintaininglearni

4、ngactivity.Currently,eventhoughdomesticandaboardresearchesonDOElearner,smotivationhaveyieldcertainimprovement,cithertheresearchscopeorthequantitystillpossessdeficiency.Basedupontheonline19-itcmquestiorrnaircsurveyfor1095learnersacrossChina,andalsocombiningwiththedemographi

5、ccharacteristicsdata,theresearchgroupemploysmeancontrast,one-wayANOVA,multivariateANOVAandotherstatisticalmethods,anddiscoversthefollowingfeaturcs:Lcarncr,smotivationshowsintegralpromotingandstructuralamcliorating;bothjuniorcollegelearners,motivationandundergraduatelearner

6、s,motivationshownosignificantdifference,exceptforaffectionneed,careerachievementandintellectualcuriosity;influencedbymarriageandchildbirthfactors,learnersofagebetween26to35possesslowermotivationin6aspccts,suchas,theneedtosatisfyparentalexpectation,selfpromotion,intellectu

7、alcuriosity,etc.;withtheageincrease,malelearners'affectionneed,incomepromotinganddiplomarequirementdecrease,whilefemalelearnersshowoppositetendency;incomparisontotheprimaryindustryandtertiaryindustry,thesecondaryindustrylearners'motivationlevelexcelsthecounterparts;withChi

8、na,surbanization,thetownshiplearnerspossessmoreactivemotivationthanthosefromtheruralarea,

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯系客服處理。