TTT培訓(xùn)師職業(yè)技能課程大綱

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1、TTT培訓(xùn)師職業(yè)技能課程大綱-匯師經(jīng)紀(jì)課程大綱課程核心宗旨：成功走向課程講臺全場登臺訓(xùn)練：40秒課程期許第一部分：培訓(xùn)入門角色定位■成功密鑰1.投入多少收獲多少2.參與多深領(lǐng)悟多深3.未曾經(jīng)歷不成經(jīng)驗(yàn)4.做我所學(xué)教我所做■六大角色1.崗位好教練2.理智工程師3.標(biāo)準(zhǔn)推動者4.經(jīng)驗(yàn)傳播者5.員工好榜樣6.新人領(lǐng)路人■核心技能1.編:課程設(shè)計(jì)2.導(dǎo):活動組織3.演:課程呈現(xiàn)第1次講課訓(xùn)練：一分鐘微型課程訓(xùn)練及學(xué)員研討會第二部分：緊張消除敢于登臺■年輕培訓(xùn)師最大障礙：緊張1.緊張好壞度2.壓力與時間3.講課四大怕■緊張六因1.人為自我壓力2.課程內(nèi)容生疏3.內(nèi)容準(zhǔn)備不足4.前后講師

2、差距5.課前嚴(yán)重怯場6.形成壓力過大■行為解決法1.講好故事2.口號帶動3.加大肢體4.大量發(fā)問5.多做互動6.認(rèn)真?zhèn)湔n■心態(tài)解決法1.相信內(nèi)容2.相信學(xué)員3.自建信心4.真誠對待■課程成長三關(guān)鍵1.講課前：準(zhǔn)備自己2.講課中：關(guān)注學(xué)員3.講課后：總結(jié)自己第2次講課訓(xùn)練：三分鐘微型課程訓(xùn)練及學(xué)員研討會第三部分：職業(yè)風(fēng)范樹威建信■培訓(xùn)師職業(yè)形象1.男老師標(biāo)準(zhǔn)2.女老師標(biāo)準(zhǔn)■風(fēng)范五大要素1.口：音量、節(jié)奏、零碎2.臉：微笑、親和、交流3.手：放大、交流、破冰4.身：并腳、穩(wěn)定、丹田5.眼：左右、前后、定力■開頭結(jié)尾兩板斧1.萬能開頭技巧2.萬能結(jié)尾技巧第四部分：有效互動氣氛帶動■

3、成人學(xué)習(xí)效果因素1.參與2.激勵3.強(qiáng)化4.保持5.成果■四類群體互動1.現(xiàn)場記筆記2.學(xué)員讀PPT3.現(xiàn)場小討論4.現(xiàn)場喊口號■五大問話技巧1.批準(zhǔn)式發(fā)問2.特定式發(fā)問3.一般式發(fā)問4.封閉式發(fā)問5.開放式發(fā)問第3次講課訓(xùn)練：五分鐘微型課程訓(xùn)練及學(xué)員研討會第五部分：有效控場處理難纏■難纏學(xué)員四大心理分析與應(yīng)對1.引起注意力：小丑、多嘴2.展示影響力：評論家、專家教授3.報(bào)復(fù)性質(zhì)：抬杠、唱反調(diào)4.水平不夠：沒反應(yīng)、應(yīng)聲蟲■培訓(xùn)師自身四大問題分析與應(yīng)對1.時間失控2.講課出錯3.突然忘詞4.學(xué)員發(fā)問第六部分：課程總回顧第二階段訓(xùn)練《培訓(xùn)師授課技能中級訓(xùn)練》課程核心宗旨：精彩課堂

4、展示全場登臺訓(xùn)練：40秒課程期許1.展示培訓(xùn)師對課程的駕馭能力2.展示培訓(xùn)師對每個內(nèi)容的獨(dú)特見解3.展示培訓(xùn)師對學(xué)員成長的期望4.展示企業(yè)對學(xué)員進(jìn)步的期望5.展示老師的親和力6.展示老師的語言魅力7.展示老師的職業(yè)精神第一部分：風(fēng)格塑造■玄1.知識類課程2.理論型學(xué)員■煩1.技能類課程2.實(shí)用型學(xué)員■鬧1.心態(tài)類課程2.感受型學(xué)員■實(shí)1.所有類課程2.混合型學(xué)員第1次講課訓(xùn)練：90秒微型課程訓(xùn)練第二部分：感性認(rèn)知■感性價值1.保持注意力2.學(xué)員會喜歡■語言感性1.柔情似水2.熱情如火3.細(xì)膩畫面■形式感性1.唱歌、跳舞2.做游戲3.講故事、說笑話、幽默語言4.詩詞歌賦、名言警

5、句5.視頻、錄像6.現(xiàn)場發(fā)問發(fā)獎品7.現(xiàn)場討論第三部分：理性了解■理性價值1.保持思維清晰2.學(xué)員有收獲感3.學(xué)員尊重老師■語言理性1.序列理性2.程式理性3.等式理性4.疊式理性■形式理性1.顯性理性2.隱性理性第2次講課訓(xùn)練：三分鐘微型課程訓(xùn)練及學(xué)員研討會第四部分：有效互動■問話技巧以問代講1.訓(xùn)前提問2.訓(xùn)后提問■群體互動全面氣氛1.大面積研討會2.現(xiàn)場討論會3.現(xiàn)場演練4.知識性互動5.幽默故事緊急調(diào)整■有效PPT視覺互動1.醒目2.四化3.平衡4.外置第3次講課訓(xùn)練：五分鐘微型課程訓(xùn)練及學(xué)員研討會第五部分：課程深度■三層控場1.提思想2.給感受3.強(qiáng)行為■培訓(xùn)揭秘1

6、.意識刺激2.下意識刺激3.潛意識刺激■精彩呈現(xiàn)1.感性內(nèi)容理性升華2.理性內(nèi)容感性演繹第六部分：課程總回顧第三階段訓(xùn)練《培訓(xùn)師授課技能高級訓(xùn)練》課程核心宗旨：立足講授面向效果課程目的：讓一切課程更美麗1.理論得尊重2.內(nèi)容要有用3.氛圍有快樂第1次講課訓(xùn)練：三分鐘微型課程學(xué)員代表訓(xùn)練第一部分：藝術(shù)效果■編：規(guī)定內(nèi)容1.時間段的標(biāo)準(zhǔn)2.美麗三大要素■導(dǎo)：規(guī)定技巧1.內(nèi)容放大鏡2.達(dá)成好效果■演：自選技巧1.有效應(yīng)景2.課程局內(nèi)人第二部分：感性演繹■問話1）以問代講2）開場三問■圖片1）以圖去說話2）概念圖形化■游戲1）規(guī)則2）操作■故事1）故事選材技巧2）精彩故事演繹技巧第四

7、部分：理性升華■概念表述1）四字以內(nèi)2）字?jǐn)?shù)相同■語感口訣1）三字經(jīng)2）成語3）絕句4）律師■模型定義1）三要素2）兩關(guān)鍵第2次講課訓(xùn)練：五分鐘微型課程訓(xùn)練第五部分：方法運(yùn)用■講授法分析與運(yùn)用1.優(yōu)缺2.缺點(diǎn)3.運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)4.現(xiàn)場演練■示范教學(xué)法分析與運(yùn)用1.優(yōu)缺2.缺點(diǎn)3.運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)4.現(xiàn)場演練■小組討論法分析與運(yùn)用1.優(yōu)缺2.缺點(diǎn)3.運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)4.現(xiàn)場演練■案例分析與運(yùn)用1.優(yōu)缺2.缺點(diǎn)3.運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)4.現(xiàn)場演練■角色扮演法分析與運(yùn)用1）優(yōu)缺2）缺點(diǎn)3）運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)4）現(xiàn)場演練■視聽教學(xué)法分析與運(yùn)用1.優(yōu)缺2.