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《斑羚飛渡.《斑羚飛渡》2》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、寶雞市隴縣堎底下中學(xué)“高效課堂”教學(xué)工具七年級語文導(dǎo)學(xué)案27.《斑羚飛渡》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)：陜西省隴縣堎底下中學(xué)閆周平【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過學(xué)習(xí)感知課文內(nèi)容，把握文章主題。2、能抓住關(guān)鍵詞句深入分析，探究動物身上折射的可貴品質(zhì)，理解作者寫這篇文章的意圖。3、探究人與自然界其他生物和諧共處的重要性，強(qiáng)化我們珍愛動物，善待動物生命的意識。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：】重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)理解斑羚在生死關(guān)頭所表現(xiàn)出來的美德：理解文章的主旨。難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)體會文章真切細(xì)膩的描寫中蘊(yùn)含的強(qiáng)烈的情感?！菊n時(shí)安排】兩課時(shí)【知識鏈接】斑
2、羚，別名青羊、山羊。分布于我國東北、華北、西南、華南等地，是國家二級保護(hù)動物，斑羚體大如山羊，但無胡須。體長110—130厘米，肩負(fù)70厘米左右，體重40—50千克。斑羚生活于山地森林中，單獨(dú)或成小群生活，多在早晨和黃昏活動，極善于在懸崖峭壁上跳躍、攀登，視覺和聽覺很敏銳，以各種青草和灌木的嫩枝葉，果實(shí)為食。第一課時(shí)【本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)】朗讀課文掃清文字障礙，整體感知課文內(nèi)容，重點(diǎn)研讀“斑羚飛渡”部分，感受斑羚在生死關(guān)頭所表現(xiàn)出來的美德，初步理解課文主旨?！菊n前自讀—自主探究】請同學(xué)們自讀課文3—5
3、遍，查字典，標(biāo)注自然段序號，整體感知課文內(nèi)容，然后完成下列題目。1、初讀課文，正字音、字形，解釋詞義。（1）為下列加點(diǎn)字注音：悲愴（）嫻熟（）逞能（）肌腱（）恍惚（）迥然不同（）參差（）眼花繚亂（）（2）解釋下列詞語:嫻熟：________________________________________________________恍惚：_________________________________________________________進(jìn)退維谷：_________________
4、______________________________________迥然不同：_______________________________________________________一塵不染：______________________________________________________略勝一籌：____________________________________________________2、文學(xué)常識本文選自《》，作者_(dá)_______，原名______，祖籍_
5、________，1952年生于上海，1980年開始從事兒童文學(xué)創(chuàng)作，所著動物小說將故事性、趣味性和知識性融為一體，充滿哲理內(nèi)涵，風(fēng)格獨(dú)特，被冠以“中國動物小說之王”。3.朗讀課文，畫出自己喜歡的詞句，并用簡練的語言概述故事情節(jié)。（提示：結(jié)合以下問題，串成一段話回答。）?A、斑羚為什么要飛渡？_____________________________________________________?B、斑羚用什么方法飛渡？?____________________________________
6、______________C、斑羚飛渡的結(jié)果怎樣?_____________________________________________________4、劃分情節(jié)，理清思路：這個(gè)故事可以主要概括為哪些情節(jié)?請用四字歸納。________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、__________5、寫出你的讀后感受？_________________________________________________________________________6、通過課前自主預(yù)習(xí)，你還有哪些問題想在課堂上探討？請寫下來。_________________________________________________________________________自我評價(jià)：學(xué)科長評價(jià)：老師評價(jià)：【課中精讀---合作探究】（對以下問題先自己思考作答，然后小組交流達(dá)成共
8、識，再選派代表在全班交流展示，最后師生對學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況進(jìn)行多元評價(jià)）1.這個(gè)故事最感人的情節(jié)是_______________,有感情的朗讀這一部分，然后進(jìn)行賞析。4寶雞市隴縣堎底下中學(xué)“高效課堂”教學(xué)工具七年級語文導(dǎo)學(xué)案（1）用生動的語言再次復(fù)述飛渡的過程。（2）根據(jù)你的理解畫出飛渡的示意圖。（3）你感受到這是一群怎樣的斑羚呢？（提示：找出讓你感動的句子，想一想你為什么而感動？）__________________________________________________________
