關(guān)于大學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查

關(guān)于大學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查

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1、關(guān)于“大學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日意識”的調(diào)查報告調(diào)查時間:2017.09.25-10.25調(diào)查地點:網(wǎng)上調(diào)查對象:在校大學(xué)生前言近20年來,隨著改革開放進程的推進,時代不停地發(fā)展,中西方國家的交流的日趨頻繁,中西方文化的差異也漸漸統(tǒng)一化,從而使很多年輕人淡化了中國傳統(tǒng)節(jié)日文化而注重外來節(jié)日,像2月14日的“西方情人節(jié)”、4月1日的“愚人節(jié)”、12月25日的“圣誕節(jié)”等西方國家節(jié)日在中國變得越來越流行。反觀中國傳統(tǒng)的節(jié)日,像農(nóng)歷5月初5的端午界,農(nóng)歷9月初9的重陽節(jié)等節(jié)日卻被我們國人漸漸淡化。就此問題,我對部分在校大學(xué)生做了關(guān)于中國傳統(tǒng)

2、民族節(jié)日意識的調(diào)查,現(xiàn)就調(diào)查結(jié)果做以下分析報告。一.大學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和重視程度大部分大學(xué)生認為中國傳統(tǒng)節(jié)日是具有深遠意義的,是值得倡導(dǎo)并隆重舉行的,比如說“端午節(jié)”是紀念我們偉大的愛國英雄——屈原的;還有部分大學(xué)生認為對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度不是很高,不明白部分節(jié)日的意義,所以表示不是很提倡;有的人甚至表示對中國傳統(tǒng)節(jié)日都不是很了解。在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)很多人不能完全說出中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些,有些竟然表示不知道“端午節(jié)“這個節(jié)日。二.大學(xué)生對西方國家節(jié)日的了解及重視程度部分大學(xué)生認為要與西方國家“接軌”,要學(xué)習(xí)西方的先進科

3、技及文化,就必須接受西方國家的文化及節(jié)日傳統(tǒng)。大多數(shù)人表示對于西方國家的節(jié)日既不能說完全摒棄,也不能說是完全不接受。中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方,而是兩者的融合。對于節(jié)日這一問題而言,他們表示可以接受,但不會去隆重慶祝,畢竟那是別人的節(jié)日。三.大學(xué)生熱衷外國節(jié)日的主要原因由于對我國文化、民族傳統(tǒng)知識的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理導(dǎo)致部分大學(xué)生對外國節(jié)日表現(xiàn)出“狂熱”的態(tài)度。中國文化博大精深,而當(dāng)代大學(xué)生從小就被社會定位為為了考試而拼命學(xué)習(xí)的一類人,大部分時間都用來“鉆研”那些課本知識以應(yīng)付考試,忽視了對中國傳

4、統(tǒng)文化知識的了解,錯誤的認為科技、經(jīng)濟等某方面優(yōu)于中國的部分西方國家就是自己的偶像,從而導(dǎo)致崇洋媚外,熱衷于外國的文化教育及服飾等各種東西。當(dāng)然西方國家的節(jié)日也成為他們青睞的對象。四.調(diào)查中出現(xiàn)的令人“匪夷所思”的問題在調(diào)查時與部分大學(xué)生的交流中,發(fā)現(xiàn)了極少部分大學(xué)生的一些令人無奈又“匪夷所思”的觀點。極少部分大學(xué)生由于對西方國家的過度崇拜,竟然給部分中國傳統(tǒng)節(jié)日加上一個類似于西方節(jié)日名字的名字,比如“中國情人節(jié)”,更令人無語的是有人建議將“清明節(jié)”改名為“中國鬼節(jié)”。部分人認為當(dāng)“節(jié)日”的概念被“假日”替換以后,是節(jié)日就應(yīng)

5、該有假期,可是中國的很多節(jié)日都沒有放假時間。這樣一來,他們覺得這些節(jié)日不能算是真正意義上的節(jié)日,從而忽視甚至不承認那是中國傳統(tǒng)節(jié)日。他們表示這樣的節(jié)日猶如“食而無味”,所以不愿接受。五.保護中國傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產(chǎn)刻不容緩在調(diào)查中,少量大學(xué)生對韓國申報端午祭為世界文化遺產(chǎn)的成功這一事件表示義憤填膺。他們認為中國人民應(yīng)注重保護自己的文化遺產(chǎn),對于2005年韓國申報中國的“端午節(jié)”為他們的節(jié)日這一事件,我們應(yīng)該予以重視,對于這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn),我們每個中國人都應(yīng)該去重視,保護中國傳統(tǒng)節(jié)日等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)刻不容緩。六.結(jié)論與建議通過該

6、調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠缺,這是由于對我國文化知識及傳統(tǒng)觀念的缺乏而導(dǎo)致的。我希望當(dāng)代在校大學(xué)生能加強對我國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)了解,樹立良好的人生觀、價值觀,用行動去證明自己的愛國熱情。附:調(diào)查問卷及調(diào)查結(jié)果第1題:您的性別??選項小計比例男13761.16%女8738.84%本題有效填寫人次224第2題:您來自??選項小計比例1)農(nóng)村12656.25%2)城市9843.75%本題有效填寫人次224第3題:您喜歡過西方節(jié)日還是我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日??選項小計比例1)西方節(jié)日,新鮮好玩177.

7、59%2)國傳統(tǒng)節(jié)日,有紀念意義9944.2%3)無所謂,都過10848.21%本題有效填寫人次224第4題:您覺得現(xiàn)在中國人過中國傳統(tǒng)節(jié)日時節(jié)日氣氛濃厚嗎??選項小計比例1)很有節(jié)日氣氛5424.11%2)氣氛一般13761.16%3)沒有節(jié)日氣氛2712.05%4)沒注意62.68%本題有效3填寫人次224第5題:您了解中國各個節(jié)日的由來嗎??選項小計比例1)非常清楚5424.11%2)了解一點點14062.5%3)不太清楚2712.05%4)無所謂,沒什么意義31.34%本題有效填寫人次224第6題:您從哪種途徑了解比

8、較多的有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日知識??選項小計比例1)由一貫度過的經(jīng)歷而了解11852.68%2)網(wǎng)絡(luò)媒體3616.07%3)書本知識,老師傳授6629.46%4)學(xué)習(xí)工作繁重,沒多少時間去理會41.79%本題有效填寫人次224第7題:您對待中國傳統(tǒng)民族節(jié)日的態(tài)度是??選項小計比例1)源遠流長,應(yīng)積極

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