當(dāng)前我國學(xué)前教育存在的問題與對策研究

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1、當(dāng)前我國學(xué)前教育存在的問題打?qū)Σ哐芯慨?dāng)前我國V前教育存在的問題與對策研究劉升弟合作市教育局甘肅省林南州合作市747000【摘要】2010年教育部頒布《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱?！?，明確指出積極發(fā)展學(xué)前教育，到2020年，普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，冇條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育。但當(dāng)前我國學(xué)前教育存在諸多問題，制約著我國教育水平的整體發(fā)展。因此,解決當(dāng)詢學(xué)詢教育中存在的問題，是提咸國民素質(zhì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑；是推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、維護(hù)教育公平和社會公正的重要舉扌反也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會主義和

2、諧新農(nóng)村的重要保證。【關(guān)鍵詞】學(xué)前教育問題対策學(xué)前教育是終身教育的開端，是國民教育體系的重要組成部分。解決當(dāng)前學(xué)前教冇屮存在的問題，對于促進(jìn)個體早期的身心全而健康發(fā)展，鞏固和提高義務(wù)教育質(zhì)量與效益，提升國民索質(zhì)，縮小城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)教育和社會公平具有重要作用。1.我國當(dāng)前學(xué)前教育存在的問題隨看經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民群眾?；钏降淖礁撸青l(xiāng)居民認(rèn)識到學(xué)前教育的主要意義，期盼著孩子接受更好的學(xué)詢教育。但是，長期以來山于學(xué)麗教育重視不夠、規(guī)劃不科學(xué)、1投入不足，城市出現(xiàn)了稀缺公辦幼兒園“入園難"、民辦幼兒園“入園貴"，農(nóng)村主要由附設(shè)的學(xué)前班

3、承擔(dān)學(xué)前教育的現(xiàn)象。1」缺乏政策和法規(guī)保障，管理體制不健全，管理職責(zé)不明確國家頒布與實(shí)施了一系列教育法律、法規(guī)和規(guī)章，如《教師法》、《教育法》、《職業(yè)教育法》、《高等教冇法》、《未成年人保護(hù)法》等。但是，《教冇法》所規(guī)定的4個學(xué)段的學(xué)制教冇屮,還沒有為學(xué)前教育制定貝體的法律條文，學(xué)而教育的地位明顯不高。山于學(xué)而教育缺乏必要的法律支持，長期以來形成的農(nóng)村公辦幼兒園辦學(xué)機(jī)制失去了政策保障，辦園行為不規(guī)范,辦園標(biāo)準(zhǔn)不明確，準(zhǔn)入制度不健全，教冇行政部門對學(xué)前教冇的宏觀指導(dǎo)和管理不到位，札I關(guān)部門沒有履行各白職責(zé)，沒有充分調(diào)動各方而力量發(fā)

4、展學(xué)前教育。1.2政府投入不足，“入園難”、“入園貴”等現(xiàn)象嚴(yán)重。1990-2010年20年間，我國學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)，一直在全國教育經(jīng)費(fèi)總量的1.2%至1.3%Z間徘徊，財(cái)政性學(xué)前教育投入占GDP的比例不到1.15%,遠(yuǎn)低于世界水平。據(jù)教育部經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)年鑒資料，2007年，我國有8各省市的幼教經(jīng)費(fèi)占財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的比例低于l%o隨著學(xué)詢教育規(guī)模不斷擴(kuò)人，學(xué)詢教育資源的嚴(yán)重不足將會更加嚴(yán)重，以至于，老百姓“入園難"、“入園貴”的呼應(yīng)不絕于耳。21.3學(xué)前教育專業(yè)師資不足，教師整體專業(yè)素質(zhì)低我國幼兒教師存在的問題冇：一是師資隊(duì)伍不穩(wěn)定，一

5、方面無法招聘到綜合索質(zhì)較高的幼兒教師，另一方面也使人多數(shù)教師沒啟上進(jìn)心和丁作積極性，缺乏接受繼續(xù)教育和白我完善的動力。二是專業(yè)化程度不夠，即正規(guī)的幼師生不多。造成上述狀況的主要原因是這些幼兒教師大多數(shù)由小學(xué)教師轉(zhuǎn)化而來，或中師所學(xué)為其他專業(yè)，并口耒接受后續(xù)的幼師專業(yè)課程培訓(xùn)。三是“教育教學(xué)教研”問題突出，主要表現(xiàn)在：教育口標(biāo)存在偏差、教學(xué)組織方法陳III、教研活動開展不充分等。2.解決我國學(xué)前教育問題的對策建議針對當(dāng)前學(xué)前教育存在的問題，捉出以卜對策建議。2」以政府為主導(dǎo)，建立健全幼教管理機(jī)構(gòu)盡快卅動學(xué)前教育立法，將學(xué)前教育納入

6、義務(wù)教育范疇，認(rèn)真執(zhí)行“以縣為主”的管理體制。政府要統(tǒng)籌規(guī)劃、因地制宜地制定幼兒教冇發(fā)展規(guī)劃，并納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的總體規(guī)劃同步實(shí)施。制定學(xué)前教育辦園標(biāo)準(zhǔn)，建立幼兒園準(zhǔn)入制度。完善幼兒園收費(fèi)管理辦法。教育行政部門加強(qiáng)對學(xué)前教育的宏觀指導(dǎo)和管理，加強(qiáng)學(xué)前教育管理，規(guī)范辦園行為，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師資格標(biāo)準(zhǔn)，依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇。相關(guān)部門履行各自職責(zé)，充分調(diào)動各方面力量發(fā)展學(xué)前教育。32.2加人政府投入，人力改善半學(xué)條件將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入各級政府財(cái)政預(yù)算，新增教育經(jīng)費(fèi)向?qū)W前教育傾斜。采取多種形式擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源，改擴(kuò)建、新

7、建幼兒園，充分利用中小學(xué)布局調(diào)整富余的校舍和教師舉辦幼兒園（班）。建立學(xué)前教育資助制度，完善優(yōu)惠政策，鼓勵公平競爭，引導(dǎo)社會資金以多種方式進(jìn)入學(xué)前教育領(lǐng)域，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童入園。2.3人力支持社會力量辦園，形成政府辦學(xué)為主體、全社會積極參與、公辦幼兒園和民辦幼兒園共同發(fā)展的格局民辦教育是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長點(diǎn)和促進(jìn)教育改革的重要力量。各級政府要把發(fā)展民辦教育作為重要工作職責(zé)，鼓勵出資、捐資辦學(xué)，促進(jìn)社會力量以獨(dú)立舉辦、共同舉辦等多種形式興辦幼兒教育。一是依法落實(shí)民辦幼兒園、學(xué)牛、教師與公辦幼兒園、學(xué)生、教師

8、平等的法律地位，保障民辦幼兒園辦學(xué)自主權(quán)。二是縣級以上人民政府可以根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況設(shè)立專項(xiàng)資金，用于資助民辦幼兒園，對發(fā)展民辦幼兒園作出突出貢獻(xiàn)的組織個人給予獎勵和表彰完善獨(dú)立學(xué)院管理和運(yùn)行機(jī)制。三是教冇行政部門要切實(shí)加強(qiáng)民辦幼兒園的統(tǒng)籌、規(guī)劃和管理工作