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《文從字順作文教學設計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、文從字順作文教學設計備課教師：時間：七年級—姓名課題文從字順，有條不紊課型新授課教學□標知識與能力：1、養(yǎng)成多讀書，豐富詞匯，養(yǎng)成修改作文的習慣。2、文從字順，有條不紊地表情達意。過程與方法：以講授為主，方法與實例相結(jié)合。聯(lián)系實際，引入課題——指導閱讀教材，抓住內(nèi)容耍點——提出問題，組織討論——例文示范，啟發(fā)引導——學生寫作，完成文章。情感、態(tài)度少價值觀：要平吋養(yǎng)成多讀書的習慣；要養(yǎng)成修改作文的習慣。教學方法以講授為主教具教學重點文從字順，有條不紊地表情達意。教學難點讓明確平時養(yǎng)成多讀書，豐富口己詞匯，養(yǎng)成
2、修改作文的習慣的重要性。課時安桶2課時第一課時【導寫過程】一、聯(lián)系實際。引入課題同學們，我們平時作文，不少同學在語言運用方而，或用詞重復羅唆，或語句不通順，或語序不當，致使自己的思想感情不能得到準確的表達。今天，我們一起來進行作文訓練：這次作文訓練的側(cè)重點是：文從字順，有條不紊地表情達意：二、指導學牛閱讀教材，抓住內(nèi)容要點=*{JeiIi問題，組織討論1?“文從字順”是寫作的基本要求，那么“文從字順”包含了哪些方而的意思？同桌討論，舉手1叫答，教師歸納：“文從字順”包含了兩個方面的意思：一是用詞恰當、妥貼地
3、表達作者的所思所感；二是語旬通順暢達、有條不紊地表達作者的思想感情，無任何含混、錯亂和別扭Z處。2.作文時如何才能做到“文從字順”呢？同桌討論，舉手回答，教師歸納：首先，要培養(yǎng)自己良好的語感?！罢Z感，即人們對語言的一種敏銳的感覺?！彼ㄕZ言的通順感、連貫感、分寸感、韻律感等。這種“感覺”的形成，一是要平時養(yǎng)成多讀書的習慣，對一些優(yōu)秀的文章能熟讀成誦；二是要“多聽”，強化讀的效果；三是要盡量豐富自己詞匯，確切學握詞語的含義，且懂一點語法。只要向這個方向努力，做到文從字順就不難。其次，要養(yǎng)成修改作文的習慣。作
4、文寫完后，先反復讀幾遍，在讀的過程中去檢驗通順感、連貫感、分寸感、韻律感；然后分析詞語的運用是否恰當，語言的組織形式是否合理，并進行針對性修改，使文章詞甸運用有分寸、講邏輯。除此之外，還要注意標點的規(guī)范運用，使行款格式正確，不至于因此而影響意思的正確表達。四、散文欣賞：大舅剛回老家沒兩天，就接到表妹電話，說能不能抽空去接一下你大舅，他想上趟街。我說沒問題叫他提前在門上等著吧！母親對我說：“你大舅怕有大半年都沒有上街了，他怎么走的脫喲!一個單幫子人手，在老屋里述喂了一條豬，隔腳吊手的，又不方便！這次下街總是有
5、要緊的事情嘛！你明天早上起早點，”我人舅住在石嗣山那邊一個叫黃桶寺的地方。小時候，我去外婆家都是步行爬山集備意見個案補充翻嶺，得走老半天。現(xiàn)在打了水泥路，方便多了。騎車也就半個來小時，只不過過了二道橋就是帶了似的盤山公路，愈上愈陡，一宜上到頂了也就到家了。夏H的清晨，涼風習習，空氣清新，啾啾嗚鳴，再加上滿目流翠，溪水潺潺，讓人心曠神怡。我忍不住駐足在這幽靜的地方，看那溪邊環(huán)抱粗、滿樹繁花的麻柳樹；看那清冽見底的溪水，溪水里怡然自樂的白鱗血；有那么一剎那，我覺得自己仿佛思維僵滯，靈魂飛出了皮囊。好在一個路人及
6、時挽救了我的靈魂，那人仰起頭，直望著我笑，嘴巴還嘟嘟嘰哦說著什么，好像我是他久未遇見的什么親人--般。我也好奇地打量著他，只見他頭戴著一頂1口草帽，一手拿著一把破扇子，一手拄著一根拐杖，后背是一個比他大好兒倍的行囊，都是一些塑料瓶，易拉罐什么的。他就那么斜立在馬路屮央，看著我，沒有馬上要走的意思。我只好又翻身上車繼續(xù)向里走，但見對溪的山坡上，臥著幾間石瓦房，墻垣坍塌，院落頹敗，門戶緊閉，III地荒蕪，草長路遮，不戾荒涼！有人家的地方，看得見兒彎月牙兒似的水III,兒只黃牛在溪邊的草地上?？煲M伏了，路邊的莊
7、稼地長得郁郁蔥蔥，十分喜人。肥碩的玉米棒子掩著褐色的胡須，i個個驕傲地戳在秸稈上。閑處光陰易逝，兒道彎，兒道拐，不覺間已經(jīng)上了山梁。梁上寂靜一片，大費正坐在人門邊抽著煙等我呢！見我來了，十分高興。老遠地迎上來，笑著說：“我等你一陣了！”人舅和母親長得太像了，都是老實巴交的臉，看到人舅仿佛就看到了我母親一樣。我把兩瓶酒和一包紫陽茶放到桌上，聊了兒句便走到院壩里四卜-里望了望。這里地勢較高，都叫羅家梁，能看很遠的地方，山梁上依山傍路修了十來家，-?條公路向西南通向很遠。我大男前兩年才買了兒間地基修了兒間磚房，原
8、來的老屋就在這山梁的腳下，早己是個危房，只剩兩間豬圈還能將就。于是，人舅就把豬還養(yǎng)在下而，每天跑上兩三趟，夠他辛苦的。菜園了，人部分莊稼也都在下而，收種都很麻煩?？墒遣环N，又不行。大用年輕時，是個名副其實的“做家了”，犁田打靶，燒帑做瓦是把好手！那時候，靠一身力氣養(yǎng)活了一大家了。后來，又連續(xù)養(yǎng)了幾頭牯牛，自家地收拾停當了，又給人家做工，還半路出家，學了半個獸醫(yī)，掙幾個煙酒錢花花。直到現(xiàn)在年過花甲，還是閑不下來。只
