做功了嗎？比武課件

《做功了嗎？比武課件》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、做功了嗎授課教師：邱順江5.12中你看到了什么？感覺到了什么？圖為四川汶川大地震中一小女孩被困情景，如果你是救援人員，你會(huì)做些什么？救援人員正盡全力營救幸存者！找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn)：SG蘋果受到重力的作用，蘋果在重力G的方向上通過了一段距離s。FS人用力向上拉貨物，貨物在拉力F的方向上通過了一段距離S。小孩用力推車，車在推力F的方向上移動(dòng)了一段距離s。當(dāng)一個(gè)力作用在物體上，物體沿著這個(gè)力的方向通過了一段距離，物理學(xué)里說，這個(gè)力對(duì)物體做了機(jī)械功。相互比較，找尋共性SGFS蘋果下落提升貨物平推小車機(jī)械功物體有通過一定距離，但沒有力的作用，不做功。有力的作用，但

2、物體沒有在力的方向上通過距離，力不做功物體沒有在力的方向上通過距離，力不做功。做功：當(dāng)一個(gè)力作用在物體上，物體沿著這個(gè)力的方向通過了一段距離，物理學(xué)里說，這個(gè)力對(duì)物體做了機(jī)械功。桿鈴被舉過頭頂后，靜止在空中的幾秒鐘，力是否有做功？球被踢出去后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的過程，力是否有做功？人提水桶在水平方向走過一段距離的過程中，力是否有做功？做功的兩個(gè)必要條件1.作用在物體上的力；2.物體在力的方向上通過一段距離。請同學(xué)們通過身邊的事物完成一些做功過程，并簡要說明理由！考考你將一桶水從地面上提起，并在空中停留幾秒鐘，然后在教室內(nèi)走兩步，分析在這三個(gè)過程中人對(duì)水桶是否做功，為什

3、么？把水從地面提起空中停留幾秒鐘在教室里走兩步做了功有力沒有距離，力不做功物體沒有在力的方向上通過距離，力不做功功的計(jì)算公式力對(duì)物體所做的功Ｗ等于作用力Ｆ跟在力的方向上移動(dòng)的距離Ｓ的乘積W=Fs物理學(xué)規(guī)定功的公式:功的單位功的國際單位：W=Fs1焦=1?！っ着！っ捉狗?hào)J把兩個(gè)雞蛋舉高1米，所做的功為1焦F=1Nh=1米焦耳(英國)1818~1889問題的解決用100N豎直向上的拉力把一袋大米從地面提到肩后在水平地面上前進(jìn)了3m，估計(jì)地面到肩的距離為1.5m，拉力做了多少功？解2：已知：F＝100N，s＝1.5m求：W解:由W＝Fs=100N×1.5m＝15

4、0N·m＝150J答：拉力做功150J。解1：　　已知：F＝100N，s＝3m求：W解:由W＝Fs=100N×3m＝300N·m＝300J答：拉力做功300J。功的計(jì)算公式：功的單位:當(dāng)一個(gè)力作用在物體上，物體沿著這個(gè)力的方向通過了一段距離，物理學(xué)里說，這個(gè)力對(duì)物體做了功。⑴作用在物體上的力；⑵物體在力的方向上通過一段距離。功的概念——功的兩個(gè)必要因素：W=Fs焦暢談收獲結(jié)束篇1、自己評(píng)估一下你對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握得如何，還有些什么問題或疑惑嗎？2、對(duì)老師提出的問題進(jìn)行討論的過程中，你主動(dòng)去思考，去提出問題、提出見解，去和同學(xué)們交流了嗎？加油！四川！加油！

5、中國！同學(xué)們，繼續(xù)努力！再見！