摭談考場作文常見問題及對策

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1、摭談考場作文常見問題及對策閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)很多時候，我們太喜歡計較了。為了名，為了利，為了虛榮，即使是蝸角浮名、蠅頭小利，也會斤斤計較，讓自己身心受累。其實，如果不計較，該是你的，還是你的；不是你的，計較來了，也會失去。不計較，就沒有錨銖必較的狹隘，胸懷就會豁達一些；不計較，就沒有對手間的劍拔弩張,人與人的關(guān)系就會很和諧。有時候，我們真應(yīng)該像一株植物一樣生存。不去計較陽光雨露，大自然也會恩賜給你；不去計較地盤空間,大自然也會給你生存的領(lǐng)地。生在園圃里,就以嬌艷的姿態(tài)生存；生在瓦礫里，就以不屈的姿態(tài)生存;生在巖縫里，就以倔強的姿態(tài)生存。請針對上述現(xiàn)象及所反映的問題，以“告

2、別計較”為標題寫一篇文章。你可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解?！咀⒁狻竣俳嵌茸赃x，自定立意。②除詩歌外，文體不限。⑧不少于800字。④不得抄襲。分值分配：內(nèi)容(25)+表達(25)+發(fā)展等級(10)【學(xué)生習(xí)作一】主要問題：敘述冗贅。告別計較這是一只飛蛾，一只金青色的飛蛾。我從來沒有見過這樣的蛾，不僅僅是因為它的顏色。它是被人從后面扔上來的，"啪”的一聲撞在沿墻的地面上。然后這只蛾開始了掙扎。我從未見過如此無能的飛蛾，大概二十厘米左右的高度，它已經(jīng)掙扎著撲騰了好幾十次了。它用雙爪死死扣著墻上細小的縫隙，然后用它那與身體極不協(xié)調(diào)的短小的翅膀瘋狂地扇動著，企圖攀上一個插座的下方，那里沒有直射的

3、燈光。它大概只想找一個安全的地方，雖然我不知道為什么?？晌抑酪稽c，它已經(jīng)沒力氣了。翅膀扇動的頻率低了，身體撞擊地面的次數(shù)少了，大概快放棄了吧，真像攀登珠穆朗瑪峰一樣難。它不斷碰撞地面所發(fā)出的“啪啪”聲讓我心煩。這只蛾到底想干什么，地上那么多地方，為什么偏偏要爬上那么高，至少就現(xiàn)在的情況而言，這么拼命顯然是凈增其煩惱。我很想起身幫它一把。就在這時，這只不可理喻的飛蛾竟然成功了，它穩(wěn)穩(wěn)地抓住了墻上的一絲縫隙，然后就傍在插座下面不動了。我以為它死了，可它的翅膀分明還在抖動著，大概用抽搐來形容比較好一點，就像骨折時的肌肉那樣不規(guī)則地抽搐著。它似乎在忍受著什么巨大的痛苦。燈光有些昏暗，我又是高度近視，

4、長時間盯著某個物體總是會很累的，視線已經(jīng)有點模糊了?？晌疫€是看到了那只青蛾的尾尖下方出現(xiàn)了什么東西。我想起它之前的不斷掙扎，突然有了一個令我震驚的推測。它終于停止了抖動，可隨之而來停止的是它的生命。它掉下來了，是尾尖朝墻的。它又扇動了十幾下，很慢但有力，終于將頭朝向了墻，正對它在墻上留下的一條痕跡。我懷著顫抖的心走近，淚水已經(jīng)充滿了我的眼眶。我證實了我的想法，是的，青蛾百般尋覓，為的僅僅是給它即將出生的孩子一個安全的家。這時我的同桌也過來了，我們剛才正在為一件小事而爭執(zhí)，他罵我吹牛，是這只青蛾的出現(xiàn)，同時吸引了我們的目光。回想起剛才青蛾的苦痛，我們不禁為我們的狹隘感到羞愧。飛蛾絕不是有多么高智

5、慧的生物，可它為了孩子，可以忘記計較自己的生命?！皩Σ黄稹！笔俏艺f的，也是同桌的話語。原來忘記了計較，眼前就會出現(xiàn)他的、我的隱藏的美麗。模擬評分：（內(nèi)容）18分+（表達）20分+（發(fā)展等級）4分=42分簡評文章從飛蛾努力保護后代中感受到生命的意義，于是和曾鬧小矛盾的同學(xué)“告別計較”，握手言和，感情真摯，敘述清楚，也基本符合題意，故“內(nèi)容”項得分為18分。表達較為通暢，描寫較為細膩，結(jié)構(gòu)較為清晰，故“表達”項得分為20分?！鞍l(fā)展等級”參考“豐富”項要素及我省髙考閱卷的常規(guī)，得分為4分。本文屬于記敘類文體，先敘述后感悟，但敘事部分冗長、累贅，導(dǎo)致全文重心偏離，也淹沒了文章的中心。幾乎有五分之四的內(nèi)

6、容都在描述“我”觀察飛蛾繁衍后代直至獻出生命的過程，盡管也有一些心理和情感的描述，如'‘震驚”“顫抖”等，但是在描述“飛蛾”上，不但花費筆墨太多，而且節(jié)奏太慢，導(dǎo)致本應(yīng)著力展開的“感悟”部分幾乎“失語”，對“計較”的理解和“告別計較”的闡釋淺嘗輒止，文章本末倒置，顯得疏松而膚淺。倘若對“飛蛾”部分進行適當壓縮，最多保留原來的二分之一容量，同時加快敘述節(jié)奏，迅速切入主題，用文章的主要篇幅來陳述對“計較”的感性抒發(fā)和理性思考，發(fā)掘“告別計較”的真諦。這樣，不僅可以緊扣題意，凸顯主旨，也能使內(nèi)容合理、思路清晰，還可以避免文章在點題方面的生硬和突兀。【學(xué)生習(xí)作二】主要問題：剖析事例不足。告別計較計較，

7、會讓我們獲得些什么？短暫的高興、蝸角虛名、蠅頭微利……到最后，身心疲憊而且什么都失去了，做了無用功。所以我們要告別計較，活得自然開心些。告別計較，即使失去了些什么，也可以坦然面對，因為那些本不屬于自己。三毛在加納利定居時，有一段時間迷上了石頭。她從海邊撿來石頭，面上自己想象的圖案。三毛將自己最喜歡的石頭珍藏起來。那個溫柔大方的她，可以將任何東西出借的她，因為自己的侄女侄子們搗出了她喜愛的石頭而大發(fā)