光的反射.說課稿

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1、《光的反射》說課稿尊敬的各位評委老師，大家上午好：我是潘澤青，今天我說課的題目是人教版八年級物理教材第四章《光現(xiàn)象》中第二節(jié)《光的反射》，下面我將從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程、布置作業(yè)、板書設計這八個方面來進行說課。一.教材分析《光的反射》是八年級物理，第四章第二節(jié)的內(nèi)容，也是本章的教學重點內(nèi)容，它與日常生活．生產(chǎn)．軍事．航天技術(shù)有著密切的聯(lián)系，屬于理解的知識。本單元包括光的反射定律和平面鏡成像兩小節(jié)，本節(jié)說課我們只談光的反射定律。光的反射定律是初中光學的核心內(nèi)容

2、之一，是光沿直線傳播的引申，通過這節(jié)課的學習，可以為學習《平面鏡成像》這一節(jié)鋪平道路，同時也為學習光的折射奠定了基礎，還可為高中進一步學習奠定基礎。通過這節(jié)學習，可培養(yǎng)學生學習物理的興趣，培養(yǎng)學生的觀察能力。實驗能力和分析歸納的能力。二．學情分析八年級物理：初二學生正處于發(fā)育、成長階段,他們思維活躍，求知欲旺盛，具有強烈的操作興趣，處于從形象思維向抽象思維過渡的時期。但是剛接觸物理，對科學探究的基本環(huán)節(jié)掌握欠缺，并且他們的邏輯思維還需要經(jīng)驗支持。因此應以學生身邊現(xiàn)象引入知識，逐步讓學生理解和應用科

3、學知識。三．教學目標根據(jù)全面提高學生素質(zhì)的總體目標與《物理新課標》要求和本節(jié)教材內(nèi)容及學生已有的認識基礎，我確定本節(jié)的學習目標如下：（１）知識與能力①知道光的反射現(xiàn)象②理解光的反射定律，并用來解決一些簡單問題。③知道鏡面反射和漫反射，都遵循光的反射定律。④了解物理的研究方法：從實驗中分析現(xiàn)象，歸納總結(jié)規(guī)律，培養(yǎng)學生觀察分析概括能力（２）過程與方法①激發(fā)學生對自然現(xiàn)象學習、研究的興趣。②培養(yǎng)學生的觀察、實驗能力和應用知識解決問題的能力。③經(jīng)歷探究“光反射時的規(guī)律”，獲得比較全面探究活動的體驗。（３）

4、情感態(tài)度與價值觀：?、偻ㄟ^探究、實驗，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和與人合作的良好品質(zhì)?！、诿芮新?lián)系實際，增強學生將物理知識應用與日常生活和社會的意識。四．教學重難點依據(jù)新課程標準，結(jié)合學生認知能力，我確定本節(jié)課的重點是通過實驗探究光的反射定律，并且能夠區(qū)分鏡面反射和漫反射，難點是理解光的反射定律。（教學過程中通過探究實驗增強學生感性認識，從而加強對光的反射定律的理解。）五.教學方法為使學生順利掌握重點、突破難點，我將采用以下教學方法：多方面，多角度為學生搭建學習平臺。體現(xiàn)學生為主題，教師為主導的地位。

5、學生通過教師的指導結(jié)合自身的積極探索，用自己的實踐去親自感悟。教學過程體現(xiàn)師生交往、積極互動。六.教學過程一、新課的引入教師提問：光源發(fā)出的光進入了人眼，人便看見了光源，那么人為什么能看見不發(fā)光的物體？從而引出課題二、新課的教學（一）光的反射現(xiàn)象演示：光射到平面鏡上的反射現(xiàn)象概括：光射到物體表面上時，一部分光被反射回去的現(xiàn)叫光的反射（二）有關(guān)的幾個物理名稱教師邊演示邊畫圖，并強調(diào)平面鏡的光學符號的畫法一“點”：入射點Ｏ　　　　　　　入射光線ＡＯ（強調(diào)：字母順序，畫實線，箭頭及方向）　三“線”　　　

6、反射光線ＯＢ?。ㄍ希　　　　　　》ň€ＯＮ　　過入射點與鏡面垂直的直線（畫虛線）　兩“角”　　入射角Ｉ：入射光線與法線的夾角　　　　　　反射角ｒ：反射光線與法線的夾角（三）光的反射定律１、教師的演示，引導學生觀察、分析、歸納①當Ｅ、Ｆ屏在同一平面上時，可看到入射光和反射光，不在同一平面時，不能同時看到入射光和反射光，引導學生此現(xiàn)象說明：“三線共面”。②讓學生觀察：反射光、入射光和法線的位置關(guān)系。引導學生分析此現(xiàn)象說明：“兩線分居”。③讓學生根據(jù)現(xiàn)象和測量填充表格，引導學生發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象規(guī)律：入射角增大

7、時，反射角也增大；反之亦然。反射角總等于入射角。２、概括出光的反射定律。３引申：法線既是鏡面的垂線，又是反射光線與入射光線的夾角的角平分線４、應用：①求角（隨堂教師舉例）②作圖（四）光的反射類型：１、對照課本４——16中的a、c兩圖分析說明特點：鏡面反射：①反射面平滑②入射光平行，則反射光平行。漫反射：①反射面粗糙②入射光平行，反射光向各個方向。2、強調(diào)二者都遵行光的反射定律3、列舉日常生活中兩種反射的事例，并加以解釋。①看電影②黑板反光③雨后夜晚走路三、小結(jié)引導學生小結(jié)知識要點：（1）光線傳播到

8、兩種不同物質(zhì)界面時，發(fā)生反射現(xiàn)象。（2）反射定律：反射光線，入射光線和法線在同一平面；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)：反射角等于入射角。（3）光的反射分兩種：鏡面反射和漫反射。七、布置作業(yè)。課本76頁練習1和學習達標訓練八、板書設計最后我說一下這節(jié)課的板書設計，為了使學生對知識系統(tǒng)全面的掌握，板書如下第二節(jié)光的反射一、光的反射現(xiàn)象二、光的反射定律1、反射光線、入射光線和法線在同一平面（三線一面）2、反射光線和入射光線分居在法線兩側(cè)；（兩線分居）3反射角等于入射角。（兩角相等）三