小學生心理咨詢常見問題

小學生心理咨詢常見問題

ID:45367985

大?。?3.50 KB

頁數(shù):7頁

時間:2019-11-12

小學生心理咨詢常見問題_第1頁
小學生心理咨詢常見問題_第2頁
小學生心理咨詢常見問題_第3頁
小學生心理咨詢常見問題_第4頁
小學生心理咨詢常見問題_第5頁
資源描述:

《小學生心理咨詢常見問題》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫

1、學生時代是人生美好的一段時光,在旁人看來,中小學生沒有家庭的負擔、就業(yè)的壓力,內(nèi)心應該是十分輕松快樂的。然而近幾年心理門診接待的中小學生心理咨詢量卻越來越多,這個現(xiàn)象值得引起很多家長朋友們的注意。那么中小學生心理咨詢常見的都有哪些問題呢?  中小學生心理咨詢常見問題  經(jīng)不完全統(tǒng)計,當下的中小學生心理咨詢主要解決的是如下一些心理疑問,例如交往適應、學習困難、情感挫折、娛樂限制、擇業(yè)茫然、生理發(fā)育煩惱、性心理偏差、親子矛盾、社會環(huán)境適應、理想追求、宗教影響、法律保護、行為不良、心理嚴重障礙等。其中交往問題、學習問題、情感問題所占比重。青

2、少年成長中的煩惱集中在14歲至18歲這個年齡段,17歲的孩子煩惱多?! ≈行W生心理咨詢原則  心理專家表示,學?;蛐睦碜稍儥C構(gòu)在進行中小學生心理咨詢時,需要注意根據(jù)心理咨詢對象的特性進行心理輔導。比如,通過學生的“自助”,即學生自我理解、自我指導能力的提高,來幫助自己解決心理問題;再比如,中小學生心理咨詢教育應建議在雙方的真誠關(guān)系基礎(chǔ)上,是一種啟發(fā)或促進成長的關(guān)系,而不是單純的思想灌輸。適時、合理的中小學生心理咨詢,是保證中小學生發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它對中小學生的人格、性格,以及價值觀、道德取向的形成和發(fā)展十分重要,需要家長和學校給予更

3、多關(guān)注。如果您想進一步了解心理咨詢方面的問題,不妨現(xiàn)在就免費咨詢我們的在線心理醫(yī)生體驗一下。(一)小學心理咨詢1、小學生常見心理問題(1)小學一、二年級學生常有學校適應不良、學習興趣淡漠等情況。(2)三年級以上的小學生的常見問題多是行為問題。咨詢目標是培養(yǎng)良好的行為,矯正不良行為。(3)自信心和自尊心受傷害是小學階段的共同問題。2、小學生心理咨詢的實施(1)課堂指導(2)同伴咨詢(3)協(xié)作培養(yǎng)(4)行為矯正(5)團體咨詢(領(lǐng)會、應用)(二)中學心理咨詢1、中學生常見心理問題(1)自我發(fā)展(2)獨立性(3)道德成長(4)社會化2、中學生

4、心理咨詢的實施個體咨詢(三)大學心理咨詢1、大學生常見心理問題(1)競爭能力(2)自主能力(3)情緒和情感控制(4)自我角色的認定(5)發(fā)展目標(6)整合自我(7)人際關(guān)系淺談小學生常見的幾種心理現(xiàn)象及對策下仙劍情雨

5、瀏覽935次發(fā)布于2013-10-1010:25最佳答案內(nèi)容摘要:現(xiàn)在的孩子或多或少存在著一些問題,這是由當今的社會形式、家長的溺愛造成的。學校開展心理健康教育,要樹立現(xiàn)代的兒童觀和教育觀、促進小學生健康人格的形成;要創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境,促進小學生的心理健康成長;要將心理健康教育滲透于小學生日常生活中,促進小學生形成良好

6、的心理品質(zhì);要開展心理輔導;家園要密切配合,鞏固發(fā)展小學生的健康心理。關(guān)鍵詞:自我中心自私利已同情心學校教育家庭教育當今世界風云變幻,國際競爭日趨激烈。世界范圍內(nèi)各種思想文化相互激蕩,已不可避免地影響著我們及我們的下一代。隨著我國經(jīng)濟的戰(zhàn)略性調(diào)整和改革開放的不斷深入,人們的思想觀念不斷更新。孩子們在充分享受現(xiàn)代文明所帶來的無限美麗的同時,也不得不忍受著心理健康的惡化。嚴實的鐵門使孩子們失去了自由的活動空間,電腦時代的到來,使部分孩子沉浸于虛擬的時代之中而不能自拔,“麥當勞”、“肯德基”潮涌而來,使孩子們越來越熱衷時毫無營養(yǎng)價值的速成食

7、品。處于成長關(guān)鍵的小學生面臨著太多的壓力和太少的理解,他們被過早地烙上了社會的印跡,純樸、天真的心靈被抹上了一層陰影,一方面,他們冷漠、孤僻、自傲、缺乏同情心,一方面他們又自卑、自戀、害怕挫折、缺少毅力。當我們靜心審視這一切的時候,我們不禁發(fā)出陣陣的顫栗,做為未來主人的孩子們,他們在想些什么,他們那日漸敏感的心在思考著什么?如果,教育者還一如既往地把目光定格在孩子的分數(shù)上,而忽視他們的心理健康,忽視其潛能的開發(fā),忽視全面素質(zhì)的培養(yǎng),那么我們給予孩子的將不是理智的愛。所以作為家長、教育者和每個小學生都必須掌握一定的相關(guān)知識,提高對問題的

8、敏感性和辨別能力,及早發(fā)現(xiàn)不良心理,采取有效的措施進行教育、調(diào)節(jié),以免問題嚴重化和不良事件的發(fā)生。一、小學生常見心理現(xiàn)象(一)自我中心現(xiàn)今獨生子女已是普遍,從當前獨生子女的現(xiàn)狀來看,幾乎都是家庭的寵兒,是由祖父母、.外祖父母、.父母用全部精力供養(yǎng)起來的“小皇帝”。在嬌慣寵愛的家庭環(huán)境中培育出來的孩子,往往都較易形成以自我為中心不良性格。這種孩子因為驕橫任性、自私自利、自命不凡、受不得一點委屈、處處不能吃虧、事事需占上風、不尊重他人、無團結(jié)友愛精神,對自己不善進行自我分析和自我批評,所以在小伙伴中是不受歡迎的,長大了到社會上也是個孤家寡

9、人,別人對他必然是疏而遠之,只能獨來獨往、難交親密友伴。分析該學生就屬于典型的自我中心者,這種自我中心危害很大,它會蒙閉孩子的雙眼,會讓孩子無法看得更遠,嚴重者會導致矛盾的惡化,具有攻擊性。(二)自私利已在現(xiàn)今經(jīng)濟的沖擊

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。