《盲孩子和他的影子》上課好

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1、黑夜給了我黑色的眼睛，我用它來尋找光明。——顧城《黑眼睛》盲孩子和他的影子理解文章主題。學會在生活中關心幫助弱勢群體。12學習目標我多么渴望看看這世上的一切，如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對這一切卻如此淡漠！那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么的平庸。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西又一味追求。——海倫.凱勒讀一讀：嬉戲潺潺情不自禁孤零零踉蹌泥濘chánjīnlīngliàngqiàngnìngxī速讀課文，整體感知1、用你最喜歡的方式誦讀文章，看一看課文講了什么故事？盲孩子

2、在他的影子和螢火蟲的幫助下，看見了世界，看見了光明；影子同時也變成了一個美麗的孩子。2、找出寫盲孩子心情變化的語句?！八娜兆雍芗拍薄懊ず⒆铀坪醺惺艿搅斯饷鳎吹搅松?。他很快樂?！薄鞍。铱匆娝?，螢火蟲……他從來沒這樣快樂過。”——“盲孩子望著他的影子驚喜地叫起來：‘??！我的影子，是你嗎？我好像看見你了！真的，我看見你了！’”——“他看見了周圍的一切！”盲孩子心情變化的語句盲孩子很寂寞。有一天，影子來了，盲孩子很驚奇。從此，影子天天陪著他，盲孩子很快樂。對于影子的來歷，盲孩子覺得又新奇又興奮。當他得知是光明帶來了影子，盲孩子很受感動，他感受

3、到了友情和溫暖。每當人們夸贊他的影子時，盲孩子都會感到無比自豪。思考請為本文加五個小標題。形式如下：____的盲孩子（一）寂寞的盲孩子（二）快樂的盲孩子（三）見到了一線光明的盲孩子（四）在風雨中掙扎并得到了關愛的盲孩子（五）重見光明的盲孩子盲孩子為什么會復明？影子為什么會變成人形？為什么說我們都是光明的孩子？心靈的光明對生活充滿信心友情的感化返回給別人幸福，自己也能獲得幸福。各抒己見結合課文情節(jié)的發(fā)展和詩情畫意的境界，多角度探究文章主題?從“影子”“螢火蟲”對盲孩子的關愛、幫助中——“影子”最后也獲得生命中———關于課文的主題，可以從不同的角度來理解。下

4、面兩種說法你同意嗎？還有別的看法嗎？1對于像盲孩子一樣孤單弱小的人，我們應該關愛他們，這樣他們才會感受到生活的光明和美好。2.盲孩子獲得光明的同時影子也獲得了生命，變成了一個美麗的孩子。這說明給別人帶來幸福，自己也能得到幸福。主題探究愛的感悟學了本課之后，同學們也許對愛開始了思考或有了新的思索?，F(xiàn)在你最想說的話是什么，請把它寫在紙上。角色朗讀美的語言，美的意境，美的主題，構成了這篇美的課文。我們來分角色朗讀一遍課文，讓這種美在心中永駐。(一人讀敘述語言，一人讀“盲孩子”的話，一人讀“影子”的話，齊讀眾多“螢火蟲”的話，可播放背景音樂《愛的奉獻》。)警句：

5、送人玫瑰，手有余香