7歸納式探究

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1、2012物理中考復(fù)習(xí)——?dú)w納式探究專題一、歸納式探究1.光敏電阻的阻值隨著入射光的強(qiáng)弱而改變。通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得，光敏電阻的阻值斤與光強(qiáng)間的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456光強(qiáng)〃/cd1.02.03.04.05.06.0光敏電阻R/Q18.09.06.04.53.0其中，“光強(qiáng)”是衣示光強(qiáng)弱程度的物理量，符號(hào)用疔表示，國(guó)際單位為坎徳拉(cd)。(1)分析上述表格，推斷光敏電阻斤與光強(qiáng)上、I'可成比例的關(guān)系，它們的關(guān)系圖像符合圖線;(2)推斷光敏電阻斤與光強(qiáng)F間的關(guān)系式：唐:⑶光敏電阻斤與光強(qiáng)E間的比例系數(shù)冶Q?cd；(4)請(qǐng)你將表格補(bǔ)充完整；(5)將光敬電阻爪電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變

2、阻器兀和供電電壓為9V的電源連接成如圖所示的電路。光敏電阻所在處的光強(qiáng)廬1.5cd,閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻帑當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時(shí)，光敏電阻斤兩端電壓值”為，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為.2.曉麗學(xué)習(xí)了摩擦起電的知識(shí)后，知道了同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引.電荷之間的相互作川力是多人呢？通過查找資料，曉麗發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于真空屮的甲、乙兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷相互作川的數(shù)據(jù)記錄表格如下：實(shí)驗(yàn)甲電荷的電量乙電荷的電量甲乙兩電荷的甲乙兩電荷之間的相次數(shù)Q/CQ/C距離廠/m互作用力/7N11X10-82X10-80.32X10"521X10-81X10-80.31X10-533X10*2X10-80.154

3、X10543X22X10-80.213.5X10-552X10-81X10-80.24.5X10-564X1083X1080.3質(zhì)量////kg0.10.10.10.20.30.4速度v/m?s1123111動(dòng)能E/J0.050.20.450.10.150.23.小明在研究動(dòng)能丘大小與什么因素有關(guān)時(shí)時(shí)，從物理資料中找到如下數(shù)據(jù):（1）請(qǐng)你分析數(shù)據(jù)內(nèi)容，并冋答下列問題：由數(shù)據(jù)可以推斷動(dòng)能圧與質(zhì)量刃、運(yùn)動(dòng)速度孑的關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式為（2）動(dòng)能的大小$與與運(yùn)動(dòng)速度y的關(guān)系可以用圖中圖線表示。4.（08中考）進(jìn)一步探究:科學(xué)家安培發(fā)現(xiàn)，兩根平行導(dǎo)線通電后有如圖所示的現(xiàn)象（圖中實(shí)線、虛線分別表示通電前、后

4、的情況）。（1）可見，平行通電導(dǎo)線之間有力的作用。而且，當(dāng)通入的電流方向相同吋，導(dǎo)線相互；（2）平行通電導(dǎo)線Z間相互作用力的大小可以用安培定律F二斤叢來描述。其r中，八、乙分別為兩根導(dǎo)線中通入的電流，/為導(dǎo)線的長(zhǎng)度，廠為導(dǎo)線之間的距離,實(shí)驗(yàn)次數(shù)7/mTi/AA/Ar/m110.20.20.11.0X10"7210.20.10.5X10-730.20.20.11.5X10"7410.20.22.0X10"01.50.40.10.2斤為比例系數(shù)。榮次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:①請(qǐng)將表格數(shù)據(jù)填寫完整；②比例系數(shù)k=N/A2；③對(duì)于長(zhǎng)度一定的兩根平行導(dǎo)線，如果保持通入電流厶、厶人小不變，導(dǎo)體所受到的力尸與導(dǎo)線之間

5、的距離廠Z間的關(guān)系可以用圖像中的圖線來表示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456質(zhì)量刃/kg0.20.10.20.20.10.4轉(zhuǎn)動(dòng)速度"（m-s_1）112233轉(zhuǎn)動(dòng)半徑z*/fn112112向心力"N0.20.10.40.80.95.（09中考模擬）進(jìn)一步探究一一歸納式探究：用細(xì)繩拽著小球在水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷發(fā)生改變，就需要一個(gè)指向圓心的力的作用，這個(gè)力叫向心力。曉麗想研究向心力的大小與以下因素的關(guān)系，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：（1）向心力廠與物體質(zhì)吊加、小球轉(zhuǎn)動(dòng)速度y、轉(zhuǎn)動(dòng)半徑廠的衣達(dá)式為;（2）保持小球轉(zhuǎn)動(dòng)速度孑、轉(zhuǎn)動(dòng)半徑廠不變，向心力尺與小球質(zhì)量刃的關(guān)系可以用圖像中的圖線來表示；（3

6、）將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整。6.(10中考)（1）升力系數(shù):一塊平板以一定的沖和（平板與水平方向的夾角）。在空氣中水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，平板會(huì)受到一個(gè)豎直向上的升力月（如圖），升力公式為：%0510152025Q0.30.60.91.21.51.3G是一個(gè)沒有駐位的數(shù)值。在研究某飛機(jī)機(jī)翼的G與°的關(guān)系時(shí),F逸P*SW為升力系數(shù)，Q為空氣的密度，孑為平板的速度，S為平板的而積）。由表中數(shù)據(jù)可以看出：沖角越大，升力系數(shù)越:但是，當(dāng)沖角超過一?定角度時(shí)，升力系數(shù)反而減小。上述關(guān)系可以用圖像中的圖線來表示。（2）飛機(jī)的飛行：根據(jù)上述升力公式可知，要加快飛行速度，就會(huì)使升力增人，飛機(jī)就會(huì)向上飄。若要保持飛行高度不變，就

7、應(yīng)保持飛機(jī)的升力不變，因而需要減小,這可以通過改變機(jī)翼的來實(shí)現(xiàn)。7.歸納式探究一一研究彈簧的剛性系數(shù)：我們知道，彈簧受到的拉力越大，彈贊伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度就越大。但是，用同樣大小的力去拉兩只不同的彈簧，伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不同，這說明彈簧有“軟”、“硬”之分，容易被拉伸的彈簧比較軟，反之比較硬。彈簧的軟硬用它的剛性系數(shù)來表示。剛性系數(shù)越人，彈簧越哽。為了研究彈簧的剛性系數(shù)與哪些因素有關(guān)，通過有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究，取得數(shù)據(jù)如