有關(guān)舞蹈的教學(xué)計(jì)劃

《有關(guān)舞蹈的教學(xué)計(jì)劃》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、有關(guān)舞蹈的教學(xué)計(jì)劃　　　　舞蹈是一種特殊的藝術(shù)形式,在舞蹈中體現(xiàn)了力量與美的結(jié)合,在舞蹈教學(xué)中,我們不但要教會(huì)學(xué)生舞蹈技法,還要將審美教育融入到舞蹈教學(xué)之中,要利用舞蹈教學(xué)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生形成正確的審美觀,以舞蹈促進(jìn)審美教育的發(fā)展本文是小編為大家整理的舞蹈教學(xué)計(jì)劃范文僅供參考　　　　一、教材簡(jiǎn)析：　　　　在整個(gè)教材的設(shè)置上充分考慮到校學(xué)生的生理特性并結(jié)合他們的心理特點(diǎn)把知識(shí)性、訓(xùn)練性、娛樂(lè)性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一起在訓(xùn)練上強(qiáng)調(diào)了學(xué)生訓(xùn)練舞蹈的科學(xué)性、系統(tǒng)性及多樣性使之促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美諸方面得到了協(xié)調(diào)發(fā)展本學(xué)期主要是針對(duì)一年級(jí)學(xué)生

2、所能掌握的舞蹈基本能力和基本動(dòng)作主要練習(xí)校園集體舞的訓(xùn)練力求充分挖掘?qū)W生的天性使學(xué)生的舞蹈動(dòng)作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢從而啟發(fā)學(xué)生用肢體去表達(dá)情緒、抒發(fā)感情增進(jìn)學(xué)生的合作意識(shí)　　　　二、學(xué)生特點(diǎn)與基本學(xué)情分析：　　　　一年級(jí)學(xué)生年齡較小注意力集中的時(shí)間不長(zhǎng)動(dòng)作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣同時(shí)讓學(xué)生能在眾人面前大膽的表演提高幼兒的自信心在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐、盤(pán)腿坐、伸腿坐等基本姿勢(shì)認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部分訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性節(jié)奏感及樂(lè)感　　　　二年級(jí)的學(xué)生有了一年的舞蹈學(xué)習(xí)基礎(chǔ)所以這學(xué)期

3、的舞蹈學(xué)習(xí)會(huì)增加難度校園集體舞是面向全體學(xué)生的一種群體舞蹈它是通過(guò)一些基本的舞蹈動(dòng)作、跑跳組合以及通過(guò)隊(duì)形的變化在音樂(lè)的伴奏下進(jìn)行的一種韻律活動(dòng)　　　　三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：　　　　1、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢(shì)　　　　2、培養(yǎng)學(xué)生喜歡跳舞和做音樂(lè)游戲　　　　3、能按音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作培養(yǎng)節(jié)奏感　　　　4、學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單的基本舞步及多個(gè)小律動(dòng)、組合、能在眾人面前自由地、愉快地表演　　　　5、培養(yǎng)學(xué)生模仿動(dòng)作能夠獨(dú)立跳舞　　　　6、掌握隊(duì)形的變化體會(huì)學(xué)舞蹈的樂(lè)趣　　　　四、教學(xué)重、難點(diǎn)：　　　　教學(xué)重點(diǎn)：1.掌握《校園集體舞》的風(fēng)格特點(diǎn)

4、;　　　　2.通過(guò)集體舞的學(xué)習(xí)加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和基本技術(shù);　　　　3.舞蹈步伐和音樂(lè)韻律感的掌握;　　　　4.根據(jù)不同年齡階段的集體舞學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性及團(tuán)隊(duì)精神還要結(jié)合教學(xué)教法作業(yè)進(jìn)行專(zhuān)題研究、討論　　　　教學(xué)難點(diǎn)：1.校園集體舞的舞蹈動(dòng)作要注重手、腳、頭的協(xié)調(diào);　　　　2.要注意舞伴的舞步流動(dòng)、身體配合　　　　五、教學(xué)措施：　　　　通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)大部分學(xué)生對(duì)舞蹈這門(mén)課程有了很大興趣通過(guò)學(xué)習(xí)校園舞蹈我認(rèn)為在以后的課堂上應(yīng)多讓孩子們分組學(xué)習(xí)這樣能增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心也能夠更好的控制課堂紀(jì)律和課堂氣氛在起初舞蹈的動(dòng)作外

5、穿插一些游戲舞蹈在游戲中學(xué)習(xí)舞蹈在舞蹈中快樂(lè)學(xué)習(xí)　　　　六、一學(xué)期一年級(jí)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃按周次列表：(本學(xué)期授課時(shí)間按16周安排)　　　　周次　　　　內(nèi)容　　　　要求　　　　第一周　　　　一年級(jí)：上課隊(duì)形基本站姿;掌握站姿的基本要求;　　　　第二周　　　　一年級(jí)：第一個(gè)動(dòng)作;　　　　掌握吸跳步的要領(lǐng)動(dòng)作規(guī)范　　　　第三周　　　　一年級(jí)：第二個(gè)動(dòng)作(手的動(dòng)作);動(dòng)作到位統(tǒng)一;　　　　第四周　　　　一年級(jí)：第二個(gè)動(dòng)作(腳的動(dòng)作)并復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容　　　　熟練掌握;　　　　第五周　　　　一年級(jí)：兩人配合第二個(gè)動(dòng)作;　　　　動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一;　　　　第六周　　　

6、　一年級(jí)：合音樂(lè);　　　　卡好節(jié)奏;　　　　第七周　　　　一年級(jí)：第三個(gè)動(dòng)作(手的動(dòng)作)　　　　要求動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn);　　　　第八周　　　　一年級(jí)：第三個(gè)動(dòng)作(腳的動(dòng)作)　　　　注意開(kāi)步的大小;　　　　第九周　　　　一年級(jí)：兩人配合第三個(gè)動(dòng)作;　　　　動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一;　　　　第十周　　　　一年級(jí)：合音樂(lè);　　　　卡好節(jié)奏;　　　　第十一周　　　　一年級(jí)：第四個(gè)動(dòng)作(手的動(dòng)作);　　　　動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn);　　　　第十二周　　　　一年級(jí)：第四個(gè)動(dòng)作(腳的動(dòng)作);　　　　注意拍子步伐統(tǒng)一;　　　　第十三周　　　　一年級(jí)：兩人配合并合音樂(lè);　　　　配合默契音樂(lè)要卡好節(jié)

7、奏;　　　　第十四周　　　　一年級(jí)：第五個(gè)動(dòng)作(手和腳的動(dòng)作)　　　　動(dòng)作要求標(biāo)準(zhǔn);　　　　第十五周　　　　一年級(jí)：兩人配合合音樂(lè);　　　　配合默契音樂(lè)要卡好節(jié)奏;　　　　第十六周　　　　一年級(jí)：復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容;　　　　熟練掌握動(dòng)作并有感情的去跳舞;　　　　一學(xué)期二年級(jí)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃按周次列表：(本學(xué)期授課時(shí)間按16周安排)　　　　周次　　　　內(nèi)容　　　　要求　　　　第一周　　　　二年級(jí)：上課隊(duì)形基本站姿;　　　　掌握站姿的基本要求;第二周　　　　二年級(jí)：準(zhǔn)備動(dòng)作講解舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)　　　　了解舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn);　　　　第三周　　　　動(dòng)作到位統(tǒng)一;　

8、　　　第四周　　　　二年級(jí)：第一個(gè)動(dòng)作(腳的動(dòng)作)并復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容注意雙跳步和分腿的的重心;　　　　第五周　　　　二年級(jí)：兩人配合第一個(gè)動(dòng)作;　　　　動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一;