企業(yè)培訓(xùn)師講義-培訓(xùn)教材開發(fā)(助師)

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1、企業(yè)培訓(xùn)師前途無量的職業(yè)!理論知識(shí)要求工作能力要求教材信息搜集知識(shí)教材開發(fā)的方法培訓(xùn)教材開發(fā)教材開發(fā)基礎(chǔ)知識(shí)搜集教材開發(fā)信息教材選用知識(shí)根據(jù)課程選擇教材結(jié)合實(shí)際工作中的應(yīng)用l第一模塊:培訓(xùn)教材開發(fā)的基本常識(shí)l第二模塊:培訓(xùn)教材開發(fā)的基礎(chǔ)性工作l職業(yè)培訓(xùn)教材的含義及特點(diǎn)l職業(yè)培訓(xùn)教材與學(xué)科性教材的關(guān)系含義：是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)編寫的，供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料的總和。特點(diǎn)：1、充分體現(xiàn)職業(yè)崗位活動(dòng)的特點(diǎn)；2、充分體現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)；3、充分體現(xiàn)直觀性、靈活性的特點(diǎn)。1.都是知識(shí)、技能的載體；2.基本表現(xiàn)形式存在一致性；3

2、.有各自明顯的特點(diǎn)和差異性；主要體現(xiàn)在內(nèi)容上，培訓(xùn)教材更加突出職業(yè)活動(dòng)和崗位工作的技能目標(biāo)要求，強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)為技能培養(yǎng)服務(wù)，不強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)體系的連貫性（系統(tǒng)性）和完整性；而學(xué)科性教材突出知識(shí)傳授的目標(biāo)要求，強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性。思考題:寫一份培訓(xùn)教材開發(fā)信息方案書l第一模塊:培訓(xùn)教材開發(fā)的基本常識(shí)l第二模塊:培訓(xùn)教材開發(fā)的基礎(chǔ)性工作l培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的內(nèi)容內(nèi)容：需求的調(diào)查工作、相關(guān)培訓(xùn)信息的搜集工作、其他基礎(chǔ)性工作。根據(jù)教材內(nèi)容展開說明理論知識(shí)要求工作能力要求培訓(xùn)教材的基本類型確定教材開發(fā)人員培訓(xùn)教材開發(fā)教材開發(fā)的基本

3、方法編制教材開發(fā)計(jì)劃教材編寫的基本方法設(shè)計(jì)教材基本框架結(jié)合實(shí)際工作中的應(yīng)用l第一模塊:培訓(xùn)教材開發(fā)的組織工作l第二模塊:培訓(xùn)教材的開發(fā)與選用教材開發(fā)總體計(jì)劃的確定（p315)兩方面：教材開發(fā)組織工作計(jì)劃和教材開發(fā)實(shí)施工作計(jì)劃l培訓(xùn)教材開發(fā)人選的確定及工作分配（p315)*主要包括：主管部門、協(xié)辦單位、主編、副主編、參編人員等的職責(zé)。l培訓(xùn)教材開發(fā)工作的組織原則（p316)*統(tǒng)籌計(jì)劃原則、三落實(shí)原則、協(xié)調(diào)配合原則l培訓(xùn)教材開發(fā)組織工作的主體內(nèi)容（p316)*五方面內(nèi)容l第一模塊:培訓(xùn)教材開發(fā)的組織工作l第二模塊:培訓(xùn)教材的開發(fā)與選用培

4、訓(xùn)教材內(nèi)容的分析與構(gòu)架設(shè)計(jì)（p318)*一、分析并確定教材的層次、結(jié)構(gòu)等二、根據(jù)層次列篇目提綱三、形成編寫方案l培訓(xùn)教材的開發(fā)方法（p318)*一、培訓(xùn)者自編教材二、集體合編三、補(bǔ)充或充實(shí)現(xiàn)有教材四、借用現(xiàn)有素材五、選用其他相關(guān)教材培訓(xùn)教材開發(fā)的步驟（p319)一、搜集教育培訓(xùn)素材二、設(shè)計(jì)信息存儲(chǔ)和輸出形式三、根據(jù)教材存儲(chǔ)形式設(shè)計(jì)、開發(fā)相應(yīng)傳輸形式的教材l教材的編輯方法（p319)*（培訓(xùn)教材的基本類型）*一、講授法教材編輯二、多媒體教學(xué)法教材編輯三、角色扮演法教材編輯四、案例法教材編輯五、成套系統(tǒng)培訓(xùn)法教材編輯培訓(xùn)教材的選用方法（

5、p321)*一、就地取材法二、照章實(shí)施法三、移花接木法四、拼接法五、原汁原味法六、案例收集法l培訓(xùn)教材開發(fā)與選用的原則（p322)*七項(xiàng)原則l培訓(xùn)教材的選用與開發(fā)依據(jù)（p324-326)五方面l培訓(xùn)教材開發(fā)的要求（p326)*與時(shí)俱進(jìn)，不斷發(fā)展，不斷出新l教材編輯的基本原則（p327)*四項(xiàng)原則找老公教材案例課后題：1、2、3