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1、馮祖選論文初稿華中師范犬學(xué)文學(xué)院2010級教育實習(xí)計劃-zhongwen07show的日志_網(wǎng)易博客網(wǎng)易新聞微博郵箱相冊有道印像派夢幻人生更多博客首頁風(fēng)格圈子活動話題找朋友博客復(fù)制手機博客短信寫博熱點專題意見反饋更多相冊攝影展區(qū)搜索搜博文搜博客隨便看看注冊登錄中文07在努力!同奮斗,展未來……導(dǎo)航首頁日志相冊音樂收藏博友關(guān)于我F1志于漪:每一節(jié)課都會影響學(xué)生的生命質(zhì)量華中師范大學(xué)文學(xué)院2010級教育實習(xí)計劃最新動態(tài)2010-06-2421:27:38閱讀252評論4:犬中小華中師范犬學(xué)文學(xué)院2010級
2、教育實習(xí)計劃陳秀玲張筱南教育習(xí)是高等師范院校學(xué)生的基本任務(wù),中文專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的主要目標(biāo)是初高中的語文教師,I大I此在學(xué)習(xí)完“語文教學(xué)論”理論課程后,必須進行初高中語文教育實習(xí)。基于這一指導(dǎo)思想,本次教育實習(xí)應(yīng)做到:(-)育的基木功實習(xí)生從事語文教育的基木功應(yīng)包括語文教學(xué)閱讀能力、語文教寫作能力、語文教學(xué)聽知能力、語文教學(xué)說話能力等“語文”能力,語文教材駕馭能力、“教學(xué)”能力。語文教學(xué)總結(jié)能力、語文教學(xué)研究能力等“創(chuàng)新”能力等。除此,實習(xí)生還應(yīng)具有做班主任工作的木文教冇的這些基本功是一個稱職的語文教師必
3、備的,法進行教育教學(xué)活動。(二)蓄積創(chuàng)新語文教育的能力般的“語文”能力和一般的“教學(xué)”能力為滿足,還耍具有革新語文教育的創(chuàng)造能力。這就要求實習(xí)生必須具有遠見卓識,能沖破微觀,走向宏觀,站在時代的高念,即樹立終身教育高素質(zhì)的人才貢獻更多的力量,盡勝利。在教育實習(xí)的六周內(nèi)(2010年9月12H--11月26日),實習(xí)生必須至少完成4課吋的閱讀訓(xùn)練課,2課時的口語交際(聽說訓(xùn)練)課,2課時的課外語文訓(xùn)練課,以及實習(xí)班主任和礎(chǔ)上,寫出專題論文(總結(jié))和調(diào)查報告。因此,每位實習(xí)生應(yīng)該做到:(三)的語文教學(xué)工作。
4、:1>在備課方面(1)要有駕馭研語文課本、利用教學(xué)資料(教學(xué)輔導(dǎo)資料、教學(xué)教具資料、教學(xué)音像資料、教學(xué)多媒體資料)等幾個方面。(2)要有了解學(xué)生的能力。解學(xué)生的身心特點、知識結(jié)構(gòu)、智能水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣幾個方面。(3)要有設(shè)計教學(xué)的能力。這一能力包括確定教學(xué)目標(biāo)、抓住學(xué)重難點、安個方面。(4)要有編寫教案、熟悉編寫教案的一?般形式、弄清編寫教案的基本要求等幾個方面。2、在教方面(1)耍有語文教學(xué)活動的組織能力。這一能力包括在語文課堂教學(xué)控制教學(xué)B標(biāo)、把握教學(xué)節(jié)奏和在語文課外活動中開展校
5、內(nèi)外語文活動、家庭語文活動及社會語文活動等幾個方而。(2)耍冇語文教學(xué)活動的農(nóng)達能力。這一能力包無聲語言表達(舉止從容、儀表大方、態(tài)度和藹、表情自然)等幾個方面。(3)要有語文教學(xué)活動的調(diào)控能力。這一能力包括善于應(yīng)變(變通教學(xué)思路、控制教學(xué)情緒、掃清教學(xué)障礙)、巧于幽默(著力發(fā)掘幽默感、注意培養(yǎng)幽默感、準(zhǔn)確把握幽默術(shù))等幾個方面。3、在評價方面(1)耍有明確評價內(nèi)容的能力。這一能力包括語文教學(xué)屮“教”的評價(基木素質(zhì)評價、教學(xué)工作評價、教研與科研評價)和“學(xué)”的評價(學(xué)習(xí)活動及效果評價、學(xué)習(xí)內(nèi)容及效果
6、評價)等幾個方而。(2)要冇評價法和絕對評價法、定性評價法和定量評價法、單項評價法和綜合評價法、自我評價法和他人評價法等兒個方面。(四)班主任工作方面班主任工作實習(xí)是這次實習(xí)的一項重要任務(wù),實習(xí)生必須實習(xí)一個班級的班制訂工作計劃、組織主題班會、開展家庭訪問、進行個別教育、抓好日常工等兒個方面。具休地說,有以下兒點:1下,根據(jù)實際情況,制訂出實習(xí)班主任工作計劃,并按計劃積極開展工作。2、實習(xí)生應(yīng)在實習(xí)學(xué)校原班主任的帶領(lǐng)下,深入班級,廣泛接觸學(xué)生,盡快了解班內(nèi)情況,協(xié)助原班主任組織和管理好班集體,做好學(xué)生
7、的思想教育織管理工作。3、實習(xí)生應(yīng)在實習(xí)學(xué)校原班主任的指點下,比較深入地了解1-2個(不同類型)學(xué)生或班集體在德智體美勞等兒個(或某個)方面的發(fā)展情況,并有針對性地做好思想教育工作或其他工作。4、實習(xí)生應(yīng)在實習(xí)學(xué)原班主任的支持下,組織一次別開生面的主題班會,學(xué)會既教0毎位實習(xí)生在實習(xí)結(jié)束前,必須交一份班主任經(jīng)驗點滴和專題總結(jié),并以作為教育實習(xí)成績評定的主要依據(jù)之-。(五)教育調(diào)查方面教育調(diào)查也這次實習(xí)屮不可忽視的任務(wù),實習(xí)生必須就實習(xí)學(xué)校的歷史和現(xiàn)等情況,優(yōu)秀教師的先進事跡、教育教學(xué)經(jīng)驗及教育教學(xué)改革
8、等情況,教育,語文教研室想道德、學(xué)術(shù)水平、教學(xué)技調(diào)查,注意把調(diào)查中的收獲上升到理論高實習(xí)生在實習(xí)結(jié)束時,必須交一份相關(guān)的有價值的調(diào)杳實習(xí)成績評定的重要依據(jù)之一。二、具體安排(一)準(zhǔn)備階段1(2010年5刀至7刀)(1)成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組本次實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由卜?列人員組成:教學(xué)院長:張巖泉;負責(zé)實習(xí)的全面指導(dǎo)工作教學(xué)秘書:李紅紅;負責(zé)實習(xí)的組織、教師安排等工作語文教學(xué)論教師:陳秀玲張筱南負責(zé)協(xié)調(diào)實習(xí)的具體事務(wù),包括聯(lián)系實習(xí)學(xué)校、分組、安排指導(dǎo)教師以及進行專業(yè)指