04陳慧慧研究設(shè)計(jì)方案

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1、方案研究課題名稱：電白縣傳統(tǒng)民俗文化設(shè)計(jì)者姓名陳慧慧所在學(xué)校電白縣第一中學(xué)所教年級(jí)高一研究學(xué)科聯(lián)系電話電子郵件一、課題背景、意義及介紹1、背景說明（怎么會(huì)想到本課題的）:我們電白縣地處廣東西南，有山區(qū)平原，也有沿海地帶，在受祖國文化傳統(tǒng)的影響同吋，電白大地的人民也創(chuàng)造了具有自己特色的民俗文化。近年隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的?；钍艿搅撕芏辔鞣轿幕绊?，我縣也接受了外國節(jié)FI的影響，許多學(xué)生過了上了屬于國外的節(jié)日，如圣誕節(jié)、情人節(jié)學(xué)生們就以多種形式來慶賀。而對(duì)我們縣的傳統(tǒng)節(jié)LI就冇淡化的傾向，除了一些大型的節(jié)U如國慶節(jié)

2、、中秋節(jié)、春節(jié)這些全國性節(jié)日外，-?般具冇我們縣白己文化特色的節(jié)口觀念就淡化了，這種變化不能不讓我們思考，我們通過探究，讓學(xué)生了解木地區(qū)文化傳統(tǒng)，傳承民族文化，提高學(xué)生們的文化素質(zhì)，培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。2、課題的意義（為什么要進(jìn)行本課題的研究）：通過探究我縣的傳統(tǒng)節(jié)口文化，讓學(xué)生了解本地區(qū)的傳統(tǒng)民俗文化，增強(qiáng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情，培養(yǎng)學(xué)生為建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)工作的信念。3、課題介紹我縣和全國人部分地區(qū)一樣，除了有全國性節(jié)日外，還在一些具有白己傳統(tǒng)特色的節(jié)H,如我們的春節(jié)年歷、三月三龍?zhí)ь^、七月十四鬼仔節(jié)、大衙

3、鎮(zhèn)的七月初二年例等，而在這些節(jié)LI里，我縣的人民會(huì)舉行各種傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。如春節(jié)時(shí)電城鎮(zhèn)的高腳獅舞、七刀十四旦場(chǎng)鎮(zhèn)的人龍舞等，這些都是具有濃厚地區(qū)色彩的文化活動(dòng)。學(xué)生小組選取一個(gè)口己感興趣的節(jié)H,去探究它的來源、舉辦形式、傳承本地人民的何種寓意。二、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目的和方法（可按新課程標(biāo)準(zhǔn)的三維Id標(biāo)（或布魯姆目標(biāo)分類法）進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目和方法的闡述）了解電白縣的特色傳統(tǒng)文化有哪些基礎(chǔ)知識(shí)/'了解電白縣的民俗文化內(nèi)容知識(shí)與技能解電白縣鰹民俗空所表現(xiàn)懿學(xué)會(huì)通過51書館收集資料學(xué)會(huì)網(wǎng)上搜索資料基本技能V?學(xué)會(huì)

4、根據(jù)材犁進(jìn)行分析問題學(xué)會(huì)利用電腦制作相關(guān)報(bào)告學(xué)會(huì)進(jìn)行資料查找、資料整理些程與方法學(xué)會(huì)獨(dú)Z自主探索問題、研究問題學(xué)會(huì)團(tuán)體合作探究問題、「認(rèn)識(shí).伎承我縣的民俗文化傳統(tǒng)睜感態(tài)度與價(jià)值觀〈學(xué)會(huì)與他人團(tuán)結(jié)合作、培養(yǎng)信息處理能力三、參與者特征分析（重點(diǎn)分析學(xué)牛有哪些共性、有哪些差異，尤具對(duì)開展研究性V習(xí)有影響的因素。）~共性：參與者都是髙一級(jí)的學(xué)生，他們對(duì)■參加這樣的探究活動(dòng)充興趣，他們都有一定整理、處理信息的能力，還有一定或較好的寫作的能力。他們能團(tuán)結(jié)合作，相互幫助。差界:他們的信息信息處理能力有高有低，以各地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)

5、口民俗了解程度也不一樣。參與的程度不一樣。四、研究的目標(biāo)與內(nèi)容（課題研究所要解決的主要問題是什么，通過哪些內(nèi)容的研究來達(dá)成這一目標(biāo)）課題研究所要解決的主要問題：1、知道我縣行哪些木色的民俗文化。寄托了人民的什么寓忌O2、體會(huì)我縣人民對(duì)這些傳統(tǒng)民俗活動(dòng)對(duì)人們生活的影響，積極參民俗活動(dòng)，增強(qiáng)地區(qū)自豪感。通過哪些內(nèi)容的研究來達(dá)成這一目標(biāo)：1、研究我縣各地區(qū)的民俗活動(dòng)的來源，舉辦形式、所包含的人民的希望寄托。2、研究我縣人民開展這些節(jié)LI民俗活動(dòng)意義，學(xué)習(xí)我國傳統(tǒng)觀念文化知識(shí)。3、加強(qiáng)學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生探究、思

6、考能力。五、研究的預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式（研究的最終成果以什么樣的形式展現(xiàn)出來，是論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)物、網(wǎng)站、多媒體還是其他形式）做好學(xué)生參與調(diào)查記錄，采訪人物的記錄，拍攝相關(guān)的照片、視頻等分類，制作相關(guān)宣傳電了版報(bào)，并寫成“電白縣傳統(tǒng)民俗文化”文章。六、資源準(zhǔn)備~~數(shù)碼相機(jī)、計(jì)算機(jī)房、打印機(jī)、掃描儀、相關(guān)民俗文化的圖隊(duì)制作表格用紙、筆七、研究性學(xué)習(xí)的階段設(shè)計(jì)研究性學(xué)習(xí)的階段學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)起止時(shí)間第一階段：動(dòng)員和培訓(xùn)（初步認(rèn)識(shí)研究性學(xué)習(xí)、理解研究性學(xué)習(xí)的研究方法）1、觀看相關(guān)“民俗活動(dòng)”視頻，討論進(jìn)行探究相關(guān)問

7、題。2、探討本課題的學(xué)習(xí)目的。3、學(xué)習(xí)進(jìn)行研究性方案設(shè)計(jì)的步驟、方法、各項(xiàng)要求和需要注意的地方。4、研究相關(guān)需要用到的表。1、播放一些準(zhǔn)備好的關(guān)于我縣一些民俗文化活動(dòng)的照片、視頻2、向?qū)W生介紹我縣的一些傳統(tǒng)節(jié)H民風(fēng)民俗，激發(fā)學(xué)生積極參與3、讓學(xué)生了解木次活動(dòng)的目的、要求和上步階段課題準(zhǔn)備段提出和選擇課題1、我縣有什么和全國不一?樣的節(jié)Fk群眾會(huì)舉行什么樣的活動(dòng)。2、學(xué)生分析這些傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)表現(xiàn)了什么意義？3、查閱資料和調(diào)查訪問，收集我縣各項(xiàng)民風(fēng)民俗。1、組織引導(dǎo)學(xué)生研究、討論我縣民風(fēng)民俗文化問題。2、指導(dǎo)學(xué)生選

8、好研究內(nèi)容與課題。成立課題組1、學(xué)生分組，根據(jù)口己的專長和喜好確定白己的選題，每8人組成一?個(gè)課題小組，選出組長，填寫小組分工合作表2、各小組根據(jù)自己的選題，進(jìn)行小組詳細(xì)分1：1、分析學(xué)生具體情況，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)能力高低分組，合理搭配，讓每個(gè)小組都有各方而能力的人。2、輔導(dǎo)學(xué)生的小組討論、調(diào)整學(xué)生小組成員分工合作。形成小組實(shí)施力案51、小組討論各成員的任務(wù)，制訂進(jìn)行計(jì)劃。2、研究通過什么