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《新時(shí)期高等學(xué)校人才團(tuán)隊(duì)引進(jìn)探析》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、新時(shí)期咼等學(xué)校人才團(tuán)隊(duì)引進(jìn)探析1=摘要:高等學(xué)校高水平大學(xué)的建設(shè)需要高水平師資隊(duì)伍的創(chuàng)建,人才引進(jìn)工作是師資隊(duì)伍建設(shè)中的重要一環(huán)。在新時(shí)期人才引進(jìn)模式日趨多元化的背景下,提出人才團(tuán)隊(duì)引進(jìn)的必然性,分析瞭高等學(xué)校人才團(tuán)隊(duì)引進(jìn)的實(shí)現(xiàn)條件,同時(shí)結(jié)合國(guó)內(nèi)兩所著名高校人才團(tuán)隊(duì)的引進(jìn)效果進(jìn)行瞭對(duì)比分析。指出隻有正確處理好人才引進(jìn)中的幾個(gè)關(guān)系,才能使引進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮更大的作用,進(jìn)而促進(jìn)高等學(xué)校整體水平的提咼。關(guān)鍵詞:高等學(xué)校;人才;團(tuán)隊(duì)引進(jìn)中圖分類號(hào):&41文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1673-291X(2010)07-0242-02清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦先生有
2、言:“大學(xué)者,非有大樓之謂也,有大師之謂也。"這句話非常精辟地指出瞭教師隊(duì)伍對(duì)於大學(xué)的重要性。一所大學(xué)綜合水平的高低,其中一個(gè)重要的指標(biāo)就是師資隊(duì)伍。高校人才引進(jìn)是優(yōu)化教師隊(duì)伍的一個(gè)有效途徑。人才引進(jìn)戰(zhàn)略是高校解決人才不足、提升高校水平和能力的重要舉措,是人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的重要組成部分在中國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技等飛速發(fā)展的今天,育的重視和投入也越來(lái)越大,教育部相繼出臺(tái)瞭《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、《2003-2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》等一系列具有指導(dǎo)性意義的文件,明確提出瞭要"加大實(shí)施'高層次創(chuàng)造性人才計(jì)劃’的力度",各地高校也都紛紛制
3、定瞭大力引進(jìn)高層次人才的制度、方法,因此,圍繞教學(xué)科研等類型的優(yōu)秀人才的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。隨著高校人才引進(jìn)工作的深入和加強(qiáng),人才引進(jìn)模式也在發(fā)生變化。2006年2月,國(guó)務(wù)院發(fā)佈《實(shí)施〈國(guó)傢中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2020年)〉的若幹配套政策》,其中強(qiáng)調(diào):"采取團(tuán)隊(duì)引進(jìn)、核心人才帶動(dòng)引進(jìn)等多種方式引進(jìn)海外優(yōu)秀人才"。人才團(tuán)隊(duì)引進(jìn)越來(lái)越成為引進(jìn)工作的重要形式和重點(diǎn)工作—、高等學(xué)校人才團(tuán)隊(duì)引進(jìn)的必然性(一)人才團(tuán)隊(duì)引進(jìn)符合現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的規(guī)律相對(duì)於長(zhǎng)期以來(lái)作為人才引進(jìn)模式主體的個(gè)體引進(jìn)來(lái)說(shuō),人才團(tuán)隊(duì)引進(jìn)是指將某一學(xué)科的專業(yè)人才以
4、整體的團(tuán)隊(duì)的方式進(jìn)行引進(jìn)。人才團(tuán)隊(duì)引進(jìn)符合現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展規(guī)律。由於現(xiàn)代科學(xué)呈現(xiàn)既高度分化又高度綜合的特點(diǎn)和趨勢(shì),各學(xué)科相互滲透、相互融合,新興學(xué)科、交叉學(xué)科及邊緣學(xué)科不斷興起,使得任何人的工作都不可能再像從前那樣可以孤立地、單槍匹馬地進(jìn)行,所有重大科研成果的取得無(wú)不是團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作的結(jié)果。人才發(fā)展不僅依賴於專業(yè)知識(shí),更要依賴綜合知識(shí)。個(gè)人的工作隻能是某個(gè)系統(tǒng)工程的一小部分,隻有依賴於團(tuán)隊(duì),個(gè)人的工作才能體現(xiàn)較大的價(jià)值。所以,註重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)引進(jìn)是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的必然如果采取個(gè)體引進(jìn)的吸引人才方式,也就意味著,引進(jìn)人才來(lái)校工作後,或者重建一支
5、學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì),或者加入某一團(tuán)隊(duì),“重起鑼鼓另開(kāi)張〃。需要較長(zhǎng)的一段磨合期,不利於高校整體人才引進(jìn)預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),同時(shí)也不利於高層次人才本人水平的發(fā)揮和能力的提高,甚至於會(huì)對(duì)相關(guān)學(xué)科、學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)產(chǎn)生不利的影響(二)人才團(tuán)隊(duì)引進(jìn)有效地推動(dòng)高等學(xué)校發(fā)展人才團(tuán)隊(duì)引進(jìn)對(duì)高等學(xué)校發(fā)展具有重要的積極作用,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:人才團(tuán)隊(duì)引進(jìn)可以改善高等學(xué)校原有學(xué)科的人才結(jié)構(gòu),知識(shí)結(jié)構(gòu),形成新興或新設(shè)學(xué)科分支;引進(jìn)團(tuán)隊(duì)起步較高,負(fù)擔(dān)較輕,所在學(xué)科容易成為高等學(xué)校的帶頭學(xué)科或核心學(xué)科??梢詭?dòng)其他學(xué)科發(fā)展,提高學(xué)校的知名度;引進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人才梯隊(duì)結(jié)構(gòu)一般合理
6、,並且可有預(yù)見(jiàn)性地建設(shè)、培養(yǎng)一支年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)更加合理,整體素質(zhì)更加優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)人才生態(tài)的良性循環(huán)和健康發(fā)展;由於引進(jìn)團(tuán)隊(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,有利於資源共享,知識(shí)互補(bǔ),形成合力,多出成果,快出成果,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新;團(tuán)隊(duì)引進(jìn)可以使高等學(xué)校有效地規(guī)避人才單個(gè)引進(jìn)的風(fēng)險(xiǎn),避免單個(gè)引進(jìn)人才的水土不服,克服單個(gè)引進(jìn)人才的易同化性高等學(xué)校人才團(tuán)隊(duì)引進(jìn)的實(shí)現(xiàn)條件(-)高等學(xué)校具備或可提供團(tuán)隊(duì)引進(jìn)的平臺(tái)首先,高等學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃是吸引優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的重要因素。良好的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃體現(xiàn)瞭一個(gè)學(xué)校的管理理念、管理水平和發(fā)展?jié)摿?。?/p>
7、以,高等學(xué)校的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃決定瞭它對(duì)引進(jìn)團(tuán)隊(duì)的影響力的大小。其次,現(xiàn)有學(xué)科基礎(chǔ)及發(fā)展水平、人員結(jié)構(gòu)對(duì)團(tuán)隊(duì)引進(jìn)具有一定的影響。原有學(xué)科歷史、學(xué)科強(qiáng)弱都會(huì)成為團(tuán)隊(duì)引進(jìn)成功與否的重要因素。第三,高等學(xué)校校訓(xùn)、校風(fēng)和學(xué)校精神在一定程度上影響人才的團(tuán)隊(duì)引進(jìn)。第四,高水平的高校師資隊(duì)伍管理會(huì)對(duì)人才團(tuán)隊(duì)引進(jìn)產(chǎn)生吸引力。第五,高等學(xué)校的人才政策是團(tuán)隊(duì)引進(jìn)成功與否的重要因素。高等學(xué)校能否為引進(jìn)團(tuán)隊(duì)提供其進(jìn)行教學(xué)、科研工作所需要並保證其學(xué)科發(fā)展的配套設(shè)施,能否解決團(tuán)隊(duì)引進(jìn)人才的後顧之憂直接關(guān)系到團(tuán)隊(duì)引進(jìn)能否實(shí)現(xiàn)引進(jìn)團(tuán)隊(duì)需要適應(yīng),需要成長(zhǎng)和發(fā)展。成長(zhǎng)和發(fā)展需
8、要適宜的空氣、溫度和土壤。高等學(xué)校必須提供或創(chuàng)造出適合引進(jìn)團(tuán)隊(duì)的氛圍,團(tuán)隊(duì)引進(jìn)才有可能實(shí)現(xiàn),引進(jìn)後才能發(fā)展(二)學(xué)科帶頭人是人才團(tuán)隊(duì)引進(jìn)的決定因素學(xué)科帶頭人是團(tuán)隊(duì)引進(jìn)的關(guān)鍵人物,因此學(xué)科帶頭人在本專業(yè)領(lǐng)域的