正手發(fā)下旋球 (2)

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1、乒乓球正手發(fā)下旋球與反手搓球技術(shù)授課對(duì)象:八年級(jí)學(xué)生一、指導(dǎo)思想1.樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想。2.注重學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體地位，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，改變以往“只管教、不管學(xué)、注入式”教法。3.把握學(xué)生心理活動(dòng)規(guī)律，激發(fā)其良好的意志品質(zhì)，樹(shù)立終身體育觀，培養(yǎng)自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。二、教材分析本課教學(xué)內(nèi)容“正手發(fā)下旋球與反手搓球技術(shù)”選自人民教育出版社《體育與健康》（八年級(jí)全一冊(cè)）第六章乒乓球的內(nèi)容。包含兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)：1、乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展史和主要賽事；2、正手發(fā)下旋球和反手搓球技術(shù)。把這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)安排在同一課次，是為了讓同學(xué)們更好地了解乒乓球運(yùn)動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積

2、極性。乒乓球運(yùn)動(dòng)攻防速度快、變化多、技巧性強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大，對(duì)動(dòng)作的精細(xì)程度要求較高，長(zhǎng)期參加乒乓球運(yùn)動(dòng)，可以提高精神系統(tǒng)的反應(yīng)能力，增強(qiáng)靈敏和協(xié)調(diào)性，改善心肺功能，全面提高身體素質(zhì)。在七年級(jí)學(xué)習(xí)乒乓球的基礎(chǔ)上，本年級(jí)安排本課內(nèi)容將有助于學(xué)生進(jìn)一步提高發(fā)球和搓球技術(shù)，堅(jiān)實(shí)乒乓球技術(shù)基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析1.八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具有了一定的乒乓球技術(shù)基礎(chǔ)，但學(xué)生總體水平參差不齊；2.該年齡階段學(xué)生正處于身心發(fā)展、成長(zhǎng)過(guò)程中，性格好動(dòng)、好奇、好表現(xiàn)，求新欲強(qiáng)；但其情緒、思維、意志、能力及性格等很不穩(wěn)定和成熟，具有較大的可塑性和易變性。因此，在教學(xué)中應(yīng)抓住學(xué)生這一特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生

3、的主動(dòng)積極性，采用形象生動(dòng)、形式多樣的教學(xué)方法和學(xué)生廣泛的、積極主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)方式，去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；通過(guò)創(chuàng)設(shè)各種情境和“導(dǎo)學(xué)法”來(lái)啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，積極參與體育運(yùn)動(dòng)，使身心得到更好的發(fā)展。四、教學(xué)目標(biāo)12015年江西省師范生教學(xué)技能展示作品1、認(rèn)知目標(biāo)：（1）使學(xué)生通過(guò)了解乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展史及主要賽事，樹(shù)立正確積極的乒乓球?qū)W習(xí)動(dòng)機(jī)；（2）使學(xué)生初步了解乒乓球“正手發(fā)下旋球與反手搓球技術(shù)”的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為上好乒乓球?qū)嵺`課做好準(zhǔn)備。2.技能目標(biāo)：（1）使學(xué)生基本掌握乒乓球“正手發(fā)下旋球與反手搓球技術(shù)”；（2）發(fā)展體能，提高反應(yīng)能力

4、和靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)；3.情感目標(biāo)：使學(xué)生通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，加深對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的了解，對(duì)乒乓球比賽具備一定的欣賞能力；同時(shí)通過(guò)主動(dòng)的運(yùn)動(dòng)參與，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的精神。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：判斷來(lái)球，選擇最佳擊球位置。難點(diǎn)：正手發(fā)下旋球技術(shù)要領(lǐng)的掌握與身體的協(xié)調(diào)性練習(xí)。六、教學(xué)方法在采用講解示范法、糾正錯(cuò)誤法、循序漸進(jìn)法等常規(guī)教學(xué)方法基礎(chǔ)上，突出啟發(fā)式“教”的方法運(yùn)用，通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生的積極思考，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；同時(shí)突出探討互動(dòng)式“學(xué)”的方法運(yùn)動(dòng)，消除學(xué)生對(duì)老師的距離感，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，有利于教學(xué)目標(biāo)的有效完成。七、教學(xué)流

5、程（45分鐘）（一）開(kāi)始部分（5分鐘）1.集合整隊(duì)，師生問(wèn)好，宣布本節(jié)課內(nèi)容，安排見(jiàn)習(xí)生（2分鐘）；2.隊(duì)列練習(xí)，熟悉場(chǎng)地器材（3分鐘）。（二）準(zhǔn)備部分（10分鐘）：包括慢跑、徒手操、游戲，這樣安排能夠引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。（三）基本部分（25分鐘）：第一項(xiàng)內(nèi)容，復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，時(shí)間安排4分鐘；第二項(xiàng)內(nèi)容，介紹乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展史和主要賽事，以及學(xué)習(xí)乒乓球的正手發(fā)下旋球和反手搓球技術(shù)，時(shí)間安排21分鐘。1、正手發(fā)下旋球：利用傾斜的拍面，由后向前下方將球擊出的一種發(fā)球技術(shù)，在比賽中經(jīng)常被采用。發(fā)球時(shí)，球拍先摩擦球的中下部，再往球底部摩擦。要

6、求：①上體前傾，兩膝微屈，兩腿分開(kāi)與肩同寬；②左手將球拋起，右手向后引拍，拍面略斜向上；③當(dāng)球下落至網(wǎng)高時(shí)，從右上方向前下方揮拍，使球22015年江西省師范生教學(xué)技能展示作品拍從球的底部切過(guò)，產(chǎn)生摩擦；④擊球后迅速還原為準(zhǔn)備姿勢(shì)。2、反手搓球：搓球是回?fù)魧?duì)方下旋球的主要技術(shù)，用球拍推切球的底部，可以抵消對(duì)方下旋球的旋轉(zhuǎn)，并能使球體發(fā)生新的旋轉(zhuǎn)和路線變化。要求：①搓球時(shí)身體左轉(zhuǎn)，拍面后仰，引至身體左后上方；②當(dāng)球開(kāi)始下降時(shí)，用前臂和手腕的力量向前下方摩擦球的中下部，向前推切球；③擊球后迅速還原為準(zhǔn)備姿勢(shì)。為解決這一內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，使學(xué)生更好地掌握正手發(fā)下旋球和

7、反手搓球技術(shù)，設(shè)計(jì)以下教學(xué)步驟：1.向?qū)W生介紹乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展史和主要賽事，及中國(guó)乒乓球隊(duì)取得的優(yōu)異成績(jī)，讓學(xué)生體會(huì)名族自豪感，激發(fā)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)興趣；2.向?qū)W生介紹乒乓球正手發(fā)下旋球和反手搓球技術(shù)的結(jié)構(gòu)，技術(shù)要求和對(duì)發(fā)展人體各項(xiàng)素質(zhì)的作用。3.教師采用誘導(dǎo)性學(xué)習(xí)，發(fā)揮實(shí)習(xí)生的示范和帶動(dòng)作用，在實(shí)習(xí)生的配合下進(jìn)行完整示范，讓學(xué)生頭腦中初步形成整體運(yùn)動(dòng)表象和了解各技術(shù)環(huán)節(jié)過(guò)程；同時(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，按照循序漸進(jìn)的原則，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜來(lái)逐步掌握動(dòng)作技術(shù)，使學(xué)生參與如下練習(xí)：練習(xí)1.發(fā)球練習(xí)：目的是完善乒乓球的正手發(fā)下旋球動(dòng)作。把學(xué)生分成4組，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下體會(huì)發(fā)球動(dòng)作，老

8、師巡視指導(dǎo)。練習(xí)2.搓球練習(xí)：練習(xí)球性