學習《中小學教師如何成為名師》心得

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1、學習《中小學教師如何成長為名師》有感“名師”似乎離我很遙遠，然而何謂“名師”？通俗地說名師就是“學生最喜愛、家長最放心、同行最佩服、社會最敬重”的老師。通過學習《中小學教師如何成長為名師》，在我認為要成長為“名師”應有五個要素。一、理想是名師成長的動力高度的責任心、崇高的事業(yè)心、強烈的敬業(yè)精神是名師的“師魂”。一個教師有了“師魂”，當他走上講臺或接觸學生，一切煩惱、困難、痛苦等等都會拋到九霄云外，他的心中只有學生。“得天下英才而教之，乃人生一大樂事”，它的終極目的令人激動不已，它的過程也使人快樂無比。二、先

2、進理念是名師成長的關鍵可以說，一切先進的教育改革都是從新的教育觀念中生長出來的。我們學校在以尚校長為核心的領導班子的領導下，堅定不渝的進行新課改，以“2,3,6”先進的教學模式為指導，進行了大刀闊斧的改革。正好適應了新一輪課程改革提出了變學生為主體、為教師為主導、變單向關注為多向關注、變獨立學習為合作學習等十大轉(zhuǎn)變，倡導“自主、合作、探究式課堂”。如果安于現(xiàn)狀，不與時俱進，就有可能成為新課改的絆腳石。三、知識是名師成長的基礎。成長就意味著不斷學習，學習是教師專業(yè)發(fā)展的永恒主題，這些名師，他們都是注重學習、注

3、重專業(yè)閱讀的，是閱讀為他們的成長奠定了堅實的根基。尤其是李鎮(zhèn)西老師，他不僅注重專業(yè)閱讀、更注重跨學科的閱讀，可以說是閱讀讓他胸藏錦繡，氣度不凡，是閱讀讓他口若懸河，侃侃而談。四、愛是名師成長的基石教育是一項愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育。魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的”，愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。在今后的工作中我將努力做到以下幾點：第一，熱愛教育事業(yè)，勇于承擔責任。教師的責任是教育好每一位學生，使每一位學生茁

4、壯成長，教師也應當把師愛融入每一位學生的心中，正如水銀落地，無孔不入從事教育事業(yè)，走上三尺講臺，當好一名合格的人民教師，是我強烈的理想追求。教育是令人陶醉的事業(yè)，是我最愿意從事的事業(yè)。為此，我深知自己任重而道遠。?1第二，不斷學習，完善自己。知識面要廣而博，學高方能為師。當今社會發(fā)展之快，科技發(fā)展之快，新的東西層出不窮，這就要求我們教師要不斷學習，不斷更新，與時俱進，不斷完善自己，提高自己的政治水平和業(yè)務能力，努力做到業(yè)務精湛，教學科研水平爭創(chuàng)一流。同時，應注意加強人文素質(zhì)的培養(yǎng)，了解各專業(yè)、各學科之間的聯(lián)

5、系，相互促進、充實和豐富教書育人的內(nèi)容，做一名合格的人民教師。記得剛畢業(yè)工作時，對教育不熟悉，教學經(jīng)驗近乎于零，我虛心向別人學習、向前人學習，向優(yōu)秀教師學習作為自己奮飛的起點。通過學習優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗和敬業(yè)精神，來豐富自己的認識、知識及才能。同時我常靜坐獨思己過，剖析自己的不足，以加以改進?？炭嚆@研，并做到精益求精是教師職業(yè)的需要，是師德責任感的體現(xiàn)。自己在教學中的教學技巧、能力和知識水平的高低強弱，直接影響到自己在學生集體中的威信。總之，不要讓學生懷疑自己的學問。第三，熱愛學生，誨人不倦。愛，是教育的基

6、礎；沒有愛，就沒有真正的教育，“愛滿天下”。在教學法中，我樹立了正確的學生觀，尊重和充分信任學生，以平等的態(tài)度對待學生，并深入了解學生，真誠關心學生的進步和成長，力爭成為學生的良師益友。當然，愛學生不是一味的遷就、放縱學生。在對學生提出嚴格要求的同時，又要循循善誘，耐心啟發(fā)，講清道理，說明利害關系，并加以啟發(fā)。對違紀的同學曉之以理，動之以情，而不是按照自己的個性辦事。雖然老師也是普通的一員，有自己的個性，也會發(fā)火，但是教師要受師德的限制，要注意培養(yǎng)自己的個性，而不能意氣辦事。第四、做學生的朋友一般說，教師比

7、學生經(jīng)受了更多的人生磨練，有更深刻的人生體驗和更豐富的人生經(jīng)驗，因此，在做人和做學問等方面都可以成為學生的師長，這是沒有問題的。但為什么還要做學生的朋友呢？這是因為：1、教師與學生在人格上是平等的。在探討學問的過程中，只有使師生關系變?yōu)椤皫熡选保舜嗽谌烁衽c學問上互相尊重，才能促進學生的全面發(fā)展，使教師的教學水平得到提高。親密無間的師生關系，能更好地了解與教育學生。2、從教學方法上看，只有使師生關系變成“師友”關系，學生才能信任、親近老師，把自己成長中的問題、苦悶、困難、困惑向老師傾訴，老師才可以更好地教育

8、學生。正是在這樣的認識基礎上，我自覺地把自己看成學生的朋友，學生也把我看成朋友。做學生的朋友，加深了師生感情，學生從老師那兒受到教育，老師也從學生那兒得到啟發(fā)，這樣才能做到教學相長。???總之，通過這次師德師風的學習，在以后的工作中我要更進一步從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，努力使自己做一個師德優(yōu)良、業(yè)務精湛、學生、家長歡迎的人民教師。1