2019-2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 群英降馬 2教案 長(zhǎng)春版

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1、2019-2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)群英降馬2教案長(zhǎng)春版教學(xué)目標(biāo)：1．掌握一類(lèi)生字11個(gè)，二類(lèi)生字13個(gè)，能夠正確書(shū)寫(xiě)和拼讀。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言感悟能力。2．理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。3．理解課文內(nèi)容，體會(huì)降馬人的勇敢。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)人物特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、生字卡第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1．初讀課文，了解課文內(nèi)容。2．指導(dǎo)學(xué)習(xí)本課生字新詞，理解詞意。教學(xué)過(guò)程：一、由題導(dǎo)入課文。有這樣一匹馬，出現(xiàn)在武俠小說(shuō)大師金庸先生的《射雕英雄傳》中，眾多的武功高手都奈何不了它。這究竟是怎樣的一匹馬？金庸又是如何來(lái)描述

2、它的？現(xiàn)在，就讓我們一起去看一看《群英降馬》吧！1．教師范讀。2．指名分段讀。3．文章主要講了一件什么事？二、學(xué)習(xí)本課生字新詞。1.默讀課文，畫(huà)出生字和生詞。2.學(xué)習(xí)一類(lèi)生字。3．通過(guò)不同的方法讓學(xué)生記憶課文中的詞語(yǔ)。三、總結(jié)復(fù)習(xí)。四、作業(yè)：書(shū)寫(xiě)生字。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1．學(xué)習(xí)課文，了解“群英”降馬的經(jīng)過(guò)。2．在理解課文的過(guò)程中，體會(huì)準(zhǔn)確運(yùn)用動(dòng)詞展現(xiàn)事物特點(diǎn)及通過(guò)對(duì)話交待情節(jié)的寫(xiě)法。教學(xué)過(guò)程：一、整體感知，理清層次。1．默讀課文。劃分段落：一、小紅馬擾亂馬群。（1）；二、小紅馬的來(lái)歷。（2-3）；三、降馬經(jīng)過(guò)。（4-5）

3、2．講讀課文。（1）學(xué)習(xí)第一段（訓(xùn)練學(xué)生抓重點(diǎn)詞句理解課文的能力）。（2）你讀懂了什么？(小紅馬三次沖進(jìn)馬群搗亂，眾牧人想盡辦法卻治不住它。)（3）從哪些詞可以看出小紅馬跑得快？那這是一匹什么樣的馬呢？3．學(xué)習(xí)第二段（以讀代講）。(1)指名讀。(2)分角色讀，講一講這樣讀的理由（提示、指導(dǎo)）。(3)齊讀。4．學(xué)習(xí)第三段。（1）從文中的什么地方可以看出這是匹厲害的畜生？（2）群英降馬，突出了誰(shuí)熟悉馬性，身手高強(qiáng)？由此可以看出，他還是一個(gè)怎樣的人？二、總結(jié)?？梢灾赋觯簩?duì)照內(nèi)容，看題目，你發(fā)現(xiàn)本文有哪些不足嗎？三、作業(yè)：預(yù)習(xí)下

4、一課。第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：完成課后練習(xí)題。教學(xué)過(guò)程：一、讀詞語(yǔ)，說(shuō)意思。二、換個(gè)詞而句意不變。三、讀成語(yǔ)，講故事。四、板書(shū)設(shè)計(jì)：群英降馬降馬經(jīng)過(guò)小紅馬的來(lái)歷小紅馬擾亂馬群附送：2019-2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)群英降馬教案長(zhǎng)春版教學(xué)目標(biāo)：　　　1．掌握一類(lèi)生字11個(gè)，二類(lèi)生字13個(gè)，能夠正確書(shū)寫(xiě)和拼讀。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言感悟能力?！　　?．理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。　　　3．理解課文內(nèi)容，體會(huì)降馬人的勇敢。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)人物特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、生字卡教學(xué)時(shí)數(shù)：三課時(shí)　　　　　　　　　　　　　　第一

5、課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：　　　1．初讀課文，了解課文內(nèi)容?！　　?．指導(dǎo)學(xué)習(xí)本課生字新詞，理解詞意。教學(xué)過(guò)程：　　一、由題導(dǎo)入課文。　　　　同學(xué)們，在藝術(shù)的殿堂里，有許多藝術(shù)家通過(guò)自己的作品使馬的形象愈發(fā)活靈活現(xiàn)，深入人心。武俠小說(shuō)大師金庸先生在他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《射雕英雄傳》中就有一段扣人心弦的英雄降馬描寫(xiě)?，F(xiàn)在，就讓我們一起去看一看《群英降馬》吧！　　　　1．教師范讀?！　　　?．指名分段讀?！　　　?．文章主要講了一件什么事？　　二、學(xué)習(xí)本課生字新詞?！　　?.默讀課文，畫(huà)出生字和生詞。　　　2.學(xué)習(xí)一類(lèi)生字。　　　　降：先查阝旁

6、再查6畫(huà)左右結(jié)構(gòu)　　　　xing字義：投降，歸順，指軍隊(duì)放下武器投向?qū)Ψ?；降服，使馴服?！　　　〗M詞：降馬、投降、寧死不降、降龍伏虎　　　　jing字義：下落，落下；使下落；姓?！　　　〗M詞：降落、降雨、降落傘、降級(jí)、降格、降低　　　　猛：měng先查反犬旁再查8畫(huà)左右結(jié)構(gòu)　　　　字義：氣勢(shì)壯，力量大；忽然，突然?！　　　〗M詞：猛攻、猛將、猛烈、猛虎、勇猛、猛然　　　　兜：dōu先查兒字旁再查9畫(huà)上下結(jié)構(gòu)　　　　字義：作用和口袋相同的東西；做成兜形把東西攏??；承擔(dān)；環(huán)繞，圍繞?！　　　〗M詞：兜子、褲兜、兜售、兜抄、兜風(fēng)、

7、兜圈子　　　　頃：qǐng先查頁(yè)字旁再查2畫(huà)左右結(jié)構(gòu)　　　　字義：土地面積單位，1頃等于100畝；短時(shí)間?！　　　〗M詞：有頃、俄頃即去、頃聞、公頃、頃刻　　　　丈：zhng先查一部再查2畫(huà)獨(dú)體字　　　　字義：長(zhǎng)度單位，十尺；測(cè)量長(zhǎng)度面積；對(duì)成年或老年男子的尊稱(chēng)。　　　　組詞：十丈、丈夫、丈量、丈地、老丈、丈人　　　　罕：hǎn先查禿寶蓋再查5畫(huà)上下結(jié)構(gòu)　　　　字義：稀少。組詞：罕見(jiàn)、稀罕、罕聞、罕物　　　　詢(xún)：xn先查讠字旁再查6畫(huà)左右結(jié)構(gòu)　　　　字義：?jiǎn)?，征求意?jiàn)。　　　　組詞：詢(xún)問(wèn)、咨詢(xún)、查詢(xún)、探尋　　　　譽(yù)：y先查

8、言字旁再查6畫(huà)上下結(jié)構(gòu)　　　　字義：名譽(yù)，名聲；稱(chēng)贊?！　　　〗M詞：名譽(yù)、榮譽(yù)、譽(yù)為、譽(yù)滿(mǎn)中外、譽(yù)不絕口　　　　矮：ǎi先查矢字旁再查8畫(huà)左右結(jié)構(gòu)　　　　字義：人的身材短。組詞：矮胖矮小　　　　頸：先查頁(yè)字旁再查5畫(huà)左右結(jié)構(gòu)　　　　jǐng字義：脖子,頭和軀干相連接的部分?！　　　〗M詞：長(zhǎng)頸鹿　　　　gěng同“jǐ