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《淺析當代大學生的消費心理及對策【開題報告】》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、畢業(yè)論文開題報告思想政治教育淺析當代大學生的消費心理及對策一、選題的意義消費心理是指消費者在購買行為全過程中發(fā)生的系列心理活動,它是消費者對客觀消費對象與其自身主觀消費需求的綜合反應(yīng)。隨著我國社會經(jīng)濟科技的快速穩(wěn)定發(fā)展,物質(zhì)條件的不斷改善，人民的收入水平不斷提高，人民的消費觀念也隨之發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。而大學生作為作為當代社會中一支重要的力量，他們的消費是社會消費中不可分割的重要組成部分，他們有著與社會其他消費群體不同的消費心理和消費行為。目前，雖然大學生基本上都已成年，但其消費心理還不夠成熟、不夠理性，極其容易
2、受到現(xiàn)代社會生活方式、流行時尚等各種思潮的影響。另外，在當前的許多家庭中，“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”的觀念也廣為盛行，一些家長不顧自身的經(jīng)濟能力，盲目地滿足孩子的各種需要，使孩子從小就過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，這不僅導(dǎo)致現(xiàn)在的大學生缺乏強烈的獨立意識，而且也致使他們的經(jīng)濟意識淡薄，在消費時缺乏理性，不從自身的需要出發(fā)，盲目跟隨潮流。我們不得不承認富足的物質(zhì)生活給現(xiàn)在的孩子包括在校的學生帶來很多的負面影響，對吃穿用行非常講究，攀比意識也較為強烈。有些學生要身著名牌服裝，配帶名牌手機，生活追求高檔次
3、。對此本無過多的非議，可是過度的追求自己外在形象，淡化了學習意識，這就不得不引起我們的重視和反思。大學生作為高校的主體，正處于求學階段，他們是實實在在的“消費一代”,他們每月要么從父母手里接過生活費,要么從學校獲得一定的獎學金、貸學金、助學金、困難補助,在大學校園里過著自己的校園生活。如何安排手中的錢,怎樣去消費,完全由大學生自主支配。然而,當把眼光投射到大學生身上,看看他們是如何“自主”時,卻不難發(fā)現(xiàn),當代大學生的消費觀念發(fā)生了深刻的變化,消費心理也更加復(fù)雜和多樣化。因此，高校關(guān)注大學生消費狀況,深入分析大學
4、生的消費心理,把握當代大學生生活消費的行為導(dǎo)向和心理特征,加強與之相適應(yīng)的消費教育,就顯得尤為重要。二、研究的主要內(nèi)容，擬解決的主要問題(一)研究的主要內(nèi)容：本文通過研究大學生的消費心理，先對大學生消費心理的內(nèi)涵、現(xiàn)狀、原因、對策進行解釋分析，其次主要對近些年來國內(nèi)學者對消費心理的現(xiàn)狀、對策等的研究做一個初步的整理，最后結(jié)合當前的社會情形對如何樹立正確的消費觀提出一些建議。（二）擬解決的主要問題：2對于大學生正確的消費心理的解決對策提出一些自己的見解，使大學生樹立正確的消費觀，做理智的消費者。三、研究（工作）步
5、驟、方法及措施（一）研究步驟1.選題。根據(jù)自己的專業(yè)及興趣、專長確定選題。2.根據(jù)所選課題，查閱資料，調(diào)查研究，為論文的撰寫打下基礎(chǔ)。3.撰寫論文提綱（經(jīng)指導(dǎo)老師過目、點評和指導(dǎo)）。4.結(jié)合收集起來的資料，在閱讀的基礎(chǔ)上形成自己的觀點，開始撰寫初稿。5.在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，進行論文初稿修改。6.定稿并裝訂成冊。在時間上嚴格遵照學院的工作安排，做好本論文的撰寫工作：2010年9月15日——2010年9月30日，確定論文選題。2010年10月1日——2010年10月12日，確定指導(dǎo)老師。2010年10月12日——2
6、010年10月31日，完成開題報告和文獻綜述。2010年11月1日——2011年3月10日，完成論文初稿。2011年3月11日——2011年4月20日，修改論文并定稿。2011年4月21日——2011年4月25日，打印成冊，上交論文。2011年4月26日——2011年5月10日，成績評定。2011年5月20日——2011年5月31日，準備論文答辯。（二）研究的方法及措施對于本課題我將采取文獻法、調(diào)查法相結(jié)合的形式進行研究。1.文獻研究法通過查閱相關(guān)的專著、論文、期刊、報紙和網(wǎng)上資料等，經(jīng)過認真篩選，把自己所需要
7、的資料先記錄下來，做好筆記，以供寫論文時參考。2.調(diào)查法調(diào)查了解現(xiàn)在大學生常見的消費心理之外，還出現(xiàn)哪些特殊的情況，采取相應(yīng)的措施，做到對癥下藥。3.觀察法在現(xiàn)實生活中，用自己的感官和輔助工具去直接觀察大學生的消費心理，從而獲得一定的啟發(fā)，獲取新的發(fā)現(xiàn)。2四、畢業(yè)論文（設(shè)計）提綱一、當代大學生的基本消費狀況二、當代大學生消費狀況存在的問題及原因（一）當代大學生消費狀況存在的問題（二）當代大學生消費心理的成因三、完善當代大學生消費心理的對策（一）當代大學生消費應(yīng)堅持的原則（二）完善當代大學生消費心理的具體對策五、
8、主要參考文獻[1]崔穎.當代大學生消費心理及特征[J].科技經(jīng)濟市場，2008，(9).[2]李曄南,程剛.大學生消費心理及其影響因素[J].沈陽師范大學學報(社會科學版)，2008，（1）.[3]劉玉春.論當代大學生消費現(xiàn)狀及對策[J].吉林師范大學學報(人文社會科學版)，2009-01（1）.[4]張宏志，王麗，桑葉斯，王劍平.中國大學生消費心理與行為問題的研究[J].消費導(dǎo)刊，2
