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《22 語(yǔ)言的魅力.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、22語(yǔ)言的魅力（S）四年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、正確流利的熟讀課文。二、學(xué)會(huì)“魅、黎、丐、牌、紳、衷、辰、酸、姍”等字和“斑白、襤褸、濃厚、萬(wàn)紫千紅、無(wú)動(dòng)于衷”等詞語(yǔ)。三、說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事情？認(rèn)一認(rèn)，讀一讀mèilígàipái魅黎丐牌shēnzhōngchénsuān紳衷辰酸shān姍頭發(fā)花白。衣服破爛。（色彩、意識(shí)、氣氛）重。形容百花齊放，顏色艷麗。心里一點(diǎn)不受感動(dòng)，一點(diǎn)不動(dòng)心。斑白：襤褸：濃厚：萬(wàn)紫千紅：無(wú)動(dòng)于衷：衣衫襤褸衣著華麗衣著寒酸乞討生活所迫俯下身子著名漆黑令人辛酸紳士婦人木牌表情木然佝僂著腰鶯歌燕舞貧困交加風(fēng)燭殘年萬(wàn)紫千紅硬幣欣
2、慰贊美陶醉追逐打扮掏出快速閱讀課文，然后回答： 課文是通過(guò)一件什么具體事例來(lái)說(shuō)明“語(yǔ)言的魅力”的？我們一起來(lái)回顧這篇課文主要寫了在巴黎的街頭有一個(gè)盲老人乞討，他在身旁立了一個(gè)木牌，寫著：我什么也看不見(jiàn)！可是路人無(wú)動(dòng)于衷。法國(guó)詩(shī)人讓?彼浩勒看到了拿起筆在牌子上寫下：春天到了，可是……幾個(gè)字，結(jié)果行人慷慨施舍的動(dòng)人故事，使我們深深感受到了語(yǔ)言的巨大力量。這富有詩(shī)意，產(chǎn)生了巨大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩，因而調(diào)動(dòng)了行人隱藏的善良之心。默讀2—5自然段，想一想：1.盲老人的神情和心情有什么變化？用——線畫出來(lái)。為什么產(chǎn)生變化？2.讓·彼浩勒只是在
3、牌子前加了幾個(gè)幾個(gè)字，為什么會(huì)有那么多人給盲老人呢？原因在哪里？在繁華的巴黎大街的路旁，坐著一個(gè)衣衫襤褸，頭發(fā)斑白，雙目失明的老人。街上過(guò)往的行人很多，那些穿著華麗的紳士、貴婦人，那些打扮漂亮的少男少女們，看了木牌上的字都無(wú)動(dòng)于衷，有的還淡淡一笑，便姍[shān]姍而去了。默讀課文1—5自然段,填表。木牌上的字行人的表現(xiàn)盲老人的表現(xiàn)盲老人的收入修改前我什么也看不見(jiàn)!修改后春天到了,可是……默讀課文1—5自然段,填表。木牌上的字行人的表現(xiàn)盲老人的表現(xiàn)盲老人的收入修改前我什么也看不見(jiàn)!修改后春天到了,可是……淡淡一笑姍姍而去無(wú)動(dòng)于衷滿面愁容嘆息什么也沒(méi)
4、有得到。紛紛相助笑下午給錢的人多極了！從紅色的詞語(yǔ)可以體會(huì)到給老婦人施舍的人有很多，既有富有的人，也有貧困的人；既有年輕的，也有年紀(jì)大的；既有男人，也有女人。他們都是被木牌上的話語(yǔ)所感動(dòng)而慷慨解囊的。這是詩(shī)人加上“春天到了”這四個(gè)字后使語(yǔ)言產(chǎn)生魅力的具體表現(xiàn)。華簡(jiǎn)教育無(wú)論是衣著華麗的紳士、貴婦，還是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚硬幣送給老人，就連衣著寒酸的小職員，也摸出一枚硬幣交給老人。我什么也看不見(jiàn)！華簡(jiǎn)教育春天到了，可是……華簡(jiǎn)教育是的,春天多么是美好啊,那藍(lán)天白云,綠樹紅花,那教堂尖頂?shù)您L飛燕舞，那塞納河畔嬉戲的孩子，怎能不叫人陶醉呢
5、？當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢？（改為陳述句）一定對(duì)他產(chǎn)生同情之心。不能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心。比較句子，哪句更有魅力，為什么？1.我什么也看不見(jiàn)。2.春天到了，可是……第２句更好。因?yàn)榈?句富有詩(shī)意，產(chǎn)生了非常濃厚的感情色彩。它寫出了春天的美好，有藍(lán)天白云，鶯飛燕舞和那嬉戲的孩子，但這良辰美景，對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō)，只是一片漆黑，這是多么令人心酸呀！當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬(wàn)紫千紅春天都不曾看到，就會(huì)對(duì)他產(chǎn)生同情之心。小練習(xí)：春天是美好的，那（），那（?。?，那（ ），那（?。趺床唤腥耍ā。┠?？藍(lán)天白云綠
6、樹紅花鶯飛燕舞流水人家陶醉有時(shí)相同的意見(jiàn)用不同的方式表達(dá)會(huì)起到不同的作用，而且如果你運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，它會(huì)更吸引你。社會(huì)、校園內(nèi)經(jīng)常看到警示語(yǔ)發(fā)生了變化，不但能夠吸引人而且能夠教育人。公園里的草坪上寫著：小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞。別踩我，我怕疼。謝謝大家！
