2013江蘇高考論述實用類文本閱讀考前指導(dǎo).ppt

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1、天道酬勤駿馬嘶不待揚鞭自奮蹄——2013年高考論述實用類文本閱讀考前指導(dǎo)你是雄鷹，考場便是你翱翔的藍天；你是駿馬，試卷就是你馳騁的沙場。平心靜氣，才能仔細(xì)作答；善于取舍，方能有效得分。高考比的不僅是水平，更多的是比心態(tài)1.信心：期盼十余載，終于等到了證明自我的機會。2.細(xì)心：認(rèn)真審題，精心組織語言，不遺漏任何一個要點。3.耐心：難題并非只針對我，是要考驗大家的，我何必驚慌。論述類文本與實用類文本閱讀論述類文本包括論文、雜文、評論等。實用類文本包括傳記、新聞、訪談、調(diào)查報告、科普文章等。（一）答題過程：整體感知(體裁、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)

2、)；審清題意；精讀原文；找準(zhǔn)區(qū)間；篩選信息；簡述要點。（二）整體閱讀方略：作閱讀標(biāo)志，“不動筆墨不讀書”。作段落標(biāo)志。閱讀時，首先給文章的段落標(biāo)上序號，以便答題時能迅速找到這一段。作語言標(biāo)志。閱讀時要注意一些語言標(biāo)志，閱讀時對文章中一些重要語言標(biāo)志作勾畫圈點，大體上把握文章的中心和作者的行文思路。（三）試題應(yīng)對方略簡答題部分答案基本都來自原文，要帶著問題閱讀文本，加強針對性。只要細(xì)心挖掘，收獲不會太差。整體閱讀時，要邊閱讀邊概括每節(jié)大意，明白論述（敘述）角度、重點等信息。對文本信息的篩選，要根據(jù)題目的要求，確認(rèn)篩選的角度，瀏覽

3、有關(guān)內(nèi)容，把握大意，然后采用對比、求同、求異等方法，提煉出所需信息。信息提取題難度較大，主要難在對文段正確、完整、深入的理解把握上，因此，認(rèn)真閱讀文段，理解把握文段的層次含意，是正確解題的基礎(chǔ)。其方法主要是從題目本身入手。1．要弄清題目要求篩選提取什么，在什么范圍內(nèi)篩選提取。2．要充分注意題目所規(guī)定的作答條件、要求。如題干對答案文字的選取，組織、字?jǐn)?shù)，作答方式和要求等。3．正確理解題意準(zhǔn)確組織文字表述，答案文字要準(zhǔn)確，與題目的提問點對上口徑，做到文從字順。以摘錄詞語而非句子為主，抽取主要信息加以整合。主觀題分值較大，解答時一定

4、要條分縷析，分點進行。能力層級要求是：1.理解B(1)理解文中重要概念的含義重要概念指準(zhǔn)確把握文意時必須理解的概念，要注意這些概念在文中的具體含義。(2)理解文中重要句子的含意重要句子指對理解文章起重要作用的句子。考查重點是內(nèi)涵較為豐富的句子，極富表現(xiàn)力的句子，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子?！爸匾拍睢?，是就概念在文中的作用而言的，常常與文章的整體內(nèi)容和要傳達的主要信息密切相關(guān)。概念的內(nèi)容叫做概念的內(nèi)涵，它表示概念所反映的事物的特有屬性。概念的活動范圍叫概念的外延。概念是用有實在意義的詞或短語來表達的。因而對概念性詞語的考查，要注意區(qū)分

5、是考查對概念本質(zhì)特征的理解還是考查對概念外部特點的闡釋。所謂“文中重要句子”，是就它們在文中的作用而言的，是指對語段、意義層次、篇章等內(nèi)容或形式起著決定性作用的句子。這些句子或意蘊比較豐富，或表達比較獨特，或結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。“理解文中重要句子的含意”指根據(jù)具體語境領(lǐng)會或解釋這些句子的含意。以下句子往往作為“重要句子”進行考查：1.從地位上說，指那些能點明主旨的語句，或能顯示脈絡(luò)層次的關(guān)鍵性語句，即人們通常所說的“文眼”。2.從作用上說，指那些在文中起重要作用的中心句、總結(jié)句、過渡句、對文脈的推進或轉(zhuǎn)接有關(guān)鍵作用的句子。3.從內(nèi)容

6、上說，指那些內(nèi)涵較為豐富而且具有提示性或引導(dǎo)性的語句，或是那些結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，而對理解文意有直接影響的語句。答題要領(lǐng)：1.審準(zhǔn)題干，明確題目的指向。根據(jù)題干要求及相關(guān)文字，對句子涉及的對象、句子所談?wù)摰膯栴}的角度有清楚的了解，明確題干的要求指向。2.找到句子的位置，選定句子的“管轄”范圍。讀題目后，要迅速找到句子在原文中的位置，并根據(jù)句子本身、相關(guān)文字及層次轉(zhuǎn)換的詞語等確定句子的“管轄”范圍。3.理解重要概念和句子含意要注意以下兩點：（1）對重要概念含義的理解必須建立在對本質(zhì)的把握上，內(nèi)涵一定要嚴(yán)格界定。（2）句子含意的理解要從

7、句子本身入手，抓句中的關(guān)鍵詞。結(jié)合上下文語言環(huán)境，分析句子的含意。（05江蘇卷）69.作者既說波茲曼的結(jié)論“也許太過悲觀”，又說“波茲曼的書名聽起來像是詛咒”，對此應(yīng)當(dāng)如何理解？(5分)答：相信人類的精神力量，不同意文化滅亡論；娛樂至上的環(huán)境已經(jīng)造成了對文化的傷害；放任娛樂至上傾向，波茲曼的話將應(yīng)驗。（08江蘇卷）72.“連自己的生命都不憐惜的人是最可怕的。所以李逵還是活在書中的好?！边@句話如何理解?(6分)參考答案：①應(yīng)當(dāng)珍惜自己的生命，也要珍惜他人的生命。②反對濫用暴力。③李逵這類人物在現(xiàn)實生活中破壞性太大，“活在書中”可

8、以對人們起警醒作用。2009年⒘作者在文章結(jié)尾說“異類的存在不僅正常而且必需”，為什么?(6分)宇宙萬物間普遍存在異類現(xiàn)象，所以是正常的；異類的存在可以促進事物的發(fā)展，具有積極意義，所以是必需的。（2010江蘇卷）作者所說的“靜趣”的含義是什么？為什么說懂得小林一茶的俳句就懂