當代教師應該具備的素質.doc

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1、當代教師應該具備的素質為適應從“應試教育”向“素質教育”轉軌的需要,當代教師應具備較高的素質。  當代教師要有高度的事業(yè)心和為教育事業(yè)獻身的精神。教育是一項崇高的事業(yè),事業(yè)心和獻身精神是教師工作的動力。為黨的教育事業(yè)獻身,最直接、最具體的表現(xiàn)就是熱愛學生?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這恰是對當代教師無私奉獻的真實寫照。教師對學生的愛不同于家長對子女的愛,它是有原則的、普通的、恒久的。愛的目標是把學生培養(yǎng)成高素質的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。教師要心甘情愿付出自己全部的心血與精力,為之不懈地工作?! ‘敶處熞袠O高的道德

2、修養(yǎng)。教師要時時處處為人師表,嚴以律己,寬以待人,要有豁達開闊的心胸和良好的品性。待人處事要和善、公正、謙遜、認真、剛正、善良,自己的衣著打扮、行為舉止、風度氣質應與教師的身份相符合。在工作中,還要從教育對象的心理特點出發(fā),進行換位思考,提出符合學生特點的教育方案,處理好師生關系。師以德為本。教師只有具備較高的道德素質,才能做好學生的素質教育工作?! ‘敶處熞袦Y博的學識。教師教育學生要做到以理服人。用恰當?shù)皿w的言辭、幽默詼諧的語言,誘導和啟迪學生打開心靈與智慧的大門。這就要求教師具有豐富的知識,周密活躍的思維,不斷吸取新知識充

3、實自己的大腦,善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新,尤其要精通教育學、心理學知識,才能在教育過程中左右逢源,旁征博引,讓學生心服口服,充分發(fā)揮教師的主導作用,不斷提高學生的素質。  當代教師要有敏銳的觀察力。教師要善于從各項活動中以及學生的細微表現(xiàn),洞悉他們的內心世界及思想動態(tài),科學地安排訓練內容,正確引導學生,不斷提高學生素質。教師只有具備敏銳的觀察力,才能防微杜漸,防患于未然,才能成為學生的良師益友,較好地完成教育任務,實現(xiàn)教育目標?! ‘敶處熞休^強的語言表達能力。語言是教師實施素質教育的重要工具。教師的語言表達能力直接影響教育效果。富有感染力

4、的語言能引導學生漸入佳境,在有限的時間內獲取足夠的知識和創(chuàng)造能力。繪聲繪色的描述,風趣幽默的表達,邏輯嚴謹?shù)乃季S,都會在給學生傳授知識的同時給學生以美的享受。(

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