8與9的分與合教案.doc

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1、.8、9的分與合教案教學(xué)目標(biāo)1.掌握8、9的分解與組成，領(lǐng)悟規(guī)律，加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2.經(jīng)歷自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)展初步的動(dòng)手實(shí)踐的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及合作交流的意識(shí)。3.領(lǐng)會(huì)分與合的思想，并體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)是相互聯(lián)系的。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)實(shí)踐，探索得出8、9的分與合，并領(lǐng)悟規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)掌握并領(lǐng)悟8、9的分與合的規(guī)律。教學(xué)用具多媒體課件課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入分組分別進(jìn)行6和7分與合的接口訓(xùn)練。1、1、2兩組齊背6的分，3、4兩組齊備6的合。2、四組調(diào)換接口7的分與合。二、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣秋天到了，小兔子兄弟收獲了很多的胡蘿卜，可是遇到了問(wèn)題，不知道該怎么分，同學(xué)們能告

2、訴它們有哪些分的方法嗎？三、探索新知1.談話：小朋友數(shù)一數(shù)，兔子兄弟一共收獲了多少哥胡蘿卜？（課件展示）先分給小白兔一個(gè)，還剩幾個(gè)？精選word范本！.從這種分發(fā)可以看做是8可以分成1和7,小白兔的1個(gè)胡蘿卜和小灰兔的7個(gè)胡蘿卜合在一起又是幾個(gè)？可不可以調(diào)過(guò)來(lái)分？8可以分成7和1。依次按照這種方法還有哪些分發(fā)？2.下面請(qǐng)小朋友們同桌之間合作交流，可以利用對(duì)口令的方式演示8的分與合。3.9的分與合（1）情境引入。猴子兄弟收獲了9哥桃子，按照兔子兄弟分胡蘿卜的方法，9哥桃子可以怎么分？（2）探究學(xué)習(xí)。自己說(shuō)說(shuō)分的方法，并說(shuō)出理由。（3）匯報(bào)結(jié)果。1）全面展示：老師板書(shū)。2）探究規(guī)律：還有別的分法

3、嗎？你有什么想問(wèn)的嗎？這樣寫(xiě)有什么好處？看一個(gè)就能記住另外一個(gè)，因此9的分與合就只需要記住4個(gè)，這樣簡(jiǎn)便了很多。（4）學(xué)生觀察，鞏固新知。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)：9可以分成1和8，1和8組成9，9可以分成8和1，8和1組成9。誰(shuí)愿意帶著大家讀讀其它的式子？你能用這種方法記憶8的分與合嗎？四、鞏固應(yīng)用學(xué)生獨(dú)立完成教材練習(xí)，匯報(bào)交流五、全課小結(jié)誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)今天我們學(xué)會(huì)了什么？你是用什么方法學(xué)會(huì)8、9的分與合的？精選word范本！