回顧與反思A.ppt

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1、第一章勾股定理1、復(fù)習(xí)勾股定理及其逆定理。2、復(fù)習(xí)勾股數(shù)的概念。3、熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題復(fù)習(xí)目標(biāo):(1分鐘)1、認(rèn)真看書,回顧與思考并填空:(1)直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于__________.即字母表達(dá)式為:_______.(2)如果三角形的三邊長(zhǎng)a,b,c滿足_______,那么這個(gè)三角形是直角三角形。(3)滿足a2+b2=c2的三個(gè)_______,稱為勾股數(shù).2、完成P25—P30中的(1),(2),(4),(9),(11)(12)復(fù)習(xí)指導(dǎo):(2分鐘)學(xué)生自學(xué)、老師巡視:(10分鐘)斜邊c的平方a2+b2=c

2、2.a2+b2=c2.正整數(shù)1、螞蟻沿圖中的所示的折線由A點(diǎn)爬到了D點(diǎn),螞蟻一共爬行了多少厘米(小方格的邊長(zhǎng)代表1厘米)復(fù)習(xí)檢測(cè):(8分鐘)345128651310螞蟻一共爬行了:5+13+10=28cm能能不能不能34、如圖,方格紙上每個(gè)小正方形的面積為1個(gè)單位(1)在方格紙上,以線段AB為邊畫正方形并計(jì)算所畫正方形的面積,解釋你的計(jì)算方法;(2)你能在圖上畫出面積依次為5個(gè)單位、10個(gè)單位、13個(gè)單位的正方形嗎?學(xué)生討論更正,教師點(diǎn)撥.(4分鐘)5、一架云梯長(zhǎng)25米,如圖斜靠在一面墻上,梯子底端離墻7米。(1)這個(gè)梯子的頂端距地

3、面有多高?(2)如果樣子的頂端下滑了4米,那么梯子的底部在水平方向也滑動(dòng)了4米嗎?AO-AC=20mAB=25m15m8m8AO21.下列各組線段中,能構(gòu)成直角三角形的是()A.2,3,4B.3,4,6C.5,12,13D.4,6,72.三角形的三邊長(zhǎng)滿足為,則這個(gè)三角形是()A.等邊三角形B.鈍角三角形C.直角三角形D.銳角三角形3.若等腰三角形的腰長(zhǎng)為10,底邊長(zhǎng)為12,則底邊上的高為()A、6B、7C、8D、94.已知,如圖長(zhǎng)方形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,將此長(zhǎng)方形折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,折痕為EF,則△ABE的

4、面積為()A、3cmB、4cmC、6cmD、12cm當(dāng)堂訓(xùn)練A:ABEFDCCCCB(a+b)2=c2+2ab一:選擇題:1、一個(gè)圓桶,底面直徑為24cm,高32cm,則桶內(nèi)所能容下的最長(zhǎng)木棒為()A、20cmB、50cmC、40cmD、45cm2、若△ABC的三邊a、b、c滿足,則△ABC是()A.等腰三角形B.等邊三角形C.等腰直角三角形D.等腰三角形或直角三角形3、如圖,AC是圓的直徑,∠B為直角,AB=6,BC=8,則陰影面積為()A、100-24B、25-24C、100-48D、25-48CD當(dāng)堂訓(xùn)練B:第3題BCBA(a

5、-b)(a2+b2-c2)=0二、解答題:4.如圖,有一個(gè)直角三角形紙片,兩直角邊AC=6cm.BC=8cm,現(xiàn)將直角邊AC沿∠CAB的角平分線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,你能求出CD的長(zhǎng)嗎?BEADC第4題AB2

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