學(xué)程導(dǎo)航模式.doc

學(xué)程導(dǎo)航模式.doc

ID:49186681

大?。?5.00 KB

頁數(shù):7頁

時(shí)間:2020-02-29

學(xué)程導(dǎo)航模式.doc_第1頁
學(xué)程導(dǎo)航模式.doc_第2頁
學(xué)程導(dǎo)航模式.doc_第3頁
學(xué)程導(dǎo)航模式.doc_第4頁
學(xué)程導(dǎo)航模式.doc_第5頁
資源描述:

《學(xué)程導(dǎo)航模式.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃悅來鎮(zhèn)中陳娟教學(xué)內(nèi)容7AUnit5Grammar共幾課時(shí)1課型語法第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.TomakestudentsknowwhatisPresentContinuousTense2.Tolearnhowtoaskandanswerquestionsusingthepresentcontinuoustense3.Tousethepresentcontinuoustensefreelyaccordingtodifferentsituations教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):本課P80-81四會(huì)詞和重點(diǎn)短語。難點(diǎn):同上(1)(2)(3)教學(xué)資源

2、1學(xué)生已有的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)知識。2多媒體預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)見預(yù)習(xí)作業(yè)導(dǎo)學(xué)案學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整與反思SteponeWarmingup1.Listentoasong2.T:Whatareyoudoing?S1:Wearelisteningtomusic.T:Yes,youarelistening.S2:Wearehavingalesson.T:Yes,youarehavingalesson.StepTwoPresentation1.showingpicturesT:Nowlookatsomepicturesandlistentome.啟發(fā)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn),復(fù)習(xí)舊知

3、,導(dǎo)入新知。一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的替換(注意人稱和be動(dòng)詞)1.DialoguesT:Somestudentshavepaperswithsomeverbs.Pleaseanswermyquestionswiththem.2.showingpictures3.Game(上臺抽紙條表演)(draw,write,dance,run,clean,cry,walk)4.動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞的構(gòu)成完成課堂導(dǎo)學(xué)(一)5.展示預(yù)習(xí)作業(yè)3(投影儀)課堂導(dǎo)學(xué)(二)用動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空,注意句中的時(shí)間情境,并劃出來通過一些紙片來展示一些動(dòng)詞,如dance,run,wait,

4、write,clean,read,chat)通過對比圖片,導(dǎo)出一般疑問句,肯定、否定回答和特殊疑問句操練,優(yōu)秀者獎(jiǎng)勵(lì)動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞的構(gòu)成---歸納總結(jié)(看黑板板書)歸納總結(jié)時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)并注意時(shí)間狀語注意:1分詞的構(gòu)成2.時(shí)間狀語StepThree合作探究1.書P80-812.預(yù)習(xí)展示Task1Task2StepFour:拓展延伸課堂導(dǎo)學(xué)(三)StepFive:課堂檢測小組合作,核對書本練習(xí),找出問題。生:核對-討論-理解師:批改Newwordsandphrases綜合能力的使用作業(yè)設(shè)計(jì)1.每位學(xué)生用今天教的四會(huì)動(dòng)詞,運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)各造一句,并

5、進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換。(肯定句、否定句,一般疑問句及肯

6、否定回答,特殊疑問句)2預(yù)習(xí)書P82-83,完成書本練習(xí),并劃出重要詞組和句子。7AUnit5Grammar預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成及使用情況2.能根據(jù)情境正確使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)談?wù)撜诎l(fā)生的事情Beforeclass課前導(dǎo)學(xué)讀讀看看做做,動(dòng)動(dòng)腦筋,你一定行!!Task1大聲讀讀,找出并劃出下列單詞,用心記住他們的含義和詞性。invite,visit,turnTask2閱讀書P80-81,嘗試完成P80-81練習(xí),注意下列詞組,翻譯中文。P801.It’shalfpastfourinthe

7、afternoon.writealettertoherfriendinviteMrWutoSimonandsandy’sbirthdaypartywaitforourfriendsP81atthemomentplayacomputergamewithsb.waitformyturntoplaythegameTask3思考現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成1.肯定句:主語+____+____+sth .2.否定句:主語+____?。撸撸撸撸撸撸撸撸螅簦琛。?.一般疑問句:?。撸撸撸撸髡Z+____+sth???4.特殊疑問句:____+____+主語+____+sth

8、?Inclass課中導(dǎo)學(xué)一.寫出下列動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞go_____come_____give_____put_____swim_____shopseeride_____dance____chatsitstop二.用動(dòng)詞的正確形式填空(注意時(shí)間狀語,并劃出)12345678910三.翻譯,并句型轉(zhuǎn)換1.男孩子正在那兒踢足球。A.肯定句:B.否定句:C.一般疑問句:D.特殊疑問句:2.這個(gè)女孩正在打扮。A.肯定句:B.否定句:C.一般疑問句:D.特殊疑問句:Afterclass課后導(dǎo)學(xué)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與同伴討論教室里正在發(fā)生的事情,下一節(jié)課檢查。課堂檢測一.寫

9、出下列詞的現(xiàn)在分詞1climb_______rain_______share________get_____

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。