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1、夾竹桃不是____________的花,也不是_________________的花,但對于季老來說,它卻是_____________________________________________。名貴最美麗最值得留戀最值得回憶的花這樣的韌性,又能這樣引起我許多的幻想,我愛上了夾竹桃。韌性:(1)物體柔軟堅實、不易折斷破裂的性質(zhì)。(2)指頑強持久的精神,堅韌不拔的意志。自由朗讀課文第四自然段,畫出體現(xiàn)夾竹桃韌性的句子,反復地讀上幾遍,并在書上空白處寫下自己讀后的感受。然而,在一墻之隔的大門內(nèi),夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響,一朵花敗
2、了,又開出一朵,一嘟嚕花黃了,又長出一嘟嚕。在和煦的春風里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特別茂盛的時候,也看不出什么特別衰敗的時候,無日不迎風吐艷。從春天一直到秋天,從迎春花一直到玉簪花和菊花,無不奉陪。這一點韌性,同院子里那些花比起來,不是顯得非??少F嗎?然而,在一墻之隔的大門內(nèi),夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響,一朵花敗了,又開出一朵,一嘟嚕花黃了,又長出一嘟嚕。然而,在一墻之隔的大門內(nèi),夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響,一朵花敗了,又開出一朵,一嘟?;S了,又長出一嘟嚕。然而,在一墻之隔的大門內(nèi),夾竹桃卻在那里悄悄地一聲
3、不響,一朵花敗了,又開出一朵,一嘟?;S了,又長出一嘟嚕。在和煦的春風里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特別茂盛的時候,也看不出什么特別衰敗的時候,無日不迎風吐艷。從春天一直到秋天,從迎春花一直到玉簪花和菊花,無不奉陪。這一點韌性,同院子里那些花比起來,不是顯得非??少F嗎?在和煦的春風里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特別茂盛的時候,也看不出有什么特別衰敗的時候,無日不迎風吐艷。無……不……比較:無日不迎風吐艷。每日都迎風吐艷。從春天一直到秋天,從迎春花一直到玉簪花和菊花,無不奉陪。無不1.姥姥的剪紙惟妙惟
4、肖,村子里無人不。2.,無不。3.小雨在校園十佳歌手比賽中取得了冠軍,班上的同學無不。4.,無不。這一點韌性,同院子里那些花比起來,不是顯得非??少F嗎?我們家里一向是喜歡花的,雖然沒有什么非常名貴的花,但是常見的花卻是應有盡有。每年春天,迎春花首先開出黃色的小花,報告春的消息。以后接著來的是桃花、杏花、海棠、榆葉梅、丁香等等,院子里開得花團錦簇。到了夏天,更是滿院生輝。鳳仙花、石竹花、雞冠花、五色梅、江西臘等等,五彩繽紛,美不勝收。夜來香的香氣熏透了整個的夏夜的庭院,是我什么時候也不會忘記的。一到秋天,玉簪花帶來凄清的寒意,菊花則在
5、秋風中怒放。總之,一年三季,花開花落,萬紫千紅。迎春花桃花杏花海棠榆葉梅丁香鳳仙花石竹花雞冠花五色梅江西臘夜來香玉簪花菊花然而,在一墻之隔的大門內(nèi),夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響,一朵花敗了,又開出一朵,一嘟?;S了,又長出一嘟嚕。在和煦的春風里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特別茂盛的時候,也看不出什么特別衰敗的時候,無日不迎風吐艷。從春天一直到秋天,從迎春花一直到玉簪花和菊花,無不奉陪。這一點韌性,同院子里那些花比起來,不是顯得非??少F嗎?我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面,花朵是一團模糊;但是香氣卻毫不含糊,濃濃
6、烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上,葉影參差,花影迷離,可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖,它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲,那一堆影子是非洲,中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過,這就是遠渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真地展現(xiàn)出一個小池塘。夜蛾飛過映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅畫。微風乍起,葉影吹動,這一幅畫竟變成活畫了。默讀第5自然段,看看是什么引起了作者的幻想?圈劃體會。從中任意選擇其中的一個,展開想象:(1)我幻想它是……,它居然就是……(2)我幻想它是……,我眼前……
7、(3)我幻想它是……,我就真看到……從中任意選擇其中的一個,展開想象:(1)我幻想它是……,它居然就是……(2)我幻想它是……,我眼前……(3)我幻想它是……,我就真看到……《夾竹桃》作者是季羨林,他被譽為“學界泰斗”。他還是一位堅定而忠誠的愛國者,2004年4月,93歲的他還通過《人民日報》寄語全國的中小學生:“熱愛祖國,孝敬父母,尊重師長,同伴和睦?!奔玖w林,生于1911年,1930年考上清華大學,1934年前往德國哥廷根大學深造,由于二戰(zhàn)爆發(fā),回國受阻,飽受思念的煎熬的他仍苦讀不輟。1946年,他回到闊別11年的祖國,任北大教
8、授兼東方語言文學系主任。在文革的十年浩劫中遭受迫害,慘挨批斗,還被關過牛棚并下鄉(xiāng)勞改。當時許多同志都不堪忍受這種非人的生活,但他不抱怨,不自棄,最終挺了過來。文革后他重見天日,恢復了北大東方語言文學系主任職位,還當過北大副校長,且筆耕