語(yǔ)文人教版四年級(jí)下冊(cè)觸摸春天.觸摸春天.ppt

《語(yǔ)文人教版四年級(jí)下冊(cè)觸摸春天.觸摸春天.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、17.觸摸春天這真是一個(gè)奇跡自學(xué)提示：邊讀邊思考以下問(wèn)題：1、安靜創(chuàng)造了什么奇跡？2、安靜是個(gè)怎樣的女孩？安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。穿梭磕磕絆絆流暢品讀感悟她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。品讀感悟她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。品讀感悟安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。品讀感悟安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。安靜神奇的靈性是什么？.....！品讀感悟安

2、靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。這神奇的靈性就是安靜對(duì)花的愛(ài)，對(duì)大自然的愛(ài)，對(duì)春天的愛(ài)，對(duì)生命的熱愛(ài)。.....品讀感悟許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來(lái)張望。熱愛(ài)生命品讀感悟誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。安靜告訴了我：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。無(wú)論你是否身體殘缺，只要通過(guò)自己的努力，就一定能創(chuàng)造奇跡。安靜是個(gè)怎樣的女孩？善良、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命海倫·凱勒（HelenKeller1880年6月27日-1968年6月1日)，19世紀(jì)美國(guó)盲

3、聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮.莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。在05年的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，21個(gè)聾啞演員將舞蹈《千手觀音》演繹得天衣無(wú)縫、美輪美奐。無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)觀眾還是廣大網(wǎng)友，都對(duì)這支近乎完美的舞蹈作出了“震撼、激動(dòng)、流淚”的評(píng)價(jià)。千手觀音不屈服于命運(yùn)的張海迪高位截肢,但她自學(xué)了好多門(mén)外語(yǔ),創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。宋曉波，由于失

4、去了聽(tīng)力，他的世界沒(méi)有聲音，但他的生活依然充滿色彩。2005年，曉波在全國(guó)攝影模特總決賽中獲最佳眼神獎(jiǎng)，同時(shí)參加某網(wǎng)站獲最佳活動(dòng)獲最佳人氣獎(jiǎng)，在前一陣的另一網(wǎng)站選秀活動(dòng)中更是成功晉級(jí)6強(qiáng)。曉波認(rèn)為塑造一個(gè)好男兒的形象，更重要的還是內(nèi)在的素質(zhì)，身心具備，才德兼?zhèn)?。為了?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，曉波現(xiàn)在正在上海徐匯業(yè)余大學(xué)學(xué)習(xí)。劉偉我失去了雙臂，但上帝只想讓我擁抱更大的世界。我能像正常人一樣生活，養(yǎng)活自己，雖然我體會(huì)不到擁抱別人的幸福感，但我能夠在琴聲中感受到更多的幸福。作者杏林子自12歲起，便患上“類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，致使她腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)。殘而不廢的她，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力

5、，堅(jiān)持自修，著有多本著作，被譽(yù)為“臺(tái)灣最具影響力的作家”。殘奧會(huì)上，殘疾運(yùn)動(dòng)員都在努力拼搏，為中國(guó)獲得許多獎(jiǎng)牌。想一想，說(shuō)一說(shuō)：我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)自己的生命，如何面對(duì)自己的生活才會(huì)活得更精彩？熱愛(ài)生活尊重生命綻放精彩