看一看擺一擺.doc

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1、新鄭市外國語小學(xué)2012——2013學(xué)年上期導(dǎo)學(xué)案課題:看一看擺一擺學(xué)科數(shù)學(xué)年級二年級班級主備人劉彩虹審核人張艷麗課型活動課學(xué)習(xí)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)（二年級上冊）》第六單元第92、93頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過觀察、交流，學(xué)生會說出從不同角度觀察物體的形狀不同，增強(qiáng)學(xué)生的觀察能力。2、借助小棒擺一擺、說一說等活動，學(xué)生會說出自己擺的圖形，鞏固平面圖形的認(rèn)識，加深圖形變化的認(rèn)知。3、通過做活動角、畫角，學(xué)生會說出角的大小與邊的關(guān)系。會畫出大小不同的角。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：正確的觀察物體的方法及運(yùn)用知識。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：鍛煉使用數(shù)學(xué)工具的能力和思維能力。學(xué)法指

2、導(dǎo)：動手操作，合作交流。評價設(shè)計：1、通過觀察，展示交流檢測目標(biāo)1，預(yù)計達(dá)標(biāo)率100%。2、通過觀察、提問檢測目標(biāo)2，預(yù)計達(dá)標(biāo)率98%。3、通過觀察、提問、評價樣題檢測目標(biāo)3，預(yù)計達(dá)標(biāo)率100%。評價樣題：畫出大小不同的角。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：班班通資源授課節(jié)數(shù)：一課時學(xué)習(xí)過程：一、觀察物體1、從不同的角度看物體結(jié)果一樣嗎？觀察自己喜歡的物體，說一說它的樣子？（1）展示卡車模型的前面、后面、側(cè)面情況讓學(xué)生辨認(rèn)。（2）再展示椅子的前面、側(cè)面、后面情況再來讓學(xué)生辨認(rèn)。2、能說說自己的感想嗎？小組討論，并說一說從不同的角度觀察物體后的感想。3、聽過故事你從中會明白些什么呢？師：

3、講《盲人摸象》〉的故事。聽完故事，小組討論匯報。明白了什么道理。（小結(jié)：觀察物題時要做到從不同角度，全面的觀察物體。）完成目標(biāo)1.二、動手拼擺。1、你會用你的學(xué)具拼擺出哪些基本圖形？（1）用桌上的學(xué)具擺出學(xué)過的圖形。（2）介紹自己拼擺的圖形。新鄭市外國語小學(xué)2012——2013學(xué)年上期導(dǎo)學(xué)案引導(dǎo)學(xué)生在小組里充分發(fā)表自己的意見。只要學(xué)生說得有道理的都要給予充分的肯定，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。完成目標(biāo)2.2、拼擺組合圖形時你發(fā)現(xiàn)了什么？師?：出示范例，擺出一個圖形，（課本93頁圖案）（1）生認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)。（2）小組合作用最少的小棒，擺出最多的圖形，看誰的辦法最巧妙。（

4、3）展評學(xué)生作業(yè)。3、讓我們動手量一量、畫一畫好嗎？（1）學(xué)生制作活動角。同時玩一玩，玩時能發(fā)現(xiàn)什么？（2）按要求轉(zhuǎn)出角。小組討論用測量的方法來驗(yàn)證。（3）學(xué)用活動角畫出大小不同的角。（4）用自己喜歡的工具畫出自己喜歡的角。完成目標(biāo)3.三、課堂總結(jié)。談一談這節(jié)課的收獲。板書設(shè)計：看一看擺一擺學(xué)生擺的圖形總結(jié)與反思：