小班美術(shù)香甜小餅干.doc

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1、小班美術(shù)：香甜小餅干活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用團(tuán)圓、壓扁和用工具畫花紋的方法，將油泥制作成香甜的小餅干。2、在步驟圖的幫助下，掌握小餅干的制作過程。3、用完油泥厚，要把油泥收回原處?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、在活動(dòng)前，帶領(lǐng)幼兒有意識(shí)地對(duì)“餅干”進(jìn)行探究活動(dòng)，并于家長一同完成“我愛小餅干”的調(diào)查表，手機(jī)各種自己喜歡的小餅干的圖片，積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。2、各色油泥，泥工板和牙簽等人手一份。3、幼兒用書、教學(xué)掛圖。活動(dòng)過程：1、引導(dǎo)幼兒回憶自己的生活經(jīng)驗(yàn)。教師：我們小朋友都很喜歡吃餅干，誰來說一說自己最喜歡的餅干？2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看教學(xué)掛圖中的步驟圖。（1）出

2、示教學(xué)掛圖。教師：你們想自己做一塊漂亮的小餅干嗎？讓我們一起看一看教學(xué)掛圖。（2）引導(dǎo)幼兒認(rèn)圖。教師：一共畫了幾幅圖？先看哪一副呢？哦，上面有小數(shù)字呢，我們要按照順序一幅一幅的看。（3）學(xué)習(xí)看圖了解制作餅干的步驟。①教師：第一幅圖講的事做小餅干的第一件事，第一件事要干什么？我們也來空手做一做，小手心相對(duì)，畫圓圈。②教師：第二幅圖上的小朋友在干什么？我們也來試一試，把油泥放在泥工板上，小手用力把它壓壓扁，壓壓扁。③教師：我們看看第三幅圖，小朋友在干什么？哦，最后還要用小牙簽在餅干上畫上花紋呢。1、引導(dǎo)幼兒自由制作。（1）教師交代制作

3、的內(nèi)容。①教師：你們想不想試一試呀？你想坐什么口味的餅干，就可以選什么顏色的油泥。②教師：做完后把不用的油泥還原成小圓球，放進(jìn)罐子里，蓋蓋好。（2）幼兒制作，教師指導(dǎo)幼兒完成作品。教師：可以多做幾塊餅干，并且每塊餅干都可以不一樣。2、引導(dǎo)從顏色，形狀和花紋等方面評(píng)價(jià)幼兒作品?；顒?dòng)反思：這節(jié)泥工活動(dòng)課很受幼兒的喜歡，由于油泥的顏色豐富，可塑性強(qiáng)，是很多幼兒都喜歡的美術(shù)活動(dòng)材料之一，這次的活動(dòng)是讓幼兒自己動(dòng)手做香甜的小餅干，他們非常的感興趣，在教學(xué)活動(dòng)中，我出示了教學(xué)掛圖，讓幼兒能夠從教學(xué)掛圖中學(xué)習(xí)怎樣用油泥制作餅干的過程，然而在看圖

4、的這步，我并沒有直接引導(dǎo)幼兒怎樣學(xué)會(huì)去觀看制作過程，而是我自己一味的告訴幼兒第一步應(yīng)該先做什么。第二步應(yīng)該做什么。最后應(yīng)該做什么，沒有體現(xiàn)到幼兒的自主性，應(yīng)該讓幼兒自己觀察制作過程，自己學(xué)習(xí)應(yīng)該怎樣的進(jìn)行制作香甜的小餅干。這節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo)基本上都完成了，幼兒都能夠掌握用油泥制作餅干的基本方法，先將油泥揉成圓形，再雙手合十壓扁，然后再用牙簽做出各種各樣的花紋，揉圓和按扁這兩步是這次活動(dòng)的重點(diǎn)，所以我在幼兒做之前詳細(xì)的講解和示范了這兩種方法，特別是在壓扁這一過程，我教幼兒雙手合十，一下子就可以將油泥壓扁，所以幼兒做出來的餅干效果還是不

5、錯(cuò)的。