小班美術(shù)圓餅干教案反思.doc

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1、關(guān)于小班藝術(shù)圓餅干課程計(jì)劃的思考小班藝術(shù)圓餅干教學(xué)計(jì)劃的反思主要包括設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，關(guān)鍵難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)輪次和壓扁技巧，體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂趣，適合幼兒園教師上小班。藝術(shù)活動(dòng)課，來看看圓形課程計(jì)劃。設(shè)計(jì)背景業(yè)務(wù)活動(dòng)是兒童喜愛的活動(dòng)，是幼兒操作技能的有效手段。在小班兒童吃餅干的幫助下，孩子的年齡特征暫停，孩子們可以在吃飯和玩耍時(shí)獲得有意義的體驗(yàn)?；顒?dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)四舍五入和擠壓的技巧。2.體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂趣。3.培養(yǎng)幼兒觀察，操縱，表達(dá)，提高審美品味和創(chuàng)新意識(shí)的能力。4.引導(dǎo)幼兒用輔料充實(shí)工作，培養(yǎng)大膽創(chuàng)新能力。5.培養(yǎng)幼兒的

2、技能和藝術(shù)氣質(zhì)。主要困難圓而扁平?；顒?dòng)準(zhǔn)備有幾塊餅干，面粉和盤子?；顒?dòng)程序一，主題的介紹。二是生產(chǎn)圓餅干。老師為孩子們準(zhǔn)備了餅干?，F(xiàn)在請(qǐng)輕輕地將椅子移到桌子上。我們先來看看如何制作圓形餅干。首先從一大塊臉上取一小塊，將其放在一只手的手掌中，另一只手轉(zhuǎn)動(dòng)到面團(tuán)上，然后將其按下。圓餅干準(zhǔn)備好了。你們都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)嗎？我們一起做吧！請(qǐng)讓孩子們?cè)僮鰩准?。餅干?yīng)圓而且好。第三，烤餅干教學(xué)反思幼兒可以很好地理解下蹲和擠壓，也可以完成四舍五入和擠壓的技巧。通過材料，孩子和同伴之間有很好的互動(dòng)，從快速移動(dòng)的孩子到幫助慢動(dòng)作的孩子都可以看到。這是孩子第一次接受這種手術(shù)。從

3、日常經(jīng)驗(yàn)來看，孩子已成為實(shí)際操作，促進(jìn)了孩子的發(fā)展。3.方面不足：也可以在后一部分的圓形餅干中添加圖案，以便兒童的興趣更大，效果更好。