淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的創(chuàng)新.doc

《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的創(chuàng)新.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的創(chuàng)新《全日制義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（試驗(yàn)版）》中指出：“學(xué)校是開展創(chuàng)新教育的主戰(zhàn)場(chǎng)，課堂教學(xué)更是創(chuàng)新教育的主陣地。”特別是英語(yǔ)課堂教學(xué)中，我們?nèi)绾巫寣W(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能主動(dòng)積極地去思考，去探索，去感受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。關(guān)鍵就在于課堂的創(chuàng)新。就此我在英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)踐中淺談自己的幾點(diǎn)看法。1．樹立意識(shí)，要把創(chuàng)新內(nèi)容融入課堂首先是教師要有創(chuàng)新意識(shí)。教師應(yīng)虛心學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。以科學(xué)的態(tài)度不斷用新的思路，新的視角來(lái)改革課堂教學(xué)。尤其是課堂教學(xué)方法的更新，要充分體現(xiàn)以學(xué)生的“學(xué)”為中心，遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，提高課堂

2、學(xué)習(xí)效率。2．構(gòu)建情景要使一節(jié)課生動(dòng)充實(shí)，關(guān)鍵在于如何構(gòu)建課堂情景。如何創(chuàng)新，怎樣創(chuàng)新，用現(xiàn)代教學(xué)理念反射課堂教學(xué)。一是和諧平等的師生關(guān)系。教師在教學(xué)中的主導(dǎo)地位和學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主主體地位的關(guān)系要處理好，使得教師的“導(dǎo)”與學(xué)生的“演”完美結(jié)合。學(xué)生的基礎(chǔ)、智力是有差異的，因而我們要承認(rèn)差異，充分挖掘每個(gè)學(xué)生內(nèi)在的潛能，調(diào)動(dòng)他們主動(dòng)參與課堂的意識(shí)，成為課堂的主人。3．鼓勵(lì)運(yùn)用在創(chuàng)新課堂教學(xué)中，老師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生一詞多用向多譯、一題多變進(jìn)行正當(dāng)延伸、拓展，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，允許失敗，幫助學(xué)生在失敗處吸取教訓(xùn)，試

3、登高峰，不斷創(chuàng)新，不斷運(yùn)用。下面就以下幾個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)。共同感受新課標(biāo)下英語(yǔ)課堂的創(chuàng)新。教學(xué)活動(dòng)一：跟著圖片學(xué)知識(shí)圖片可以激發(fā)學(xué)生興趣，也能提高學(xué)生思維能力，向?qū)W生展示不同圖片，可以不斷開拓學(xué)生視野，從而促進(jìn)學(xué)生思維多元化發(fā)展。感受生動(dòng)、活躍的課堂氛圍。如：仁愛版英語(yǔ)八年級(jí)二冊(cè)Unit1Topic1SectionA談?wù)撟约核矚g的體育活動(dòng)：教師使用第一幅圖，圖上畫有學(xué)生正在打籃球師生問(wèn)答：T:Whataretheydoing?Ss:Theyareplayingbasketball.T:I′dliketopl

4、aybasketball.Areyoujoinus?(幫助學(xué)生回答)S1:Yes,Iam./No,Iamnot.老師使用第二副畫，圖上有學(xué)生在排球，師生問(wèn)答：T:Whataretheydoing?S2:Theyareplayingvolleyball.T:I`dliketoplayvolleyball.Areyougoingtojoinus?S3:Yes,Iam./No,Iamnot.老師使用第三副畫，圖上有學(xué)生在踢足球，師生問(wèn)答：T:Whataretheydoing?S4:Theyareplayingso

5、ccer.T:I`dliketoplaysoccer.Areyougoingtojoinus?S5:Yes,Iam./No,Iamnot.老師盡量多使用一些圖片，讓學(xué)生依據(jù)板書和圖畫內(nèi)容做對(duì)話。激活學(xué)生思維。學(xué)生能看到圖畫用英語(yǔ)，既學(xué)會(huì)了用I`dliketo……來(lái)表達(dá)自己喜歡的體育活動(dòng)，同時(shí)又復(fù)習(xí)了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。活動(dòng)二：各抒己見，歸納總結(jié)學(xué)習(xí)仁愛版英語(yǔ)八年級(jí)上Unit1Topic3Beijingwillhostthe2008Olympics.老師要求學(xué)生思考：WhatshouldwedofortheOlym

6、pics?T:Itismanypeople′sdreamtohosttheOlympicsinourcountry,Weshouldbuildourcapitalmorebeautiful,sothatmoreforeignpeopleknowourcountrycometovisitChina.S1:Asaschoolgirl,Ioftendomorningexercisestobuildupmybody.IplanttreesandgrasswithmyclassmatesinMarcheveryyea

7、rtoimproveourenvironment.S2:IwillstudyhardandlearnEnglishwell.Iwilldomybesttomakeourcountrymorebeautifulandstronger.S3:Ihopemoreforeignvisitorswillcometoourcountry.S4:Asastudent………通過(guò)這問(wèn)題的提出，學(xué)生們都能通過(guò)自己的理解說(shuō)出自己的看法，并使自己圍繞所說(shuō)的去努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)。最后老師歸納總結(jié)要點(diǎn)便可成為一篇好的英語(yǔ)文章。當(dāng)200

8、8年到來(lái)的時(shí)候，這些學(xué)生依然會(huì)想起這堂英語(yǔ)課上大家談?wù)?008奧運(yùn)會(huì)的花絮，而使自己的生活更充滿情趣，同時(shí)這也是一種品質(zhì)，一種理想的培養(yǎng)。活動(dòng)三，課堂活動(dòng)多樣化仁愛版英語(yǔ)八年級(jí)上Unit2Topic1的核心話題是“看病的常用語(yǔ)”學(xué)習(xí)。為達(dá)到學(xué)習(xí)和鞏固句型的目的，并能實(shí)際運(yùn)用，便試著用以下方法激發(fā)學(xué)生。1．記憶比賽開始老師把一些常見的病說(shuō)給學(xué)生聽，并快速記憶，采用搶答方式把學(xué)生帶到緊張而熱烈的課堂中，為練習(xí)看病句型